鄭州意大利語(yǔ)CELI考試培訓(xùn)學(xué)校在哪里，最近很多人咨詢(xún)鄭州意大利語(yǔ)培訓(xùn)，下面學(xué)習(xí)要循序漸進(jìn)，意大利語(yǔ)零基礎(chǔ)，對(duì)學(xué)習(xí)保持興趣，學(xué)意大利語(yǔ)有必要嗎，意語(yǔ)幾乎所有單詞都是以元音結(jié)尾，意大利語(yǔ)的特征是小編整理的相關(guān)知識(shí)。

1.學(xué)習(xí)要循序漸進(jìn)

很多人覺(jué)得意大利語(yǔ)的語(yǔ)法復(fù)雜，不好掌握，其實(shí)不然，意大利語(yǔ)的語(yǔ)法也是有規(guī)律的，尤其像動(dòng)詞變位、時(shí)態(tài)這些語(yǔ)法，都是有規(guī)律可循，特殊的不規(guī)則的就幾個(gè)，打好基礎(chǔ)，循序漸進(jìn)去學(xué)，我個(gè)人認(rèn)為之后都是越學(xué)越輕松的。

2.意大利語(yǔ)零基礎(chǔ)

學(xué)習(xí)意大利語(yǔ)這類(lèi)小語(yǔ)種零基礎(chǔ)是很正常的事情，畢竟也不是母語(yǔ)，每個(gè)人學(xué)習(xí)都是從零學(xué)起，最基礎(chǔ)的開(kāi)始學(xué)習(xí)，所以就算零基礎(chǔ)也沒(méi)什么，只要你自己是愿意學(xué)習(xí)的。學(xué)習(xí)意大利語(yǔ)也簡(jiǎn)單的和意大利人進(jìn)行一個(gè)日常的簡(jiǎn)單的交流是沒(méi)有問(wèn)題的，但是*也能夠找一個(gè)老師學(xué)習(xí)一下意大利人的交流方式，不然自己說(shuō)的就是中式的意大利語(yǔ)，很奇怪。

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3.對(duì)學(xué)習(xí)保持興趣

其實(shí)語(yǔ)言學(xué)習(xí)也需要詞匯量的積累，以及對(duì)學(xué)習(xí)保持興趣，平時(shí)沒(méi)事的時(shí)候也可以找一些意大利語(yǔ)的電影、電視劇看看，多多少少也都能鍛煉到自己的口語(yǔ)和聽(tīng)力能力的，意大利語(yǔ)的發(fā)音相對(duì)比較簡(jiǎn)單的，但是需要反復(fù)的聯(lián)系標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音就能很快學(xué)會(huì)。

4.學(xué)意大利語(yǔ)有必要嗎

意大利語(yǔ)是一種有著深厚文化底蘊(yùn)的語(yǔ)言，學(xué)習(xí)和了解它意味著接觸文化遺產(chǎn)珍貴的人文和科學(xué)文獻(xiàn)以及在歐洲歷史上發(fā)揮重要作用的意大利戲劇音樂(lè)歌劇、電影和電視作品，意大利語(yǔ)是一門(mén)值得學(xué)習(xí)的語(yǔ)言 每年，許多學(xué)生決定在中學(xué)*、和圖書(shū)館學(xué)習(xí)。

5.意語(yǔ)幾乎所有單詞都是以元音結(jié)尾

意大利語(yǔ)不像其他語(yǔ)言那樣弱化，即使是非重讀元音。 單詞有多長(zhǎng)有幾個(gè)音節(jié)，*一個(gè)元音必須像所有元音一樣清晰明確，不允許有音節(jié)。說(shuō)白了意大利語(yǔ)不像英語(yǔ)那樣有元音組合，而且大部分單詞都以元音結(jié)尾，這也讓很多人猜測(cè)意大利語(yǔ)的誕生是出于對(duì)歌劇發(fā)音的需要。

6.意大利語(yǔ)的特征

意大利語(yǔ)保留了羅馬語(yǔ)系的共同特點(diǎn)，即聽(tīng)音能寫(xiě)看字能讀。不像我們學(xué)習(xí)英語(yǔ)首先學(xué)字母表，然后是音標(biāo)*要拼寫(xiě)單詞。學(xué)習(xí)意大利語(yǔ)懂得拼寫(xiě)單詞就學(xué)會(huì)了字母，每個(gè)音節(jié)或字母組合有一個(gè)固定的發(fā)音規(guī)則?？吹降膯卧~即使不知道它的意思，仍然可以拼寫(xiě)正確。

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