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1.日語(yǔ)學(xué)習(xí)方法有哪些
學(xué)習(xí)任何一門(mén)語(yǔ)言都需要一個(gè)過(guò)程，少不了枯燥乏味的感受，多翻字典，加深對(duì)單詞發(fā)音，意思的理解和記憶，多給自己創(chuàng)造多說(shuō)，多練的機(jī)會(huì)，花功夫掌握日語(yǔ)動(dòng)詞的多樣變化，平時(shí)沒(méi)事多看看日本的電影，電視節(jié)目和歌曲，把學(xué)習(xí)日語(yǔ)當(dāng)作一種興趣，愛(ài)好，做到持之以恒
2.學(xué)日語(yǔ)不好找工作嗎
我聽(tīng)到好多小伙伴說(shuō)我學(xué)日語(yǔ)學(xué)了好多年，但是就是找不到工作，我細(xì)問(wèn)了一下才知道原來(lái)是自學(xué)，沒(méi)有經(jīng)過(guò)系統(tǒng)的培訓(xùn)。大家想想看，如果你要做手術(shù)，躺上手術(shù)臺(tái)，這個(gè)醫(yī)生說(shuō)是自學(xué)成才的你會(huì)敢讓他給你開(kāi)刀嗎？肯定不會(huì)對(duì)不對(duì)。任何崗位都需要專(zhuān)業(yè)性人才。如果你是想學(xué)日語(yǔ)從事相關(guān)工作，就一定要學(xué)好學(xué)精。磨好刀不怕找不到工作的。
3.學(xué)日語(yǔ)后有什么習(xí)慣
進(jìn)入日語(yǔ)就像海一樣深，從那以后英語(yǔ)就是過(guò)路人。我的英語(yǔ)以前不太好，但也是過(guò)去的水平。但是，接觸日語(yǔ)后，我發(fā)現(xiàn)我的英語(yǔ)不行了。他不再是那個(gè)簡(jiǎn)單的英語(yǔ)了。最直觀(guān)的感覺(jué):我不知道日本人在說(shuō)英語(yǔ)。日語(yǔ)的發(fā)音單一，沒(méi)有卷舌音，比如r的聲音發(fā)不出來(lái)。其次，因?yàn)槿照Z(yǔ)中有很多直接引用外語(yǔ)的片假名，令人懷疑人生。大家不要以為我開(kāi)玩笑，真的，學(xué)完日語(yǔ)，你的英語(yǔ)真的會(huì)變差。
鄭州鄭東新區(qū)日語(yǔ)N3培訓(xùn)中心哪家比較好4.學(xué)日語(yǔ)面授課和網(wǎng)課哪個(gè)好
對(duì)于我們?nèi)照Z(yǔ)的上課學(xué)習(xí)，線(xiàn)上課程和線(xiàn)下課程各有優(yōu)勢(shì)。 我不想每天去學(xué)校學(xué)習(xí)，所以我可以選擇在線(xiàn)工作。 至于成本，我覺(jué)得線(xiàn)上還是比線(xiàn)下劃算的多。 是從零基礎(chǔ)直接學(xué)來(lái)的N1。 那個(gè)時(shí)候成本還是比較低的，但是每個(gè)地區(qū)都不一樣，錄課比直播課便宜很多。
5.日語(yǔ)N3,N4,N5都什么水平
日語(yǔ)N3能看懂簡(jiǎn)單的動(dòng)畫(huà)，如哆啦a夢(mèng)等，并能以自然語(yǔ)速進(jìn)行日常交流。 日本高考的難點(diǎn)在N3。 去日本不需要導(dǎo)游翻譯。 日語(yǔ)N4水平，能聽(tīng)懂一些簡(jiǎn)單的句子，能進(jìn)行一些日常對(duì)話(huà)。 日語(yǔ)N5水平，已經(jīng)可以看懂一些簡(jiǎn)單的句子，也能理解簡(jiǎn)單的對(duì)話(huà)。
6.日語(yǔ)線(xiàn)下培訓(xùn)的優(yōu)勢(shì)
線(xiàn)下課堂的好處是學(xué)生看不懂可以隨時(shí)提問(wèn)，或者老師可以向?qū)W生提問(wèn)，這樣在師生互動(dòng)的過(guò)程中，老師可以知道學(xué)生的弱點(diǎn)， 而且面對(duì)面的教學(xué)會(huì)比自己的學(xué)習(xí)和記憶更深刻。 更系統(tǒng)、更專(zhuān)業(yè)。 因?yàn)槟闩赃叺娜藭?huì)反復(fù)解釋你想學(xué)什么，直到你理解或掌握為止。 缺點(diǎn)是貴，而且你沒(méi)有太多空閑時(shí)間來(lái)安排。 如果你錯(cuò)過(guò)了一門(mén)課程，你就缺席了，可能無(wú)法彌補(bǔ)，這將影響你以后的學(xué)習(xí)。 每個(gè)班級(jí)都需要處于非常好的狀態(tài)才能吸收知識(shí)。
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