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合肥語(yǔ)言康復(fù)訓(xùn)練怎么改善(語(yǔ)言訓(xùn)練家長(zhǎng)該怎么做)

日期:2022-08-11 17:37:19     瀏覽:275    來(lái)源:合肥子曰教育
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1.康復(fù)訓(xùn)練要多久才有效

每個(gè)孩子的情況不同,有的孩子可能病得比較重,有的孩子不嚴(yán)重,自閉癥兒童的干預(yù)和治療要堅(jiān)持早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早治療的原則,越小越小 ,大腦的可塑性越高,級(jí)別越高,如果使用正確的方法會(huì)看到更好的結(jié)果; 自閉癥的表現(xiàn)因孩子的具體情況而異。

2.戴了助聽器還要語(yǔ)言康復(fù)訓(xùn)練嗎

對(duì)于語(yǔ)前聾的孩子來(lái)說(shuō),模仿學(xué)習(xí)不能說(shuō)早期就沒(méi)有聽力。 后期戴助聽器只能解決聽的問(wèn)題。 至于這些聲音的含義,我們需要學(xué)習(xí)。 耳朵只負(fù)責(zé)將聲音傳遞給大腦,大腦對(duì)傳入的各種聲音進(jìn)行識(shí)別。聽力和言語(yǔ)訓(xùn)練是非常重要的一環(huán),它決定了聾童日后能否清晰流利地交流。

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3.對(duì)自閉癥語(yǔ)言訓(xùn)練的目的

以前對(duì)語(yǔ)言發(fā)育遲緩的孩子進(jìn)行語(yǔ)言訓(xùn)練的目標(biāo)大多只要求他們會(huì)說(shuō)話,但現(xiàn)在我們更專注于讓孩子理解語(yǔ)言的含義并能夠表達(dá)出來(lái)。在此基礎(chǔ)上,幫助他們改正口語(yǔ)使用中的一些不良習(xí)慣和語(yǔ)法錯(cuò)誤,使他們能夠準(zhǔn)確地使用詞匯,主動(dòng)與周圍的人交流思想和情感,逐步融入主流社會(huì)。

4.語(yǔ)言訓(xùn)練家長(zhǎng)該怎么做

兒童的平均恢復(fù)期為三個(gè)月至六個(gè)月。剛開始,一般半個(gè)月到一個(gè)月,孩子的語(yǔ)言會(huì)有一些快速的進(jìn)步,后來(lái)孩子在家了,語(yǔ)言感覺(jué)不錯(cuò),發(fā)展也挺不錯(cuò)的,有的孩子開始進(jìn)步了,后來(lái)家長(zhǎng)也放松了平時(shí)跟他的交流。甚至有的孩子回家,父母讓他們玩手機(jī)看電視,*孩子又退步了。

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