百度百科 湖南美容媒體專業(yè)中專學校
城市軌道交通運營服務專業(yè)
培養(yǎng)方向:培養(yǎng)綜合素質(zhì)高、能從事軌道交通運營組織、指揮和管理工作,客運服務與管理的應用型人才。
主要課程:《軌道交通實用英語》,《城市軌道交通票務管理》,《城市軌道交通客運組織》,《城市軌道交通服務禮儀》,《城市軌道交通行車組織》,《城市軌道交通車站設備》,《城市軌道交通運營安全》,《鐵路運輸市場營銷》。
學校將乘著*職教改革的東風,堅持以習近平新時代*特色社會主義思想為指導,深入學習貫徹黨的十九屆四中、五中全會精神,學習貫徹*教育大會和《深化新時代教育評價改革總體方案》精神,堅決落實《職業(yè)教育提質(zhì)培優(yōu)行動計劃(2020—2023年)》,按現(xiàn)代職業(yè)教育的理念和辦學規(guī)律進行"十四五"規(guī)劃,緊緊圍繞"搶抓新機遇,謀劃新發(fā)展,實現(xiàn)新跨越"的主題,堅持"兩手抓"、"兩手都要硬":一手抓校園提質(zhì)改造,改善辦學條件,增強學校辦學硬實力;一手抓學校內(nèi)涵建設和發(fā)展,規(guī)范管理,提高辦學質(zhì)量,增強辦學軟實力。全面提升辦學水平,按照"湖南省優(yōu)質(zhì)職業(yè)學校"標準,強化專業(yè)特色,提升專業(yè)品質(zhì)和內(nèi)涵,增強專業(yè)的引領性和輻射力;培育踐行社會主義核心價值觀,弘揚"自由、民主、敬業(yè)、和諧、精進"的校園文化,建設優(yōu)良校風,養(yǎng)成求真務實、力求*佳的工作作風;加強校企深度合作,創(chuàng)新校企合作模式和方式,提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,突顯學生的操作技能和綜合素養(yǎng),增強學校服務學生、服務經(jīng)濟、服務社會的能力,把學校建成全市*、全省*、**、具有鮮明航天航空專業(yè)特色的優(yōu)質(zhì)中等職業(yè)學校。
百度百科 湖南美容媒體專業(yè)中專學校
就業(yè)制度不斷完善,就業(yè)環(huán)境全面優(yōu)化
以提高學生就業(yè)質(zhì)量為主線,推動地方、企業(yè)、學校三級協(xié)同,強化*、行業(yè)、企業(yè)、學校四方聯(lián)動,促進學生高水平就業(yè)。學生就業(yè)品質(zhì)高,創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)氛圍濃厚,學校航天航空專業(yè)特色名片持續(xù)擦亮,為長沙地區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展和湖南省"三高四新"戰(zhàn)略的實施提供高素質(zhì)技能型人才。
學校高度重視"雙創(chuàng)"教育,為發(fā)展學生的創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新思想創(chuàng)造良好的條件,是長沙市畢業(yè)生就業(yè)工作先進單位。學校實行畢業(yè)生發(fā)展跟蹤研究制度,密切關(guān)注崗位實習學生動向,做好學生跟蹤、維權(quán)、反饋等工作。為提高就業(yè)質(zhì)量和用人單位對學生學歷的需求,學校鼓勵學生提升學歷,學校大專、本科錄取率達*。近五年,學??疾焓袃?nèi)大中型企業(yè)94家,引進企業(yè)66家,與20余家企業(yè)簽訂校企深度合作協(xié)議,共推薦1742名學生進入企業(yè)崗位實習。學校連續(xù)五年就業(yè)率、對口就業(yè)率、崗位實習率、本地崗位實習率均為*。近五年,學生參加黃炎培創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)規(guī)劃大賽,共有73人次獲獎,其中省賽獲獎38人次,市級35人次。
工藝美術(shù)品設計
專業(yè)類別: 藝術(shù)設計
專業(yè)方向: 工藝美術(shù)品設計
專業(yè)院系: 裝飾藝術(shù)設計系
本專業(yè)畢業(yè)生適合在工藝品企業(yè)、展示展覽企業(yè)、文化公司、旅游開發(fā)企業(yè)等從事工藝品設計、旅游工藝品研發(fā)等工作。
核心課程有:《表現(xiàn)技法》《精雕油泥》《竹制工藝美術(shù)品設計與制作》《工藝美術(shù)品方案設計》《金屬工藝》《漆器工藝》。
隨著信息化時代的到來,多種教學手段,如:電子白板、微課、電子書包等開始應用到我們的課堂之中,目的就是要充分發(fā)揮這些手段的輔助作用來構(gòu)建出直觀性、形象化的課堂。所以,在教育教學管理工作中,我們該如何組織教師對這些新的教學手段進行學習和應用呢?以"多媒體"為例,這一教學手段雖然應用了很長時間,但在實際應該用中還是會出現(xiàn)很多問題需要我們進行改進,所以,為了充分發(fā)揮多媒體教學手段的作用,也為了提高教師的教學質(zhì)量,教學部以專業(yè)為單位組建"QQ"群、微信群等,鼓勵學生在群里交流自己遇到的問題,同時,倡導學生在網(wǎng)絡上加入一些專門進行"多媒體"手段應用的交流群等,目的就是要在不斷學習中確保多媒體的應用價值獲得化實現(xiàn)。所以,在進行教學手段的選擇和應用這一方面的管理中,以確保學生在具有活力的課堂中樹立起積極地學習態(tài)度,提高學生的學習能力。評價體系的建立是構(gòu)建有效性課堂的重要內(nèi)容之一,也是任何課堂中都不可缺少的。那么,作為教務管理者,我們該如何指導教師做好課堂評價體系的建設工作呢?...
