南京衛(wèi)崗A-level培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪家好，小時(shí)候的夢(mèng)想大家都實(shí)現(xiàn)了嗎？如果沒(méi)有那么南京A-level考試培訓(xùn)將是你實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的敲門(mén)石。

1.A-Level課程的重要性

美國(guó)*院校希望看到學(xué)生的興趣愛(ài)好的同時(shí)，也希望看到學(xué)生是如何成長(zhǎng)在選擇作品集的時(shí)候，*方面需要展現(xiàn)和性；另*方面，更重要的是作品要體現(xiàn)出個(gè)人的創(chuàng)造力與個(gè)性*有的學(xué)生是在準(zhǔn)備高考時(shí)，又學(xué)習(xí)A-Level課程，高考與留學(xué)同時(shí)準(zhǔn)備，有的學(xué)生會(huì)離開(kāi)原來(lái)的高中，專(zhuān)門(mén)學(xué)習(xí)A-Level課程，當(dāng)然無(wú)論選擇哪種，都是通往英國(guó)本科院校的途徑

2.學(xué)習(xí)A-Level的前途

但進(jìn)入國(guó)外*的途徑則有所不同，例如英國(guó)的*申請(qǐng)非先考試后選學(xué)校，而是可以提前一年申請(qǐng)5所*，再用*的條件去設(shè)定學(xué)習(xí)目標(biāo)，用一兩年時(shí)間學(xué)習(xí)國(guó)際課程并獲得學(xué)校與專(zhuān)業(yè)所要求的各項(xiàng)成績(jī)和相應(yīng)的資料，就能獲取*的Offer。所以如果*失利，不如學(xué)A-Level直接申請(qǐng)世界頂級(jí)名校！這種方式使學(xué)生對(duì)未來(lái)的選擇有了更多的“容錯(cuò)率”，有更多進(jìn)入到國(guó)際名校的機(jī)會(huì)與改變?nèi)松臋C(jī)遇。

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3.Alevel的課程怎么選

學(xué)習(xí)Alevel科目選擇的另一個(gè)參考原則就是未來(lái)職業(yè)規(guī)劃的大致方向。雖然未來(lái)的職業(yè)道路并不是一成不變的但是進(jìn)入*，學(xué)習(xí)至少意味著在某一個(gè)大方向的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域當(dāng)中深耕，在未來(lái)的職業(yè)道路很大程度上將會(huì)在這個(gè)大方向當(dāng)中或周邊進(jìn)行選擇因此必須考慮到未來(lái)職業(yè)規(guī)劃。

4.A-Level課程優(yōu)勢(shì)有哪些

學(xué)習(xí)A-Level課程的優(yōu)勢(shì)有哪些？主要有這些優(yōu)勢(shì)給大家講一下，A-Level是英國(guó)高中課程只是需要進(jìn)入相關(guān)的學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)的話(huà)是必須要考的課程，也是*的途徑。但是如果不需要進(jìn)入相關(guān)的學(xué)校，那么A-Level課程也就不是那么重要，但是多學(xué)習(xí)肯定是好的具體目標(biāo)是：培養(yǎng)國(guó)內(nèi)*成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)入世界一流*；培養(yǎng)國(guó)內(nèi)*成績(jī)中等的學(xué)生進(jìn)入世界一流*；培養(yǎng)國(guó)內(nèi)*和高中成績(jī)中等的學(xué)生獲得適合的*。

5.A-Level物理好學(xué)嗎

首先A-Level物理學(xué)得好不好和你的數(shù)學(xué)是有一定關(guān)系的。如果說(shuō)你的學(xué)成績(jī)比較好的話(huà)那么你的A-Level物理學(xué)起來(lái)應(yīng)該是比較容易的。雖然A-Level數(shù)學(xué)與物理不一定非要成雙成對(duì)出現(xiàn)，但是這兩個(gè)*的聯(lián)系還是比較緊密的，會(huì)有很多同學(xué)兩者都選。

6.學(xué)習(xí)A-Level心理學(xué)

A-Level心理學(xué)專(zhuān)業(yè)，不僅僅可以申請(qǐng)本專(zhuān)業(yè)，還能申請(qǐng)媒體研究、社會(huì)學(xué)、護(hù)理學(xué)等相關(guān)專(zhuān)業(yè)也有非常重要的作用。心理學(xué)領(lǐng)域還包含很多分支領(lǐng)域。 主要分支有認(rèn)知心理學(xué)還有社會(huì)心理學(xué)還有發(fā)展心理學(xué)還有生理心理學(xué)以及變態(tài)心理學(xué)/變態(tài)心理學(xué)、教育心理學(xué)還有行為心理學(xué)還有健康心理學(xué)等。

7.ALevel課程與IB課程對(duì)比

IB課程對(duì)于A-Level課程來(lái)說(shuō)，更像是一種博雅類(lèi)的課程。雖然你可以在IB的課程范圍內(nèi)可以選課，但是你跳不出文理科目都得學(xué)的范疇。所以，籠統(tǒng)的來(lái)說(shuō)，有人生目標(biāo)規(guī)劃或者偏科的孩子，我們更加建議學(xué)習(xí)A-Level。

8.A-Level課程的適用性

針對(duì)您問(wèn)的問(wèn)題，A-Level是否只適用于英國(guó)，答案是否定的。A-Level課程在國(guó)際上享有很高的*度和權(quán)威性，許多留學(xué)*的*都愿意收取A-Level課程的學(xué)生。當(dāng)然，如果是在國(guó)內(nèi)的A-Level補(bǔ)習(xí)班的話(huà)，他開(kāi)設(shè)的課程范圍就會(huì)很少，只會(huì)是常見(jiàn)科目，而不像國(guó)外的學(xué)校，比如說(shuō)藝術(shù)類(lèi)學(xué)校，會(huì)有很廣泛的*，甚至是攝影課程和紡織課程。所以說(shuō)在國(guó)外學(xué)習(xí)的A-Level課程會(huì)更加的廣泛并且具有適用性。

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