南昌青山湖區(qū)的少兒編程培訓班在什么地方，孔子曰：學而不思則罔，思而不學則殆，老祖宗都說要多學習多思考，趕緊打開電腦找一找南昌少兒編程培訓，才發(fā)現(xiàn)原來有這么多知識如何培養(yǎng)孩子素養(yǎng),怎么當少兒編程老師,學習編程帶來哪些提高,什么編程語言適合孩子,少兒編程的發(fā)展趨勢,少兒編程機器人編程的區(qū)別,少兒編程可不可以參賽,。
好奇心是孩子的天性，當孩子對一些現(xiàn)象感到好奇是，我們可以借助一些設備，布置一些作業(yè)，讓孩子自己去獲取答案；在這種時候往往不耐煩將會大大的磨滅孩子的熱情，恰恰是我們不能去做的，我們要去引導孩子逐步去獲取答案，從而去培養(yǎng)孩子的意識，鍛煉孩子的判斷力和表達能力。還可以讓孩子去學習少兒編程，利用編程來培養(yǎng)孩子的計算思維和信息素養(yǎng)。
所謂師者，傳道授業(yè)解惑也。少兒編程，少兒編程各類軟件的誕生之初，它的定位就不完全是學習的輔助工具，更重要的是在于給予孩子修復、表達和獲得自信的機會。所以作為少兒編程老師，不僅要對專業(yè)有要求，還要端正態(tài)度、擺正理念，做一名“專業(yè)、有效地傳遞知識與態(tài)度，引導學生趣味創(chuàng)造，自由表達的老師”，這是作為一名少兒編程老師最基本的要求。持續(xù)不斷的學習，讓自己不斷提高自身知識是老師的終身事業(yè)。
少兒去學習編程是學習一些簡單編程知識和重要的編程思維，教導孩子解決問題的能力。編程可以教會孩子建立各種各樣的游戲人物模型、對話、場景等等，讓孩子思想格局提高，站在更高層次去看待游戲，達到不去沉迷于游戲；從教孩子建立一個游戲的同時，還會讓孩子自己去單獨制作一個簡單的游戲，讓孩子增加對學習的樂趣，對復雜問題的分解處理，以及對邏輯思維能力的提升。間接提高孩子的學習成績，創(chuàng)造能力，思維能力。
少兒編程主要是讓孩子學會簡單的編程，所以不必要去選擇很難的編程語言。在這里給家長推薦些適合孩子學得編程語言。當孩子想要學習編程的時候，我們可以先選擇一款啟蒙軟件Scratch Jr，Scratch Jr是Scratch編程語言中的一款專門為學前兒童開發(fā)的Pad應用，簡單易學。在孩子剛學習編程的時候我們可以去選擇一款入門編程語言Scratch，Scratch是Scratch Jr的升級版，也是簡單易學，讓孩子拖動里面的積木模塊來學習編程，培養(yǎng)孩子的動手能力和簡單的邏輯思維能力。當孩子已經(jīng)學習一段時間，年齡、認知和思維能力都大幅度增長的時候，Scratch已經(jīng)滿足不了孩子了，我們就需要去選擇Python，一款比Scratch難度稍高一些的編程語言，讓孩子真正意義上去接觸代碼編程。到孩子已經(jīng)長*人的時候，拿個時候孩子的思維邏輯能力，基礎理論知識，專業(yè)知識都已經(jīng)很全面了，這個時候可選擇的編程語言就有很多了（C/C++、HTML、Java、.net、SQL等），畢竟前路已經(jīng)為孩子鋪好，這時該怎么選擇編程語言就讓孩子自己去抉擇吧。
伴隨著人工智能的不斷發(fā)展，帶起了少兒編程的火熱，不少家長也越來越重視少兒編程，加上國際上對少兒編程的重視，以及*對少兒編程的政策支持，都彰顯了少兒編程是未來的一項熱門項目。意味著孩子在將來的人工智能迸發(fā)大時代里，如果不懂編程，就沒法適應社會需求。從社會的發(fā)展來看，將來很多職業(yè)都將被人工智能取代。所以想讓自己的孩子不落后于別人，不輸在起跑線上，現(xiàn)在就讓孩子去學習少兒編程，贏在起點。
提到機器人編程，不得不說機器人編程，他是經(jīng)過組裝齒輪、配件等，把他們結合在一起，并通過計算機對相應模塊下達指令，達到讓機器人完成任務的目的。而少兒編程則是為了教孩子去學習學習編程思維，并將編程思維運用到學習生活當中的一項教育方式。他們的側重點不同，學習的內(nèi)容也就不同，少兒編程教思維模式訓練和簡單的程序語言，機器人編程教動手能力和相關程序語言，將來從事的工作也不經(jīng)相同。
少兒編程是可以去參見比賽的，每年一屆的*中*生電腦制作大賽，其中就可以提交Scratch的作品，目前的參賽方式由學生所在學校的信息技術老師統(tǒng)一報名并上傳作品。另外，中學生如果學習C++，也可以參加奧青賽。競賽不是學習的*目標，當然在競賽中也可以開闊眼界，增長知識。抱著這種態(tài)度，而不是為了分數(shù)去比賽，這就違背了我們的初衷！
通過每天的學習積累，最終肯定會得到蛻變。通過今天所了解的如何培養(yǎng)孩子素養(yǎng),怎么當少兒編程老師,學習編程帶來哪些提高,什么編程語言適合孩子,少兒編程的發(fā)展趨勢,少兒編程機器人編程的區(qū)別,少兒編程可不可以參賽,，我覺得還收獲滿滿，不虛此行。
