2023-【天津考研培訓輔導】2024選擇專業(yè)方向時,*語言文學專業(yè)考研方向有哪些,報考有哪些限制,發(fā)展現(xiàn)狀如何,就業(yè)前景好不好,能不能推薦幾個考研學校作為參考?為此,網(wǎng)已經(jīng)為大家整理好了*語言文學專業(yè)考研方向:
語言學及應用語言學(*代碼:050102)是*語言文學下設的二級*之一。語言學與應用語言學以*境內(nèi)語言為研究重點,分析、歸納人類語言的發(fā)生學關系和內(nèi)在規(guī)律。該*可分為理論語言學與應用語言學兩大塊,理論語言學傾向于理論研究,探討特定語言的語音、詞法、句法、語義、語用的共時結構和歷史演變規(guī)律;應用語言學泛指語言學理論或方法運用在其他領域及*而產(chǎn)生的應用性交叉*,如語料庫語言學、法律語言學、教學語言學等,實用性更強。對外漢語在某些高校是應用語言學的一個分支。
理論語言學、應用語言學、社會語言學及方言學、語言信息處理、語言測試、文化語言學、語音學、對外漢語教學等。
就業(yè)前景
此專業(yè)的畢業(yè)生很多到對外漢語教學機構從事對外漢語教學工作,對外漢語教學的工資相對較高,是個不錯的發(fā)展方向。另外不少到高校、科研單位從事教學和研發(fā)。因為語言學及應用語言學屬于文學,畢業(yè)生可以報社、出版社等從事文字編輯,還可以到各大網(wǎng)絡公司從事網(wǎng)絡編輯的工作。
語言學編輯,語言學研究員,中文系教師,國際課程設計教師。
文藝學(*代碼:050101)是一門以文學為對象,以揭示文學基本規(guī)律,介紹相關知識為目的的*,
文藝學研究文學的性質(zhì)和特點及其發(fā)生、發(fā)展的規(guī)律的科學,屬于社會科學范疇。文藝學是文學實踐的理論總結,又受到文學實踐的檢驗和修正,并給文學實踐以指導。文藝學有三個主要組成部分:文學理論、文學史、文學批評。文藝學三個部分緊密聯(lián)系、互相包容,組成一個有機整體。文學理論既從文學史和文學批評中吸收養(yǎng)分以促使自己理論體系的形成,又給文學史和文學批評提供一定的理論觀點、方法、準則和范疇;文學批評不但接受文學理論的指導,而且以對文學史規(guī)律的認識作為自己的根基;文學史家若沒有正確的文學【天津考研培訓輔導】理論觀點,不會恰當?shù)脑u判文學作品,就不可能進行科學的文學史研究。
文藝學屬于*語言文學類的核心*,屬于文學門類,不是藝術學。
文學理論、文藝美學、文學批評、文化與詩學、西方文學與文論、*古代文論、中西比較詩學、*古典詩學、*文學批評史等。
文藝學專業(yè)隸屬于文學大類,其就業(yè)范圍比較廣,古今中外樣樣都有涉及。就業(yè)去向主要是去學校從事教學或研究工作。大部分此專業(yè)的畢業(yè)生從事與文藝學相關的文學編輯,另外就是與文藝相關的創(chuàng)作、評論、科研工作;還可以做*、企事業(yè)單位的宣傳、廣告、媒體管理等工作。
漢語言文字學(*代碼:050103【天津考研培訓輔導】)是*語言文學類的專業(yè),是研究漢民族語言文字的歷史、現(xiàn)狀及其內(nèi)在規(guī)律的一門*。研究漢語發(fā)展的歷史,它的起源,它的興盛與發(fā)展,也就是研究漢民族和漢民族文化的起源、發(fā)展和未來。現(xiàn)代漢語建立于古代漢語的基礎之上,又是當代*人思維、交流和表達的主要工具,因此,對現(xiàn)代漢語的語音、語法、詞匯、修辭的構成規(guī)律進行系統(tǒng)研究也是本*的重要內(nèi)容。
現(xiàn)代漢語、古代漢語、漢語方言、漢語史、漢語詞匯學、現(xiàn)代漢語語法修辭、音韻文字訓詁、中古漢語詞匯語法、漢語語音學、漢字信息處理、對外漢語教學等。
漢語言文字學專業(yè)畢業(yè)的學生一般就職于高等院校、*文化出版*、中學、對外漢語培訓機構等。文學專業(yè)的就業(yè)面還是比較廣泛的,但是與專業(yè)對口的工作比較難找,此專業(yè)的學生在校期間可以拓寬自己的知識面,從多角度來提升自己。
廣告策劃,文字編輯,文字研究員,文學寫手。
專業(yè)介紹
(專業(yè)學位)(*代碼:045300)培養(yǎng)目標為適應漢語國際推廣工作,勝任漢語作為第二語言/外語教學的高層次、應用型、復合型專門人才。
"漢語國際教育"是指面向海外母語非漢語者的漢語教學。漢語國際教育碩士專業(yè)學位英文名稱為"Master of Teaching Chinese to Speakers of Other Languages",簡稱MTCSOL。
漢語國際教育專業(yè)培養(yǎng)掌握扎實的漢語基礎知識,具有較高的人文素養(yǎng),具備*文學、*文化、跨文化交際等方面的專業(yè)知識與能力。能在國內(nèi)外各類學校從事漢語教學。在各職能*、外貿(mào)機構、新聞出版單位及企事業(yè)單位從事與語言文化傳播交流相關工作的*語言文學*應用型專門人才。2013年*專業(yè)目錄中對外漢語更為漢語國際教育。
首先是國內(nèi)或國外對外漢語教師。其次是**機構中涉外職能*、各專業(yè)外貿(mào)機構、合資及外資企業(yè)、傳播媒體(如報社、電視臺)等。*后可以在國內(nèi)初高中任語文或外語教師。可以在孔子*任教,從事對外文化傳播工作。