城市軌道交通運營服務專業(yè)
培養(yǎng)方向:培養(yǎng)綜合素質(zhì)高、能從事軌道交通運營組織、指揮和管理工作,客運服務與管理的應用型人才。
主要課程:《軌道交通實用英語》,《城市軌道交通票務管理》,《城市軌道交通客運組織》,《城市軌道交通服務禮儀》,《城市軌道交通行車組織》,《城市軌道交通車站設備》,《城市軌道交通運營安全》,《鐵路運輸市場營銷》。
學校將乘著*職教改革的東風,堅持以習近平新時代*特色社會主義思想為指導,深入學習貫徹黨的十九屆四中、五中全會精神,學習貫徹*教育大會和《深化新時代教育評價改革總體方案》精神,堅決落實《職業(yè)教育提質(zhì)培優(yōu)行動計劃(2020—2023年)》,按現(xiàn)代職業(yè)教育的理念和辦學規(guī)律進行"十四五"規(guī)劃,緊緊圍繞"搶抓新機遇,謀劃新發(fā)展,實現(xiàn)新跨越"的主題,堅持"兩手抓"、"兩手都要硬":一手抓校園提質(zhì)改造,改善辦學條件,增強學校辦學硬實力;一手抓學校內(nèi)涵建設和發(fā)展,規(guī)范管理,提高辦學質(zhì)量,增強辦學軟實力。全面提升辦學水平,按照"湖南省優(yōu)質(zhì)職業(yè)學校"標準,強化專業(yè)特色,提升專業(yè)品質(zhì)和內(nèi)涵,增強專業(yè)的引領性和輻射力;培育踐行社會主義核心價值觀,弘揚"自由、民主、敬業(yè)、和諧、精進"的校園文化,建設優(yōu)良校風,養(yǎng)成求真務實、力求*佳的工作作風;加強校企深度合作,創(chuàng)新校企合作模式和方式,提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,突顯學生的操作技能和綜合素養(yǎng),增強學校服務學生、服務經(jīng)濟、服務社會的能力,把學校建成全市*、全省*、**、具有鮮明航天航空專業(yè)特色的優(yōu)質(zhì)中等職業(yè)學校。
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就業(yè)制度不斷完善,就業(yè)環(huán)境全面優(yōu)化
以提高學生就業(yè)質(zhì)量為主線,推動地方、企業(yè)、學校三級協(xié)同,強化*、行業(yè)、企業(yè)、學校四方聯(lián)動,促進學生高水平就業(yè)。學生就業(yè)品質(zhì)高,創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)氛圍濃厚,學校航天航空專業(yè)特色名片持續(xù)擦亮,為長沙地區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展和湖南省"三高四新"戰(zhàn)略的實施提供高素質(zhì)技能型人才。
學校高度重視"雙創(chuàng)"教育,為發(fā)展學生的創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新思想創(chuàng)造良好的條件,是長沙市畢業(yè)生就業(yè)工作先進單位。學校實行畢業(yè)生發(fā)展跟蹤研究制度,密切關(guān)注崗位實習學生動向,做好學生跟蹤、維權(quán)、反饋等工作。為提高就業(yè)質(zhì)量和用人單位對學生學歷的需求,學校鼓勵學生提升學歷,學校大專、本科錄取率達*。近五年,學??疾焓袃?nèi)大中型企業(yè)94家,引進企業(yè)66家,與20余家企業(yè)簽訂校企深度合作協(xié)議,共推薦1742名學生進入企業(yè)崗位實習。學校連續(xù)五年就業(yè)率、對口就業(yè)率、崗位實習率、本地崗位實習率均為*。近五年,學生參加黃炎培創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)規(guī)劃大賽,共有73人次獲獎,其中省賽獲獎38人次,市級35人次。
工藝美術(shù)品設計
專業(yè)類別: 藝術(shù)設計
專業(yè)方向: 工藝美術(shù)品設計
專業(yè)院系: 裝飾藝術(shù)設計系
本專業(yè)畢業(yè)生適合在工藝品企業(yè)、展示展覽企業(yè)、文化公司、旅游開發(fā)企業(yè)等從事工藝品設計、旅游工藝品研發(fā)等工作。
核心課程有:《表現(xiàn)技法》《精雕油泥》《竹制工藝美術(shù)品設計與制作》《工藝美術(shù)品方案設計》《金屬工藝》《漆器工藝》。
隨著信息化時代的到來,多種教學手段,如:電子白板、微課、電子書包等開始應用到我們的課堂之中,目的就是要充分發(fā)揮這些手段的輔助作用來構(gòu)建出直觀性、形象化的課堂。所以,在教育教學管理工作中,我們該如何組織教師對這些新的教學手段進行學習和應用呢?以"多媒體"為例,這一教學手段雖然應用了很長時間,但在實際應該用中還是會出現(xiàn)很多問題需要我們進行改進,所以,為了充分發(fā)揮多媒體教學手段的作用,也為了提高教師的教學質(zhì)量,教學部以專業(yè)為單位組建"QQ"群、微信群等,鼓勵學生在群里交流自己遇到的問題,同時,倡導學生在網(wǎng)絡上加入一些專門進行"多媒體"手段應用的交流群等,目的就是要在不斷學習中確保多媒體的應用價值獲得化實現(xiàn)。所以,在進行教學手段的選擇和應用這一方面的管理中,以確保學生在具有活力的課堂中樹立起積極地學習態(tài)度,提高學生的學習能力。評價體系的建立是構(gòu)建有效性課堂的重要內(nèi)容之一,也是任何課堂中都不可缺少的。那么,作為教務管理者,我們該如何指導教師做好課堂評價體系的建設工作呢?...