南京哪里有國際高中，隨著社會的不斷發(fā)展，越來越多的人群都在做南京國際高中，為啥這么多人都在做，接下來我就和大家聊聊IB有何優(yōu)勢，國際學(xué)校AP課程適合哪些人，國際高中管理是否嚴(yán)格，國際學(xué)校入學(xué)怎么備考，國際高中與普高課程設(shè)置一樣嗎，Alevel課程體系學(xué)時(shí)是多久，Alevel課程的優(yōu)勢。

1.IB有何優(yōu)勢

前IBO課程研發(fā)經(jīng)理林宇澔博士也告訴我，IB代表著一種課程框架，就好比是人的骨頭和軀干，至于這個人長成什么樣子，取決于每個學(xué)校和老師的實(shí)際操作。但反過來說，IB也決不僅是空泛的理念，它的教育哲學(xué)與培養(yǎng)目標(biāo)是受其嚴(yán)格的課程設(shè)置與評價(jià)方式支撐的。

2.國際學(xué)校AP課程適合哪些人

國際學(xué)校引進(jìn)的課程比較多，AP課程也是其中之一，那么AP課程適合哪些人，AP課程優(yōu)勢是其成績是美國*衡量國際學(xué)生是否有資格進(jìn)入*學(xué)習(xí)的重要依據(jù)。因此在GPA、語言測試、SAT/CAT測試、背景提升等都安排妥當(dāng)?shù)那疤嵯?，學(xué)生盡可能多地選修AP課程，更有可能被美國名校錄取。比較適合性格開朗、平衡型和社交型的學(xué)生。

3.國際高中管理是否嚴(yán)格

國際高中在學(xué)生管理上一般有兩種傾向。 一是傾向于為學(xué)生提供更多的空間和時(shí)間來發(fā)展他們的個性和綜合能力。 二是融合普通高中的管理特色。 對于學(xué)生來說，一個有自由選擇的權(quán)利和自我的鍛煉，但自制力差的學(xué)生可能會馬虎，得不償失。 后者讓學(xué)生形成習(xí)慣性的學(xué)習(xí)方法，基礎(chǔ)知識會發(fā)揮得更牢固。 但同時(shí)，這種學(xué)校學(xué)生的壓力和艱辛也比前者高。 除了課程學(xué)習(xí)，國際學(xué)校還有很多課外實(shí)踐活動和社團(tuán)。 學(xué)校要求學(xué)生同時(shí)參加不超過兩個社團(tuán)活動，因?yàn)閷W(xué)校希望學(xué)生的課外活動持久有效，通過課外活動培養(yǎng)他們的應(yīng)變能力，并強(qiáng)迫學(xué)生花一小時(shí)進(jìn)行體育鍛煉 每天。 另外，對于學(xué)習(xí)態(tài)度差，累計(jì)遲到、早退、曠工超過一定限度的學(xué)生，堅(jiān)決勸退。

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4.國際學(xué)校入學(xué)怎么備考

入學(xué)考試多為：英語、數(shù)學(xué)、漢語。 會參考以前學(xué)校的老師推薦信和成績單。 高考的要求會更高，英語水平一定要達(dá)標(biāo)，因?yàn)橐话愕脑嚲矶紩怯⑽脑嚲怼?比如要求的詞匯量在5000-6000以上，或者托福成績在75以上，雅思成績在5.5以上。 其次，面試的難度也會大大提高。 會有多種形式的面試。 除了口語能力，還要通過考試，適應(yīng)能力也需要鍛煉。 同時(shí)，大部分國際學(xué)校都會要求家長進(jìn)行面談，同時(shí)也需要對學(xué)生的家庭進(jìn)行評估。 為了順利通過國際高中入學(xué)考試，你可以找一個專業(yè)的入學(xué)考試準(zhǔn)備班，花時(shí)間提高你的英語閱讀和寫作能力。

5.國際高中與普高課程設(shè)置一樣嗎

普通高中的課程分為文科和理科，課程相對固定，學(xué)生只需要一步一步地學(xué)習(xí)就行。國際高中提供國際課程，課程不僅多樣化，而且學(xué)生可以根據(jù)自己的優(yōu)勢、興趣和未來的發(fā)展方向自由選擇所學(xué)的課程。首先，國際高中的課程允許學(xué)生選擇課程。學(xué)生在選課上有更大的自由度，課程的難易程度會被評分，科目不好的可以選擇難度較低的課程。其次，高考是計(jì)分制，一分就能看出差距，也可能因?yàn)橐环值牟罹喽ヒ恍C(jī)會。但是，國際高中是分年級的，學(xué)生可以在哪個級別學(xué)習(xí)哪個級別，而不是為了考試多一兩分；一年有幾次報(bào)考國外*標(biāo)準(zhǔn)化考試的機(jī)會，不會出現(xiàn)偏題或怪題，但高考一年只有一次機(jī)會，是篩選式考試，難度會相應(yīng)增加。

6.Alevel課程體系學(xué)時(shí)是多久

大多數(shù)英國學(xué)生在兩年內(nèi)完成這門課程，但非常有能力的學(xué)生有時(shí)可以在更短的時(shí)間內(nèi)完成。 學(xué)生甚至可以直接在學(xué)習(xí)三到四門A-Level課程，然后到、、等地的英國文化協(xié)會參加考試。 這類課程要求學(xué)生修讀三四門主修課程并參加畢業(yè)考試，通過考試后才能進(jìn)入*。 一個學(xué)生的考試成績和所修讀的A-Level課程在很大程度上決定了他們能否進(jìn)入理想的*，攻讀自己選擇的學(xué)位課程。

7.Alevel課程的優(yōu)勢

持有A-Level成績的學(xué)生在申請海外院校時(shí)優(yōu)先考慮，尤其是在申請英國*時(shí)，無需修讀*預(yù)科課程。 成績高的學(xué)生還可以獲得獎學(xué)金，可以為出國留學(xué)下一大筆錢。 一方面節(jié)了一年的預(yù)科費(fèi)用，還可以通過獎學(xué)金減少部分學(xué)費(fèi)。 由于英國本科只有3年，除了節(jié)出國留學(xué)的資金外，還節(jié)了一年的學(xué)習(xí)時(shí)間成本。

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