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1.怎樣對進行感統(tǒng)訓練
如何訓練孩子的感統(tǒng)?以孩子快樂為前提,孩子在訓練中起主導作用。要尊重孩子對感官刺激的選擇和需求,通過控制環(huán)境,給予孩子合理的感官刺激,促進孩子的感覺統(tǒng)合能力,讓孩子自己做出適應性反應,不要刻意教他們怎么做。在訓練的過程中,要和孩子溝通,給孩子積極的反饋。課后要和父母分享孩子進步和成功的喜悅。
2.兒童感統(tǒng)訓練真的有用嗎
感統(tǒng)失調訓練越小開始做效果會越好 十二歲之前做都可以的 ,它會改善孩子注意力不集中的毛病也能改善孩子的身體協(xié)調性。感統(tǒng)訓練有個*年齡段:0-3歲,是感統(tǒng)失調的預防階段;3-6歲是感統(tǒng)訓練的黃金期;6-12歲是感統(tǒng)訓練的彌補期。
3.小孩感統(tǒng)失調長大了會怎樣
前庭平衡功能失常:表現(xiàn)為好動不安走路易跌倒,注意力不集中上課不專心,愛做小動作,容易違反課堂紀律容易與人沖突,調皮任性的愛挑剔,很難與其他人同樂也很難與別人分享玩具和食物,不能考慮別人的需要還可能出現(xiàn)語言發(fā)展遲緩語言表達困難說話遲。
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