太原學(xué)編程去哪里，最近很多小伙伴留言想了解太原少兒編程培訓(xùn)，今天分享幾點(diǎn)為什么要學(xué)習(xí)Scratch，兒童學(xué)編程到底有什么用，多大適合開始學(xué)習(xí)少兒編程，參加信息學(xué)奧賽的好處，學(xué)習(xí)那種編程語言比較好呢，少兒編程有什么好處，少兒編程對(duì)的幫助有哪些希望可以幫助到大家。

1.為什么要學(xué)習(xí)Scratch

為什么要讓孩子學(xué)習(xí)Scratch呢？首先操作方便，在編程整個(gè)過程中Scratch是操作最簡單的。其次過程可視化，可以通過拖動(dòng)鼠標(biāo)來移動(dòng)方塊，并且非常直觀和生動(dòng)。另外內(nèi)容比較全面，Scratch可以說是一種真正的計(jì)算機(jī)語言，而并不是游戲。

2.兒童學(xué)編程到底有什么用

少兒編程教學(xué)可以分為兩類:一類是Scratch或是仿Scratch的圖形化編程教學(xué)，以培養(yǎng)興趣、鍛煉思維為主，趣味性較強(qiáng)，并且還能提升孩子的創(chuàng)造力，增強(qiáng)孩子的自信心。這對(duì)于孩子的提升是非常巨大的。能夠培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力以及抽象的理解能力。

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3.多大適合開始學(xué)習(xí)少兒編程

著名心理學(xué)家皮亞杰提出的兒童認(rèn)知理論解釋了兒童青少年認(rèn)知能力發(fā)展的四個(gè)階段： 0~2歲：知覺運(yùn)動(dòng)階段，該階段的兒童主要通過各種身體做出反應(yīng) 感知世界 ;3~6歲：預(yù)計(jì)算階段，孩子可以接受簡單的圖文但不能理解和應(yīng)用；7~11歲：在這個(gè)階段孩子初步掌握了符號(hào)和物體的能力但對(duì)抽象概念理解不夠；12歲以后：正式運(yùn)算階段，孩子的思維發(fā)展到抽象邏輯推理的層次，可以進(jìn)行假設(shè)演繹推理。

4.參加信息學(xué)奧賽的好處

讓孩子參加信息學(xué)奧賽的好處是非常多的，首先可以很好的培養(yǎng)綜合素質(zhì)，多方面的提升孩子的邏輯思維能力和創(chuàng)新能力。其次可以通過北大清華等信息學(xué)體驗(yàn)獲得優(yōu)惠政策，甚至可以獲取清華等院校保送或者降低分?jǐn)?shù)的資格。如果孩子對(duì)少兒編程非常感興趣，建議可以讓孩子學(xué)習(xí)少兒編程。

5.學(xué)習(xí)那種編程語言比較好呢

其實(shí)每種的編程語言都適合各年齡段的孩子學(xué)習(xí)。他們的相似之處就是思維過程很相似，給大家推薦幾種兒童編程軟件。硬件編程也支持Scratch擴(kuò)展性非常的好，能迅速的提升學(xué)習(xí)的趣味性和自信心。Python是人工智能最火的語言，可以做游戲網(wǎng)絡(luò)爬蟲，數(shù)據(jù)開發(fā)。

6.少兒編程有什么好處

經(jīng)過國外對(duì)少兒編程火熱的沖擊，過內(nèi)也出臺(tái)了相應(yīng)的政策，讓少兒編程也走上中*的課堂上，讓我們?cè)谡n堂上學(xué)習(xí)編程語言和在編程當(dāng)中的思維，掌握基本編程知識(shí)和受益終生的編程思維，綜合去提升自身素養(yǎng)，培養(yǎng)各方面的能力。比如提升邏輯思維能力、學(xué)習(xí)能力、口才能力、交際能力。讓我們?cè)诟呖萍紩r(shí)代，不至于落后其他人。

7.少兒編程對(duì)的幫助有哪些

學(xué)習(xí)少兒編程可以加強(qiáng)邏輯思維 寫程序最重要的就是du是如何把大問題分解成小問題的過程。 其中要思考的是如何在整個(gè)程序中合理的安排代碼，讓程序進(jìn)程可以處理輸入和演算，直到輸出孩子邏輯分析事物的能力會(huì)大大提高。

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