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1.如何盡早治療語言康復

如何抓住孩子2-6歲言語語言開發(fā)黃金期讓孩子擁有清晰發(fā)音和語言表達清晰和流暢的能力，專業(yè)的言語功能（或者口肌能力）評估和訓練是極其必要的。言語語言訓練必須循序漸進，科學系統(tǒng)長期訓練，才能確保效果，不走歪路。最重要的是學會科學的評估和訓練方法。

2.感覺統(tǒng)合是什么

許多家長不知道感覺統(tǒng)合是什么。只是把感統(tǒng)訓練看成一種簡單的運動方式，致使許多感統(tǒng)失調的孩子不能在*時期得到專業(yè)的幫助。事實上，目前有八成左右的孩子被感統(tǒng)失調所困擾。孩子們的生活、學習、人際交往與身心健康都受影響，卻未被別人看見和理解。家長和社會一味用正常的標準去要求、衡量與評論他們，孩子們心里有苦說不出。

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3.感統(tǒng)行為治療方式

主要是給孩子糾正不良的行為習慣，它通常用于高度結構化的環(huán)境中，由經過專門研究和培訓的專業(yè)人員進行專門的行為修改。由于兒童的差異不同，專家應制定個體化治療方案。除了在專門設立的特殊教育機構進行治療外，家庭還是很重要的，家庭作為基礎通過對父母的培訓，獲得家庭成員的密切配合，以達到*的行為治療效果。

已經通過東莞感統(tǒng)訓練對它稍有了解，何不如聯(lián)系小編深入了解下。

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