重慶江北區(qū)UI培訓(xùn)學(xué)校哪家比較好，疫情突如其來(lái)，重慶UI設(shè)計(jì)培訓(xùn)毋庸置疑也受到了影響，關(guān)于交互設(shè)計(jì)師，尼爾森F模型，AIDMA法則，梵蕾斯托夫效應(yīng)，設(shè)計(jì)界面保持一致，自學(xué)UI設(shè)計(jì)的不足之處，零基礎(chǔ)怎樣有效學(xué)習(xí)UI設(shè)計(jì)下面小編給大家講解一下

交互設(shè)計(jì)師

交互設(shè)計(jì)師是UI設(shè)計(jì)師中的一種。在很久前UI設(shè)計(jì)師指的就是交互設(shè)計(jì)師，他們主要從事設(shè)計(jì)軟件操作流程，軟件的結(jié)構(gòu)和操作，樹狀結(jié)構(gòu)等，任何一個(gè)產(chǎn)品在編碼之前需要作的就是交互設(shè)計(jì)，并且確立交互模型，交互規(guī)范。交互設(shè)計(jì)師一般都是軟件工程師背景居多，也有視覺(jué)設(shè)計(jì)師轉(zhuǎn)行進(jìn)入的。

尼爾森F模型

每個(gè)在瀏覽一個(gè)網(wǎng)頁(yè)的界面時(shí)，都有著相同的習(xí)慣?；径际菑淖笾劣?、從上到下的方式。那么作為UI設(shè)計(jì)師我們?cè)谠O(shè)計(jì)界面的時(shí)候就要注意，將重要的內(nèi)容放在最前面，讓用戶能夠快速接收到信息。將大段的內(nèi)容分成小塊機(jī)構(gòu)化的展示。在將每段的內(nèi)容加個(gè)小標(biāo)題，讓用戶能快速找到自己感興趣的內(nèi)容。

AIDMA法則

大家都知道UI設(shè)計(jì)很多用于一些APP、網(wǎng)站等。當(dāng)然也包括一些網(wǎng)上購(gòu)物或者收購(gòu)物APP平臺(tái)，并且這類平臺(tái)占有很大的比列。這類簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是以促銷營(yíng)收為目的的平臺(tái)，UI設(shè)計(jì)師在這一塊一般都要從這幾個(gè)方面來(lái)執(zhí)行，首先在設(shè)計(jì)時(shí)一定要給訪問(wèn)者提供驚喜和趣味性引起注意。其次在訪問(wèn)者產(chǎn)生興趣時(shí)要激發(fā)他們的購(gòu)買欲望。*要設(shè)計(jì)一些能強(qiáng)化記憶的東西，促成成交。

梵蕾斯托夫效應(yīng)

在生活中我們對(duì)一些特殊的事件或物體總會(huì)特別關(guān)注并且留下深刻的印象。在UI設(shè)計(jì)的界面中我們也會(huì)同樣如此。UI設(shè)計(jì)原則中梵蕾斯托夫效應(yīng)指的是在設(shè)計(jì)的過(guò)程中，我們要針對(duì)某一個(gè)重點(diǎn)信息設(shè)計(jì)表達(dá)的時(shí)候一定要做到足夠突出。

設(shè)計(jì)界面保持一致

在設(shè)計(jì)UI界面的時(shí)候，我們一定要保持界面的一致性，這樣才能讓用戶對(duì)你的設(shè)計(jì)模式更快的認(rèn)知和熟悉。用戶一般都有自己的經(jīng)驗(yàn)去探索更多的知識(shí)內(nèi)容，探索是否有效就要看你設(shè)計(jì)的界面是否一致了。UI設(shè)計(jì)中語(yǔ)言、布局、和設(shè)計(jì)規(guī)律保持一致了用戶體驗(yàn)才會(huì)更加通透。

自學(xué)UI設(shè)計(jì)的不足之處

自學(xué)UI設(shè)計(jì)其實(shí)有好處也有不足，好處這里就不說(shuō)了，我們說(shuō)說(shuō)不足之處吧。自學(xué)的話很容易多走很多彎路，很難系統(tǒng)的學(xué)習(xí)到UI技術(shù)的專業(yè)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)技巧等。自學(xué)的話會(huì)導(dǎo)致人際方面閉塞，缺少人與人之間交流溝通的機(jī)會(huì)。學(xué)習(xí)當(dāng)中如遇到了困難要花費(fèi)很長(zhǎng)時(shí)間去解決，這樣導(dǎo)致大量的時(shí)間浪費(fèi)。

零基礎(chǔ)怎樣有效學(xué)習(xí)UI設(shè)計(jì)

如果你是小白想學(xué)習(xí)UI設(shè)計(jì)的話，可以按以下方法去做哦。首先要多看，看一些優(yōu)秀的APP或者網(wǎng)頁(yè)作品，其次還要多做，看了很多相關(guān)的優(yōu)秀作品你肯定還做不出那樣的效果，所以你要多去練習(xí)多做。*就是要多想，要不斷的去思考，要有自己的創(chuàng)意和想法。

通過(guò)這篇文章交互設(shè)計(jì)師，尼爾森F模型，AIDMA法則，梵蕾斯托夫效應(yīng)，設(shè)計(jì)界面保持一致，自學(xué)UI設(shè)計(jì)的不足之處，零基礎(chǔ)怎樣有效學(xué)習(xí)UI設(shè)計(jì)對(duì)您有沒(méi)有收獲呢，您還需要了解什么可以聯(lián)系我們客服。