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1.選擇少兒英語的盲區(qū)是什么

*點就是，盲目選擇外籍老師，許多父母認為外籍老師更擅長于幫助孩子學習英語，但事實并非如此。外國老師來之前的教學經(jīng)驗和教育水平，導致當今外國老師的素質(zhì)不平等。父母應(yīng)正確聽取子女的意見。在聽的過程中，找出外籍老師是否具備良好的英語教學能力，以及該外籍老師是否可以根據(jù)孩子的學習情況來設(shè)計英語課程。第二點是高價意味著孩子的學習效果好。高昂的價格并不意味著孩子的學習成果應(yīng)該不錯。選擇時，家長應(yīng)仔細考慮教師，課程和其他與教室相關(guān)的因素，并保持鎮(zhèn)靜并了解培訓內(nèi)容。選擇適合的。

2.少兒英語學習復習

小孩子在學習英語的時候應(yīng)該注意在學習的后，家長可以給孩子營造簡單的英語對話環(huán)節(jié)，或者當天學習的什么知識，可以復習一下從而加深記憶，本來小孩子的記憶力都是很強的，通過復習加深印象也是有良好的效果的。要記得學習后多做復習。

3.怎么培訓學好少兒英語呢

少兒英語學習的過程是循序漸進的，環(huán)境的影響也是比較慢的，但是渲染的力量卻是巨大的；3-6歲的孩子根據(jù)家庭環(huán)境的影響有的活潑開朗，有的害羞內(nèi)斂，有的愛說愛笑，有的不愛講話；家庭教育往往很重要，有的家長覺得在學校才是教育，學校培養(yǎng)了孩子的知識和技能，當孩子犯錯誤的時候，老師才會注重孩子的品德思想教育；其實家庭教育比學校教育更重要，思想品德教育比知識和技能更重要，看不見的思維習慣和學習方法比成績更重要。

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