黃岡有沒(méi)有法語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校，武漢法語(yǔ)培訓(xùn)現(xiàn)在是大勢(shì)所趨，可以通過(guò)法語(yǔ)屬于什么語(yǔ)系，學(xué)法語(yǔ)要注意什么，為什么那么多人學(xué)法語(yǔ)，0基礎(chǔ)怎樣學(xué)習(xí)法語(yǔ) 反映出來(lái)。

1.法語(yǔ)屬于什么語(yǔ)系

英語(yǔ)和法語(yǔ)屬于印歐語(yǔ)系。但是，英語(yǔ)和德語(yǔ)屬于日耳曼語(yǔ)族，而法語(yǔ)和西意大利語(yǔ)葡萄牙語(yǔ)屬于羅曼語(yǔ)族。除了詞匯，語(yǔ)法上的相似處處處都是，不過(guò)是簡(jiǎn)化版和豪華版。還記得當(dāng)年學(xué)法語(yǔ)，基本的英文版，學(xué)法語(yǔ)只是推廣！例如，法語(yǔ)在名詞中對(duì)陰和陽(yáng)性的區(qū)分較多，冠詞差異較多，但英語(yǔ)中沒(méi)有代詞介詞。

2.學(xué)法語(yǔ)要注意什么

首先法語(yǔ)的發(fā)音部位和其他語(yǔ)言是完全不一樣的；接下來(lái)就是法語(yǔ)的名詞，因?yàn)榉ㄕZ(yǔ)語(yǔ)法名詞有要陰陽(yáng)之分，因?yàn)檫@是法語(yǔ)諸多語(yǔ)法的基礎(chǔ)和基石，對(duì)于剛剛接觸法語(yǔ)的人來(lái)說(shuō)，這是他們碰到的*個(gè)難題；加下來(lái)就是法語(yǔ)第二個(gè)難點(diǎn)-動(dòng)詞變位，注意這幾個(gè)問(wèn)題，才能更流利的學(xué)好法語(yǔ)。

3.為什么那么多人學(xué)法語(yǔ)

為什么那么多人學(xué)法語(yǔ)？除了在工作場(chǎng)所使用，他們中的一些人對(duì)學(xué)習(xí)法語(yǔ)感興趣。而且，法國(guó)文憑在世界范圍內(nèi)都是通用的，為了考研或者出國(guó)留學(xué)的需要！這也是很多人看好的一點(diǎn)。為了應(yīng)對(duì)歐盟教育體系的標(biāo)準(zhǔn)化，現(xiàn)在包括法國(guó)*在內(nèi)的很多機(jī)構(gòu)都采用歐洲L-M-D學(xué)制(即3-5-8學(xué)制)。法國(guó)*頒發(fā)的*文憑得到了整個(gè)歐洲以及美國(guó)、加拿大等世界發(fā)達(dá)*的認(rèn)可。*和法國(guó)簽署了文憑互認(rèn)協(xié)議，在法國(guó)獲得的*文憑已經(jīng)過(guò)**認(rèn)證。

黃岡有沒(méi)有法語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校

4.0基礎(chǔ)怎樣學(xué)習(xí)法語(yǔ)

零基礎(chǔ)學(xué)習(xí)法語(yǔ)有好幾種方式方法，其中比較好的就是報(bào)班學(xué)習(xí)，報(bào)班學(xué)習(xí)有專門的老師教授法語(yǔ)發(fā)音和基礎(chǔ)知識(shí)。因?yàn)榉ㄕZ(yǔ)早期學(xué)起來(lái)比較難，但是學(xué)到后期就越容易。對(duì)于具有一定英語(yǔ)水平的初學(xué)者來(lái)說(shuō)會(huì)更容易，但需要注意的是同一個(gè)詞匯在法語(yǔ)和英語(yǔ)中的發(fā)音是不同的。同時(shí)報(bào)班學(xué)習(xí)還可以用隨時(shí)隨地的用法語(yǔ)和老師交流，提高法語(yǔ)口語(yǔ)能力。

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