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1.藝考生文化課的重要性

一開始不努力，很難會有好結(jié)果，這八個字是在警示藝術(shù)生在進入文化課集訓營的那一刻就要好好努力，認真勤奮。首先藝術(shù)生文化課基礎(chǔ)要摸清，深刻了解自己的不足，查漏補缺，在藝術(shù)生文化課集訓營及時補救。后勤藝術(shù)生要珍惜把握好每一次模擬考試，這是一次檢查自己所學知識的機會，正是在一次次的模擬考中，藝術(shù)生才能深刻把握自己的復(fù)習進度，不斷調(diào)整自己的學習步伐，*藝術(shù)生文化課成績才能得到提升。

2.高中生假期輔導(dǎo)學校

高中生假期學習方式的選擇利用節(jié)假日學習，采取最有效的方式，力求實效。如果孩子是有一定自學力類型的自考生，*選擇在家自習，通過看教材、看參考書，做一定量的習題來達到學習的效果，自習時除了看教材之外，還要選擇一兩本參考書。

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3.藝考生文化課復(fù)習時間

作為藝考生，比普通學文化的高三學生來說更難的就是需要文化課和專業(yè)課兼顧。藝術(shù)類考生是需要經(jīng)歷專業(yè)課和文化課兩次考試，那在高三上學期注意力會放在專業(yè)課上，我們的高三藝考生要長期在藝考培訓機構(gòu)進行專業(yè)課集訓，所以在冬天進行完專業(yè)課考試后才開始學習文化課，這樣會致使文化課復(fù)習時間短，內(nèi)容多基礎(chǔ)差，困難多等，有很多的考生心態(tài)一旦沒有調(diào)整好，就會對文化課失去信心。對于藝術(shù)生而言，文化課的學習必須要有堅定的信心、耐心和細心。所以這種方式是會對藝考生的文化課成績有一定影響的。

4.藝術(shù)考生如何學習文化課

藝術(shù)考生的復(fù)習不僅要在學習過程中有所收獲，更要促進自主學習意識的形成，讓每個人都能找到適合自己的學習方法，在復(fù)習中不斷收獲和提高。而且藝術(shù)生基礎(chǔ)不好，復(fù)習困難多無法集中注意力。藝考文化培訓班采用小班教學模式。每個班都有多名老師監(jiān)督學生的學習，為學生的學習打下基礎(chǔ)。學校的老師根據(jù)學生的實際情況，幫助學生養(yǎng)成良好的學習習慣，提高學習能力。

5.藝術(shù)考生和普通高中文化課輔導(dǎo)

藝術(shù)考生文化課輔導(dǎo)和普通高中的課程還是略有區(qū)別的。藝術(shù)類考生的文化課要有別于普通高考考生的學習方法。藝術(shù)類考生文化課基礎(chǔ)薄弱，復(fù)習準備時間短。很容易跟不上一般的高考考生，或者說成績提高很慢?？偟膩碚f，小班課程、定制化方案、定向指導(dǎo)、嚴格的教學管理機制更適合藝術(shù)類考生。

6.高考沖刺輔導(dǎo)班意義

家長在給孩子選擇高考沖刺輔導(dǎo)班的時候，不要糾結(jié)于高考沖刺輔導(dǎo)班有沒有用，這個毋庸置疑肯定是有用的。家長要將更多的心思放在孩子身上，讓他感受到你的關(guān)心和愛，讓他意識到自己的責任和義務(wù)，如此一個成熟的孩子，一個優(yōu)秀的學生才能在輔導(dǎo)機構(gòu)的協(xié)助下成長起來。

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