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1.感統(tǒng)失調(diào)如何恢復訓練

感統(tǒng)失調(diào)訓練游戲的活動只是載體，我們要達到目的才是最重要的，所以接下來我講的只是幾個例子，你完全可以發(fā)揮自己的想象力，讓這個活動有趣起來。當然想要孩子的感統(tǒng)方面完全的健全那就需要長時間的條理和訓練了莫不是靠一些游戲就能恢復的。

2.感統(tǒng)失調(diào)佳訓練年齡

孩子感統(tǒng)失調(diào)*的訓練年齡就是在幼兒期，這個時候孩子對訓練方面的事物接受能力比較強，讓然如果是過了幼兒階段也不是不能康復訓練了，只要是在12歲以前都是屬于彌補的時期，都是選擇選擇感統(tǒng)失調(diào)恢復性的訓練的。

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3.發(fā)育遲緩怎么辦

治療發(fā)育遲緩感統(tǒng)失調(diào)等去醫(yī)院治療也可以選擇專業(yè)的感統(tǒng)訓練機構(gòu)，對比醫(yī)院感統(tǒng)訓練機構(gòu)在人員配備上更充足，家長可以針對孩子的具體問題隨時咨詢老師的意見。同時在后期課程訓練時間安排上自由度也較高，通常周末感統(tǒng)訓練機構(gòu)都是照常上課的，家長可以根據(jù)自己的需要和老師預約合適的上課時間。

4.感統(tǒng)失調(diào)是什么

感覺系統(tǒng)障礙是指人腦的神經(jīng)中樞，它無法統(tǒng)一組織和組合來自外界的各種感覺刺激信號，從而不能引導身體做出正確的反應(yīng)，從而導致身體的控制障礙和行為不協(xié)調(diào)。 表現(xiàn)為情緒不穩(wěn)定，對感官刺激反應(yīng)過低或過度。 注意力不集中，坐姿不穩(wěn)，喜歡扭動。 平衡能力差，動作不協(xié)調(diào)，對空間距離的估計不足導致動作不當，容易碰撞和損壞東西。喜歡看變化很快的廣告，喜歡聽尖銳的聲音，無緣無故地尖叫或自言自語。 喜歡咬指甲，破壞學習設(shè)備，無視紀律，學習困難。

5.小孩情緒管理課程

脾氣急躁暴躁，在排除家庭溺愛等養(yǎng)育環(huán)境因素外，多見于一種兒童神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)功能不良，多發(fā)于學齡前階段，隨著年齡的增長會逐漸得到改善，但仍有50%以上的兒童會持續(xù)到青春期以及成年。脾氣暴躁通常難以與人和睦相處，獲得他人的認同，群體關(guān)系一般比較緊張，缺乏朋友，并經(jīng)常會影響到社會認同的建立。這類的小孩就需要專業(yè)課程輔導來改善情緒。

6.自閉癥和感統(tǒng)失調(diào)一樣嗎

自閉癥和感統(tǒng)失調(diào)是不一樣的，兩者之間的康復訓練課程都是不一樣的。因為兩者間的表現(xiàn)也是不一樣的不能一概而論。不過這個也沒有關(guān)系的，因為正規(guī)的康復訓練機構(gòu)都是有自閉癥和感統(tǒng)失調(diào)訓練項目的。孩子的癥狀不同也不需要找很多機構(gòu)，只需要找對一家就好。

7.感統(tǒng)訓練有效果明顯嗎

因為回歸兒童感覺統(tǒng)合發(fā)展的本質(zhì)，我們不難發(fā)現(xiàn)，只要有外部感覺的刺激，就會有感覺統(tǒng)合的運作。感統(tǒng)訓練的本質(zhì)就是幫助孩子“找刺激”！家庭感統(tǒng)訓練班的家長學員們每個月都會收到專業(yè)的家庭感統(tǒng)訓練方案，這些方案都是我們感統(tǒng)團隊專業(yè)感統(tǒng)訓練師精心策劃，并根據(jù)每個受訓孩子實際感統(tǒng)能力選擇性發(fā)放的，其有效性自然不言而喻！

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