南京英國國際高中學校，都在說南京國際高中 。今天分解了一下，*上國際學校的好處，IB課程含金量高，國際學校IB課程適合哪些人，讀國際高中需要那些條件和要求，Alevel課程體系學時是多久，alevel全日制的類型。

1.*上國際學校的好處

在*這一階段，從經(jīng)濟方面來講，還是有好處的，能夠省一些錢。但同時，孩子如果是在一個相對較好的公立*里，往往學?？梢詭秃⒆优囵B(yǎng)出較好的學習習慣。孩子經(jīng)過五年公立體系的學習后，其思維是相對固化的，而對于國際化的學生來講，他需要的是足夠強的自主學習能力和真正的探究型學習能力。

2.IB課程含金量高

IB課程在所有國際課程中，家長往往聽說，IB課程最難、含金量*，但它到底是什么，有哪些要求，家長卻很難有一個追根溯源的了解。面對如此普遍的困擾，外灘君策劃了這輯報告，記者釆訪IB官方組織的*區(qū)負責人。老師和行業(yè)工作者，從7個方面對IB課程做了一次徹底的調(diào)查與解讀。

3.國際學校IB課程適合哪些人

隨著國內(nèi)學生出國留學需求的多樣化，國際學校從國外引進的課程越來越多，但*的三門課程是A-Level、AP、IB，因為這三門國際課程的認可度很高。可以申請許多*留學。IB課程適合3至19歲的學生，從幼兒園到*預科課程。IB課程是自成體系的，不以世界上任何課程體系為基礎。IB課程更適合自控力強、能吃苦、愛表達、領導力強、對時間管理能力要求高的學生。挑戰(zhàn)很高，挑戰(zhàn)很大。

南京英國國際高中學校

4.讀國際高中需要那些條件和要求

基本要求是英語要好、這是*道門檻，另外就是家庭經(jīng)濟條件允許的情況下才可以，能夠支付孩子較為昂貴的學費。另外需要各種證明材料，需要提前準備好。接下來就是孩子的入學考試，這項不是很難，以及家長和孩子的面試，通過后就能夠順利入學了。

5.Alevel課程體系學時是多久

大多數(shù)英國學生在兩年內(nèi)完成這門課程，但非常有能力的學生有時可以在更短的時間內(nèi)完成。 學生甚至可以直接在學習三到四門A-Level課程，然后到、、等地的英國文化協(xié)會參加考試。 這類課程要求學生修讀三四門主修課程并參加畢業(yè)考試，通過考試后才能進入*。 一個學生的考試成績和所修讀的A-Level課程在很大程度上決定了他們能否進入理想的*，攻讀自己選擇的學位課程。

6.alevel全日制的類型

全日制課程主要有兩種類型，一種是班級班，維持在10人以下。 很多學生來全日制學習是因為他們無法適應學校大班的節(jié)奏。 少數(shù)人幫助教師跟蹤每個學生的學習進度，機構(gòu)一般會指派助教，協(xié)助教師掌握學生的狀態(tài)，包括督促學生按時完成作業(yè)。 還有一個VIP，所有課程都是一對一的，還有專人負責考勤和作業(yè)，效率會很高，也很貴。

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