昆明五華區(qū)青少年英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)名，來(lái)昆明少兒英語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)習(xí)你感興趣的專(zhuān)業(yè)，小編就給大家聊聊關(guān)于少兒英語(yǔ)等級(jí)考試有哪些，NCET少兒英語(yǔ)等級(jí)考試怎么樣，少兒英語(yǔ)啟蒙是越早越好嗎，劍橋少兒英語(yǔ)考試對(duì)年齡有要求嗎，劍橋少兒英語(yǔ)一級(jí)適合什么年齡段，少兒英語(yǔ)培訓(xùn)有意義嗎，英語(yǔ)和漢語(yǔ)的比較，機(jī)構(gòu)眾多怎么選。

1.少兒英語(yǔ)等級(jí)考試有哪些

PETS為*公共英語(yǔ)，考試有一級(jí)或二級(jí)； PETS：是教育部考試中心設(shè)計(jì)并主管的*性英語(yǔ)水平考試系統(tǒng)。PETS比較注重于交際能力，但并不完全排除語(yǔ)言知識(shí)的測(cè)試； NELTS，1-3級(jí)，適合幼兒或英語(yǔ)初學(xué)者，4-9級(jí)適合*生； Nelts：Nelts 是為所有英語(yǔ)學(xué)習(xí)者設(shè)計(jì)的。用于學(xué)習(xí)質(zhì)量分析、指導(dǎo)和反饋的第三方鼓勵(lì)評(píng)估系統(tǒng)，涵蓋幼兒和中*英語(yǔ)語(yǔ)言評(píng)估系統(tǒng)。

2.NCET少兒英語(yǔ)等級(jí)考試怎么樣

這個(gè)測(cè)試不同于傳統(tǒng)的測(cè)試。比較側(cè)重于兒童語(yǔ)言學(xué)習(xí)的特點(diǎn)。 它將以輕松、活潑、愉快的考試形式激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)熱情，培養(yǎng)他們的語(yǔ)感，訓(xùn)練他們的基本語(yǔ)言和思維能力，從而增強(qiáng)孩子對(duì)基本英語(yǔ)語(yǔ)素的使用，建立學(xué)習(xí)英語(yǔ)的自信心， 為英語(yǔ)學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?？忌梢砸患?jí)一級(jí)的參加考試也可以根據(jù)自己掌握的知識(shí)選擇合適的等級(jí)考試。

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3.少兒英語(yǔ)啟蒙是越早越好嗎

首先，孩子應(yīng)把自己校內(nèi)的內(nèi)容學(xué)好，然后就是看他有沒(méi)有興趣參加，有沒(méi)有精力參加，要是有那當(dāng)然好，在原基礎(chǔ)上再學(xué)到新的知識(shí)，何樂(lè)而不為？當(dāng)然是好事一樁。所以，家長(zhǎng)應(yīng)帶著平常心去對(duì)待，而不是盲目的帶著孩子去學(xué)習(xí)。

4.劍橋少兒英語(yǔ)考試對(duì)年齡有要求嗎

準(zhǔn)確地說(shuō)，考試沒(méi)有嚴(yán)格的年齡要求。僅根據(jù)專(zhuān)家研究，6-12歲是孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的*年齡。國(guó)內(nèi)劍橋少兒英語(yǔ)考試將原來(lái)的7到12歲年齡組放寬到了6到12歲甚至符合條件的6歲以下兒童也可以參加學(xué)習(xí)和考試，沒(méi)有統(tǒng)一規(guī)定上課時(shí)間。無(wú)論學(xué)生的英語(yǔ)水平如何，無(wú)論他們通過(guò)了多少小時(shí)，只要完成了相應(yīng)級(jí)別的教科書(shū)，就可以參加該級(jí)別的考試。

5.劍橋少兒英語(yǔ)一級(jí)適合什么年齡段

適合*成績(jī)基礎(chǔ)知識(shí)好點(diǎn)的學(xué)生。經(jīng)過(guò)240小時(shí)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)，您必須掌握近400個(gè)詞匯，能夠簡(jiǎn)要描述家庭、學(xué)校、朋友、自己、運(yùn)動(dòng)和休閑活動(dòng)等話題，并涉及年齡、外貌和膚色等概念。劍橋英語(yǔ)里有一些詞匯，可以擴(kuò)大詞匯量，為以后閱讀新概念英語(yǔ)打下基礎(chǔ)。*讀二級(jí)，應(yīng)該沒(méi)有問(wèn)題。而且劍橋英語(yǔ)書(shū)挺好看的，有插圖等等，會(huì)感興趣的。

6.少兒英語(yǔ)培訓(xùn)有意義嗎

隨著互聯(lián)網(wǎng)的飛速發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)影響到我們生活的方方面面，很多家長(zhǎng)都想為自己的孩子找到適合孩子的英語(yǔ)培訓(xùn)。*反應(yīng)是在網(wǎng)上搜索“在線少兒英語(yǔ)培訓(xùn)”，但這些有意義嗎？ 它們對(duì)父母有多大用處？ 通常有各種標(biāo)準(zhǔn)。 有的按公司規(guī)模排名，有的按教師人數(shù)排名，有的按員工人數(shù)排名。 采用的標(biāo)準(zhǔn)不同，自然排名上的組織和排名也不同。 如果你只是通過(guò)一個(gè)兒童英語(yǔ)培訓(xùn)的排名來(lái)幫助你的孩子報(bào)名，那就太倉(cāng)促了！

7.英語(yǔ)和漢語(yǔ)的比較

相比中文，英文其實(shí)更容易學(xué)，但是大家的*語(yǔ)言是中文，所以會(huì)很難掌握第二語(yǔ)言，外教會(huì)降低學(xué)習(xí)英文的難度，讓孩子從一開(kāi)始就接觸到英文。 早年學(xué)習(xí)純英語(yǔ)，慢慢為在英語(yǔ)環(huán)境中掌握語(yǔ)言打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 與*教師相比，外教在口語(yǔ)教學(xué)、外國(guó)文化、課堂環(huán)境等方面具有著*的優(yōu)勢(shì)，但必須是受過(guò)專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)的。

8.機(jī)構(gòu)眾多怎么選

現(xiàn)在市面上做少兒英語(yǔ)的機(jī)構(gòu)五花八門(mén)各有千秋，讓人很難選擇其中的機(jī)構(gòu)。 不過(guò)根據(jù)我的經(jīng)驗(yàn)，主流品牌機(jī)構(gòu)的實(shí)力是差不多的。 區(qū)別不外乎是外教 課程和費(fèi)用。 根據(jù)這些方面你可以做個(gè)參考，根據(jù)自己的學(xué)習(xí)需求，找到合適自己的課程，關(guān)鍵是坐對(duì)號(hào)！

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