杭州上城區(qū)少兒英語一對一好不好，朋友昨晚和我說起杭州少兒英語培訓(xùn)，為此我還專門查了下學(xué)習(xí)英語初衷，孩子學(xué)不好英語怎么辦，英語培訓(xùn)線上好還是線下好，好的培訓(xùn)機構(gòu)該有哪些條件，啟蒙時讀什么書合適，用中文標注英語的習(xí)慣好嗎，英語入門心態(tài)要放好。

小的時候看電視總是會遇到一些節(jié)目說些我們聽不懂的話，因為那時才開始上學(xué)，很多字也不認識，大一點的哥哥跟姐姐們他們看的很是認真，都看的靜靜有味的，因為他們?nèi)庹J識字幕。那時候我很是羨慕。那時就勵志要好好學(xué)習(xí)，并且要好好學(xué)習(xí)英語。

孩子學(xué)不好英語怎么辦？現(xiàn)在很多家長都有這個疑問。首先我們要分析孩子為什么學(xué)不好，然后在對癥下藥。一般孩子學(xué)不好英語多半是因為他對英語不是很明白，都不知道英語是干嘛的，這時我們應(yīng)該多跟孩子講講他能理解的例子，說學(xué)好英語可以參加什么活動，可以去哪里玩之類的話題，提高孩子去學(xué)習(xí)的欲望。

很多家長想給孩子補習(xí)英語，現(xiàn)在線上線下的培訓(xùn)機構(gòu)，很多時候家長都不知道怎么去選擇了，其實關(guān)于選擇線上還是線下，這個要根據(jù)孩子平時的表現(xiàn)情況倆說，看孩子自己喜歡那種方式，然后根據(jù)自己家庭住址的一個實際情況，如果方便的話建議還是選擇線下吧。

作為一個好的培訓(xùn)機構(gòu)應(yīng)該具備哪些條件呢？我覺得首先一個線下機構(gòu)應(yīng)該具有優(yōu)秀的管理團隊，只有好的管理團隊才能使學(xué)校正規(guī)化，才能使學(xué)校更好的發(fā)展，從而讓家長放心。其次就是還要有責(zé)任感強的老師，一個對學(xué)校對學(xué)生對自己負責(zé)的老師，，他的教學(xué)質(zhì)量絕對優(yōu)秀，這樣也才能讓學(xué)生學(xué)好，學(xué)會。

關(guān)于孩子啟蒙讀什么書咋們不可以一概而論，畢竟每個孩子和家長的興趣喜好不同。早起的讀什么書取決于家長的喜，后期的話就得看孩子的喜好了。但一般啟蒙時可以按一下原則選書。首先可以多讀非國人寫的書籍，其次多讀些配有視頻和音頻的，這樣能夠幫助孩子降低理解的難度。*還可以選擇一些以圖片為主的。

用中文標注英語的習(xí)慣其實在學(xué)生時代我們也經(jīng)常那樣做，其實被單詞那樣還是有做的，剛接觸英語時好多單詞都不會讀，用了這種方法至少看著它還知道怎么讀了，但這樣做真的好嗎？經(jīng)過自己的經(jīng)驗來講是不好的。這樣做一定會越學(xué)月差的。中文和英文壓根不是同一種語系，在聲調(diào)、音節(jié)、音位等多方面有巨大的差異。

英語入門心態(tài)要放好，這里說的是家長而不是孩子，現(xiàn)在生活很多家長讓孩子學(xué)習(xí)英語都有自己的小算盤，社會很現(xiàn)實，每個都喜歡攀比，比誰有錢、比誰有本事、比誰孩子聰明等。孩子英語學(xué)得好就會得到老師或鄰居的夸贊，說你家孩子很聰明。將來一定有本事等等贊許。聽到這些話家長覺得很有面子，這種心態(tài)其實對孩子是不公平的。

以上學(xué)習(xí)英語初衷，孩子學(xué)不好英語怎么辦，英語培訓(xùn)線上好還是線下好，好的培訓(xùn)機構(gòu)該有哪些條件，啟蒙時讀什么書合適，用中文標注英語的習(xí)慣好嗎，英語入門心態(tài)要放好都是介紹杭州少兒英語培訓(xùn)，希望對您有用。