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1.特殊兒童隨班就讀的要求
首先你的孩子需要經(jīng)過特教學校的老師和教體局基教股工作人員的測試,測試顯示您的孩子學習水平、自理能力等可以適應(yīng)普通學校的學習和生活,才能進行下一步。其次你想去的那所學校需要具備融合教育的條件,擁有專業(yè)的資源教師。還有有空余學位。
2.特殊學校教育教什么
特殊兒童教育是特殊教育專業(yè)入門的基礎(chǔ)課程是一門理論聯(lián)系實踐的*,通過學習學生能夠比較系統(tǒng)地理解和掌握特殊教育基礎(chǔ)原理,基礎(chǔ)知識基本問題,認識特殊教育規(guī)律,提高教育理論水平,樹立科學的教育觀能正確地分析特殊教育現(xiàn)象,提高解決特殊學校教育教學的實際問題的能力。

3.特別教育的意義
特殊教育也是教育的一個重要組成部分,發(fā)展對于提升社會的文明程度、減輕家庭和社會的負擔、提高特殊需要人群的素質(zhì)、促進*教育水平的不斷提高都有著積極的意義。 特殊教育是社會文明程度不斷提高、教育公平得以實現(xiàn)的標志。
4.兒童自閉癥的表現(xiàn)是什么
自閉癥兒童可能表現(xiàn)為喜歡獨處,不喜歡與人交流,與同齡人交流有困難,對很多事情不感興趣,喜歡獨處,喜歡生活在自己的哮天領(lǐng)域,不關(guān)注其他事情。家長要帶孩子去醫(yī)院,及時給孩子用藥和行為矯正。不要指責和責罵自己的孩子,要給孩子營造一個溫暖、充滿愛的家庭氛圍。
5.自閉癥怎么做康復治療好呢
自閉癥孩子在平時需要多與孩子溝通,在保證充足的睡眠前提下,要合理飲食,應(yīng)該多帶孩子參加一些活動的,多開導孩子的,如果有必要情況,需要在醫(yī)生的指導下進行康復治療,因為醫(yī)生能夠指引家長去到一些適合的機構(gòu),可以接受更好的幫助。
6.3歲自閉癥兒童應(yīng)該送去什么學校
我覺得應(yīng)該先送康復機構(gòu),或在家自己做健復,有點了自理能力再送吧,三歲太小了,看個人能力吧。自閉癥孩子上什么學校,一方面要由孩子的自身能力決定,一方面也要根據(jù)所在地區(qū)的教育資源而定。我國對學齡自閉癥譜系兒童的教育安置形式,主要分為特殊學校和普通學校兩類。特殊學校安置形式包括專門的自閉癥學校,以及和其他特殊兒童共同學習的綜合性特殊學校。
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