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1.學(xué)習(xí)英語的針對性

首先你學(xué)習(xí)英語得先明確你學(xué)習(xí)英語的目的究竟是什么，是因為工作需要還是當(dāng)做一個興趣愛好，如果是工作需要的話，要求是注重聽說讀寫都需要一個提升，一般如果是工作需要的話 可一學(xué)習(xí)一些針對自己行業(yè)的專業(yè)英語詞匯，這樣就能夠更快的掌握。

2.學(xué)習(xí)英語的發(fā)音規(guī)則

學(xué)會了音標(biāo)，就像掌握了漢語拼音，就可以拼讀出單詞，就可以事半功倍 ！舉個例子cat 的音標(biāo)是/k?t/，是由/k/、/?/ 和/t/構(gòu)成的。對于音標(biāo)，你可以大致理解為漢語拼音中的聲母韻母，英語也可以像學(xué)漢語拼音一樣簡單，你只要記住一輔一元，前輔后元，就可以拼讀出 80 % 的單詞。

3.學(xué)成人英語難不難嗎

要我說成人學(xué)習(xí)英語是不難的，因為現(xiàn)在的成人或多或少都有點英語的基礎(chǔ)，這也要和你的自身情況也是有直接的聯(lián)系的，只要多下功夫，是沒有什么不好學(xué)的，自己學(xué)的話成效就是慢一些，跟著老師學(xué)習(xí)就不一樣了，學(xué)起來也是比較的快。

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4.為什么建立PETS

PETS的目的是為改進原有的英語教育考試提供一套科學(xué)合理的評價標(biāo)準(zhǔn)。 當(dāng)前要改變英語考試過于封閉、與社會需求脫節(jié)的被動局面，向社會提供面向公眾的英語考試制度，促進英語在*的普及和提高，適應(yīng)我國改革開放和擴大對外交流的形勢。 通過測試考生水平，發(fā)放英語等級證書，可以滿足社會英語水平鑒定和人才市場的需求。 全面考查考生的聽、說、讀、寫能力，將推動英語教學(xué)改革，扭轉(zhuǎn)“聽不懂、說不出、不能與外國人直接交流”的不利局面。多層次英語考試制度也順應(yīng)了當(dāng)今社會終身學(xué)習(xí)、終身教育的趨勢。

5.商務(wù)英語難學(xué)么

沒有基本條件。 學(xué)習(xí)商務(wù)英語就像學(xué)習(xí)其他英語一樣，靠的是勤奮。沒什么可說的。學(xué)習(xí)英語是一個漫長的過程，沒有人能走捷徑。 一步一個腳印，你要背更多的單詞。商務(wù)英語*的困難是單詞。自己制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計劃，每天背一定的單詞，每晚鞏固。 其次，英語口語也是一大難點，一定要多做練習(xí)，多與人交談，加強這方面的練習(xí)。

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