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1.高中學(xué)習(xí)日語(yǔ)的優(yōu)勢(shì)
如果以后打算在日語(yǔ)方面深造,*入學(xué)后就有很大的優(yōu)勢(shì)。因?yàn)楝F(xiàn)在的*日語(yǔ)專(zhuān)業(yè),都是從零開(kāi)始教學(xué)的,對(duì)于高考日語(yǔ)的考生,進(jìn)去之后就可以比其他同學(xué)先一步開(kāi)始準(zhǔn)備考證等,并且有了更多的時(shí)間來(lái)提升自己的日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)能力。在這里順帶一提,日語(yǔ)可以考的證書(shū)有日語(yǔ)能力等級(jí)考試(一般N1、N2考的人多,N1是*等級(jí),N2和N1幾乎是日語(yǔ)學(xué)者必考的)、日語(yǔ)翻譯證書(shū)日語(yǔ)專(zhuān)四專(zhuān)八等。
2.如何提升自己的詞匯量
多練習(xí),多背多聽(tīng)是一定沒(méi)有錯(cuò)的,每天可以聽(tīng)聽(tīng)關(guān)于日語(yǔ)的新聞和歌曲,一邊聽(tīng),一邊做同聲翻譯在紙上寫(xiě)出來(lái)。然后把不會(huì)的單詞來(lái)進(jìn)行反復(fù)記憶等所有的全部捋順后拿著文章大聲的讀上兩遍。外出的時(shí)候拿個(gè)小本子寫(xiě)上自己要背的單詞。
3.日語(yǔ)繞口令有助于學(xué)習(xí)口語(yǔ)嗎
作為亞洲語(yǔ)系的一種,日語(yǔ)在發(fā)展過(guò)程中直接或間接地受到了漢語(yǔ)的影響。它*的語(yǔ)音特點(diǎn)是字的聲調(diào)比較簡(jiǎn)單,以平仄為主,一般只有首尾起伏,沒(méi)有英語(yǔ)那么大和漢語(yǔ)差不多。其次日語(yǔ)的基本要素是一個(gè)五段十行的50字假名,而絕大多數(shù)漢語(yǔ)都有相同或相似的音素。
4.日語(yǔ)學(xué)習(xí)的情景重要嗎
當(dāng)一個(gè)場(chǎng)景出現(xiàn)時(shí),*學(xué)習(xí)課本看一些口語(yǔ)書(shū),這樣當(dāng)類(lèi)似的場(chǎng)景出現(xiàn)時(shí)大腦自然會(huì)從例子或?qū)υ?huà)中,或者從最近的現(xiàn)實(shí)生活中學(xué)習(xí)新的句子。這是理解它的好方法日語(yǔ)初學(xué)者就是這種情況,到目前為止我的許多學(xué)生已經(jīng)開(kāi)發(fā)了它。
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