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1.注意力專(zhuān)注力訓(xùn)練

相信很多家長(zhǎng)都能了解些訓(xùn)練的方法了，其實(shí)在注意力訓(xùn)練的過(guò)程中，很多生活中的操作都是可以用作訓(xùn)練內(nèi)容的。在訓(xùn)練中應(yīng)適當(dāng)給予孩子鼓勵(lì)或獎(jiǎng)勵(lì)。具體選擇是鼓勵(lì)還是獎(jiǎng)勵(lì)，每次給還是滿(mǎn)幾次給，需要有一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程。一般早期的獎(jiǎng)勵(lì)相對(duì)容易獲得，建議孩子主觀(guān)能動(dòng)性；后期則要逐步加深難度。

2.專(zhuān)注力培養(yǎng)兩大方法

孩子的專(zhuān)注力并不是天生的，跟我們后期對(duì)他的培養(yǎng)有著十分密切的聯(lián)系，我一直做兒童教育研究，對(duì)孩子的專(zhuān)注力這塊很重視，對(duì)專(zhuān)注力培養(yǎng)這塊，我是分兩步來(lái)做的。首先是：不打擾，從孩子上幼兒園開(kāi)始，我和家長(zhǎng)就有意識(shí)培養(yǎng)孩子的專(zhuān)注力，比如孩子玩玩具時(shí)我們從不介入和打擾，除非他主動(dòng)要求。其次：勤思考，孩子遇到問(wèn)題不要急于幫助他，要給他時(shí)間讓他自己獨(dú)立思考該如何去解決問(wèn)題，孩子會(huì)在不斷試錯(cuò)中找到正確的應(yīng)對(duì)方法。

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3.學(xué)習(xí)力專(zhuān)注力注意力

不得不承認(rèn)，孩子從出生就開(kāi)始就有差異，但是出生時(shí)給你的才智優(yōu)勢(shì)或者是家庭背景，真心不一定是*的跳板，是否跳的高，穩(wěn)住腳，有些話(huà)不能說(shuō)的太早，但是三歲看老也是有一定依據(jù)的。今天說(shuō)說(shuō)最常見(jiàn)的問(wèn)題：專(zhuān)注力問(wèn)題。專(zhuān)注力，困擾很多孩子，影響很多孩子的成績(jī)，也讓很多家長(zhǎng)頭疼不已。

4.如何改正專(zhuān)注力

如何改善孩子專(zhuān)注力，當(dāng)孩子準(zhǔn)備讀書(shū)時(shí)，首先保持身體坐正，做幾次深呼吸，然后給自己的大腦下一條開(kāi)始讀書(shū)的指令，告訴眼睛應(yīng)該注視書(shū)本上的字，告訴嘴巴讀出眼睛看到的字，告訴耳朵同時(shí)聽(tīng)自己讀書(shū)的聲音，告訴手和腳放在合適的位置，不能亂動(dòng)。

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