為進(jìn)一步推動(dòng)解放思想學(xué)習(xí)討論活動(dòng)深入開展，市教育局結(jié)合自身工作的實(shí)際，以“開展一輪專題調(diào)研工作”這一“自選動(dòng)作”為突破口，以“把握現(xiàn)狀，查找差距，剖析根源，解決問題”為目標(biāo)，在全市普教系統(tǒng)中全面開展調(diào)研活動(dòng)。
市教育局在前一階段學(xué)習(xí)討論的基礎(chǔ)上，圍繞提升教育內(nèi)涵發(fā)展水平的主題，認(rèn)真查擺影響教育工作科學(xué)發(fā)展的突出問題和深層次矛盾，提出了十個(gè)具體調(diào)研專題：一是如何推動(dòng)教育內(nèi)涵發(fā)展；二是如何推進(jìn)“三名”工程的深入實(shí)施；三是如何更好地解決新莞人子女讀書問題；四是如何進(jìn)一步推進(jìn)東莞職業(yè)教育發(fā)展；五是如何進(jìn)一步規(guī)范民辦學(xué)校管理；六是如何進(jìn)一步加強(qiáng)中*師德師風(fēng)建設(shè)；七是如何進(jìn)一步完善教師人事管理制度；八是如何建立更加科學(xué)的學(xué)校發(fā)展指標(biāo)體系和教師評(píng)價(jià)機(jī)制；九是如何加強(qiáng)對(duì)公辦學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)使用管理；十是如何提高教育信息技術(shù)應(yīng)用水平。為確保調(diào)研工作落到實(shí)處，收到實(shí)效，市教育局采取有效措施，保證“三個(gè)到位”。一是領(lǐng)導(dǎo)到位。市教育局領(lǐng)導(dǎo)班子成員親自掛帥，根據(jù)分管工作范圍，負(fù)責(zé)若干個(gè)相關(guān)專題的調(diào)研，并定期碰頭，研究討論。二是人員到位。根據(jù)專題的內(nèi)容，市教育局成立了十個(gè)專題調(diào)研組，落實(shí)牽頭科室和協(xié)助科室，由分管領(lǐng)導(dǎo)任組長，牽頭科室負(fù)責(zé)人任副組長，明確職責(zé)，層層落實(shí)。三是方案到位。十個(gè)專題調(diào)研組按照吳道聞副市長對(duì)普教系統(tǒng)開展解放思想學(xué)習(xí)討論活動(dòng)的要求，圍繞調(diào)研專題分別制定了調(diào)研方案，對(duì)調(diào)研目的、調(diào)研內(nèi)容、調(diào)研方式、調(diào)研安排等問題進(jìn)行了詳細(xì)的計(jì)劃。市教育局解放思想學(xué)習(xí)討論活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組召開擴(kuò)大會(huì)議，對(duì)十個(gè)調(diào)研方案進(jìn)行了討論，提出修改意見，提高了調(diào)研方案的科學(xué)性和可操作性，保證調(diào)研質(zhì)量。
目前，調(diào)研活動(dòng)正在普教系統(tǒng)內(nèi)如火如荼地開展，各調(diào)研組深入鎮(zhèn)街和學(xué)校，通過座談、問卷、實(shí)地考察等形式把脈教育，查擺問題，為科學(xué)決策提供依據(jù)。調(diào)研組還將采取“走出去”的方式，進(jìn)行學(xué)習(xí)考察、調(diào)研反思，通過與先進(jìn)地區(qū)的比較，查找差距，借鑒經(jīng)驗(yàn)。在此基礎(chǔ)上，調(diào)研組將認(rèn)真梳理意見，分析問題，剖析根源，尋找解決問題的對(duì)策，形成高質(zhì)量的調(diào)研報(bào)告。