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1.國際高中提高核心能力
基于探索式的國際科學(xué)課程三維教學(xué)模型被貫徹在科學(xué)教育的各個階段,但在*階段的應(yīng)用最為適合和顯著。尤其表現(xiàn)在四個方面:奠定堅實而廣泛的知識基礎(chǔ);激發(fā)興趣和深入學(xué)習(xí)的動力;培養(yǎng)科學(xué)思維解決實際問題;用學(xué)術(shù)英語思考和表達(dá)科學(xué)。我覺得*科學(xué)課程對于孩子更重要的除了知識,更重要的是給孩子一把開啟知識之門的鑰匙,培養(yǎng)起孩子對學(xué)習(xí)的興趣。
2.怎么入讀國際學(xué)校
入讀國際學(xué)校需要掌握大量的英語詞匯。 既要有扎實的英語把控能力,才能順利通過國際學(xué)校入學(xué)考試,接軌國際學(xué)校課程,還需要學(xué)習(xí)外國人的思維方式。 從國際學(xué)校的原版課程入手,一方面可以大大擴(kuò)展你的詞匯量,另一方面還可以提高你的英語快速閱讀能力和思維能力,找到合適的表達(dá)方式。
3.國際高中和普高的區(qū)別
國際高中和*高中*的本質(zhì)區(qū)別是教育方式完全不同。 如果進(jìn)入普通的高中,很多孩子都會拼盡全力去參加高考。 如果這些孩子進(jìn)入國際高中,申請國外*,高中三年的學(xué)習(xí)就不會那么難了。 但不言而喻,如果你決定申請國際高中,你的孩子的英語必須有顯著提高。 孩子需要從普通*的英語水平飛躍到國外*的英語聽說讀寫報告水平,這不是每個人都能做到的。
4.國際高中怎么轉(zhuǎn)回普高
如果學(xué)生想轉(zhuǎn)回普通高中,需要先到原學(xué)校申請國內(nèi)學(xué)生身份再轉(zhuǎn)其他學(xué)校(如果不能申請高中身份,可以選擇申請 國內(nèi)學(xué)籍,中專學(xué)歷,也有資格參加高考)。 也會有一些國際學(xué)校會注冊雙重學(xué)生身份的學(xué)生,這樣他們就可以直接轉(zhuǎn)學(xué),而無需重新申請學(xué)生身份。
5.什么是國際班
國際班是國內(nèi)學(xué)校和國外學(xué)校為適應(yīng)全球發(fā)展一體化和我國快速發(fā)展對國際化人才的強烈需求而組織的國際化教育體系。教學(xué)管理由國內(nèi)學(xué)校承擔(dān),根據(jù)國外教學(xué)計劃、教學(xué)大綱和英文教材??,采用雙語全英文教學(xué)模式,培養(yǎng)國際化人才。旨在培養(yǎng)適應(yīng)全球發(fā)展一體化的復(fù)合型人才。
6.*成績不好能上國際學(xué)校嗎
*成績不好能上國際學(xué)校嗎,如果*成績不好,說實話,進(jìn)入好的國際學(xué)校是有一定門檻的也會有難度,通過也不容易。入學(xué)的時候都是需要進(jìn)行考試的。如果要入讀國際部的學(xué)校還需要進(jìn)行額外的加試,而且還要求*優(yōu)異的成績,如果考的不好,也是影響入學(xué)的。
7.國際高中適合哪些
如果孩子打算出國留學(xué),并且經(jīng)濟(jì)條件允許,建議就讀合適的國際高中。畢竟留學(xué)不僅僅是語言,還有思維邏輯、領(lǐng)導(dǎo)力等軟技能的綜合提升,對孩子有很好的幫助。留學(xué)期間,更好地適應(yīng)留學(xué)生活,實現(xiàn)自我價值。事實際班學(xué)習(xí)是一門適應(yīng)課程和應(yīng)用,為正式出國留學(xué)做鋪墊。
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