"家庭教育指導(dǎo)師年薪高達(dá)50w""*牛副業(yè)""被忽視的職業(yè)藍(lán)海",雙減政策之下,這些有關(guān)家庭教育指導(dǎo)師的火熱宣傳詞匯標(biāo)簽,讓很多教育行業(yè)從業(yè)者心動(dòng)不已。一個(gè)證書(shū)很火,我們就一定要去跟風(fēng)考嗎?小編認(rèn)為,盲目跟風(fēng)不可取、置若罔聞也不妥當(dāng),一定要建立在理性分析的基礎(chǔ)上,先了解證書(shū),再匹配自己是否適合。家庭教育指導(dǎo)師證報(bào)名時(shí)間和報(bào)名入口

家庭教育指導(dǎo)工作的任務(wù)幫助家長(zhǎng)更新教子觀念,樹(shù)立正確的育人觀,明確為國(guó)教子的責(zé)任和義務(wù);傳授家庭教育的基本知識(shí),指導(dǎo)家長(zhǎng)掌握科學(xué)教子的方法,交流和推廣家庭教育的成功經(jīng)驗(yàn),提高家長(zhǎng)教養(yǎng)子女的能力;優(yōu)化家庭教育環(huán)境,增強(qiáng)家庭、學(xué)校、社會(huì)共同參與素質(zhì)教育的意識(shí),家庭教育指導(dǎo)師證報(bào)名時(shí)間和報(bào)名入口形成育人整體合力,使之成為一項(xiàng)社會(huì)系統(tǒng)工程。

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 2010年2月,*關(guān)工委、*婦聯(lián)、教育部等*頒布了《全*庭教育指導(dǎo)大綱》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)《大綱》);2019年5月15日,*關(guān)工委、*婦聯(lián)、教育部等九*發(fā)布關(guān)于印發(fā)《全*庭教育指導(dǎo)大綱 (修訂)》的通知,在規(guī)范家庭教育內(nèi)容,提高家庭教育指導(dǎo)服務(wù)科學(xué)性、針對(duì)性和實(shí)效性等方面發(fā)揮了重要作用。家庭教育指導(dǎo)師證報(bào)名時(shí)間和報(bào)名入口

隨著80、90后家長(zhǎng)家庭教育意識(shí)的覺(jué)醒,以及我國(guó)*的重視和政策支持,他們重視家庭教育,更愿意花時(shí)間和金錢(qián)去獲取知識(shí),需要家庭教育指導(dǎo)師專(zhuān)業(yè)的分析和指導(dǎo)。家庭教育指導(dǎo)師,這已經(jīng)成為全社會(huì)的需求。

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家庭教育指導(dǎo)服務(wù)市場(chǎng)的也需進(jìn)一步規(guī)范化,家庭教育指導(dǎo)的從業(yè)資格管理混亂,這使得家庭教育指導(dǎo)服務(wù)的質(zhì)量難以*,迫切需要加強(qiáng)管理,促進(jìn)家庭教育指導(dǎo)的良性發(fā)展。