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2024廣州南沙區(qū)哪里有少兒情緒管理培訓(xùn)班(家長要換位思考)

日期:2023-02-20 08:51:20     瀏覽:280    來源:廣州東方司樂國際教育
核心提示:2024廣州南沙區(qū)哪里有少兒情緒管理培訓(xùn)班,最近很多小伙伴留言想了解廣東特殊兒童訓(xùn)練,今天分享幾點小孩有以下情況家長注意,6-8歲小孩的叛逆期,家長要換位思考,厭學(xué)的小孩怎么辦希望可以幫助到大家。1.小孩有以

2023廣州南沙區(qū)哪里有少兒情緒管理培訓(xùn)班,最近很多小伙伴留言想了解廣東特殊兒童訓(xùn)練,今天分享幾點小孩有以下情況家長注意,6-8歲小孩的叛逆期,家長要換位思考,厭學(xué)的小孩怎么辦希望可以幫助到大家。

1.小孩有以下情況家長注意

假如你的孩子說沒有學(xué)習(xí)的動力,不要歸因為孩子懶,可能是因為孩子沒有找到學(xué)習(xí)和自己在意的事務(wù)之間的關(guān)系、沒有學(xué)習(xí)的目標(biāo);假如孩子說學(xué)不會,不要歸因為孩子笨,可能是因為目前的學(xué)習(xí)方法或者授課節(jié)奏不適合他;假如孩子說一學(xué)習(xí)就很焦慮很難受,不要歸因為孩子脆弱想的多,可能是因為孩子曾在學(xué)習(xí)中遇到很多挫折因而一學(xué)習(xí)就有很多負面情緒。

2.6-8歲小孩的叛逆期

一般是6-8歲的孩子。這個年齡的孩子渴望獨立,渴望脫離家長的控制和家長唱反調(diào)、情緒反應(yīng)激烈、倔強固執(zhí)、并且出現(xiàn)破壞性的行為并容易與其他孩子發(fā)生沖突,惹得雞狗不待見。連雞狗都嫌棄這個年齡段的孩子,肯定是特別地討厭、叛逆。

3.家長要換位思考

叛逆期的孩子該怎么管?孩子的叛逆思想是很正常的,家長也經(jīng)歷過那段時間,所以在孩子出現(xiàn)叛逆想法的時候,家長要換位思考,去了解孩子心理,想想孩子為什么會有這種想法?產(chǎn)生共鳴后,這樣就能找到解決問題的辦法了。

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4.厭學(xué)的小孩怎么辦

厭學(xué)心理一般都是*到高中,由于家庭環(huán)境或?qū)W校被人欺負,不敢吱聲,產(chǎn)生厭學(xué)情緒,再后來就厭學(xué)了,主要表現(xiàn)為對學(xué)習(xí)失去興趣不想上學(xué)學(xué)習(xí)困難 注意力無法集中、成績直線下滑等。針對厭學(xué)的情況,父母可以多與孩子溝通、減輕孩子壓力、多鼓勵并學(xué)會發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點、塑造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、多與老師溝通等。不同的厭學(xué)原因,有不同的解決方法,家長要先明白問題出現(xiàn)在哪里,所以多交流,多溝通是很有必要的,這樣才能對癥下藥。

小孩有以下情況家長注意,6-8歲小孩的叛逆期,家長要換位思考,厭學(xué)的小孩怎么辦,希望對你有所幫助。2023廣州南沙區(qū)哪里有少兒情緒管理培訓(xùn)班

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學(xué)員評價ASK list

  • 女**評價:以前不知道感覺運動統(tǒng)合是什么,孩子的一些癥狀也沒在意,后來同事跟我講我才注意到,就給孩子報了廣州東方司樂少兒運動統(tǒng)合訓(xùn)練,這段時間看到了孩子的變化,做事注意力也集中了,連成績也有提升。
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  • 孫**評價:小寶平常接觸其他小朋友,非常內(nèi)向,沒有主動溝通的意思,老是安安靜靜的一個人在角落玩,但是說話基本溝通跟親人都沒有問題,也不經(jīng)常鼓勵他去找其他小朋友玩,但是他總是不太情愿,也不知道為什么。只有找一家專業(yè)機構(gòu)來幫助一下我了,這家看著挺正規(guī)的,連鎖店很多,上門咨詢的時候生意感覺很好啊,坐滿了家長。后來跟老師咨詢后,指出問題所在,原來小小年級也會有社交恐懼癥。后來老師給出了合理的意見和訓(xùn)練方式。準(zhǔn)備試試看。有效果再繼續(xù)買課程。
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  • 李**評價:報名廣州東方司樂少兒注意力記憶力提升訓(xùn)練的時候,特意觀察了一下他們的教學(xué)環(huán)境,真的挺不錯的,有好多小孩子的讀書,還有好多綠色植物,整體看下來挺溫馨的。
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  • 朱**評價:孩子的表達能力特別弱,溝通能力差,說話都還不清楚,別人家小孩這么大都已經(jīng)說話很清楚了,我們家長就很擔(dān)心,就找了一家兒童訓(xùn)練公司,環(huán)境挺好的,老師都很專業(yè),而且很有耐心,學(xué)了幾個月后,發(fā)現(xiàn)孩子的說話能力強不少!
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  • 艾**評價:評估老師非常專業(yè)的給我們分析了孩子的情況,也跟我們介紹了后期的學(xué)習(xí)計劃。平時在托班老師的引導(dǎo)并不是很專業(yè),這一次感受到了引導(dǎo)原來也有很多辦法。上了一節(jié)體驗課,老師授課過程中很專業(yè),和孩子的配合性超級好老師也跟我們說了平時在家該如何聯(lián)系,感謝老師們的指導(dǎo)。
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  • 韓**評價:機緣巧合之下了解到一所相對特殊的機構(gòu),致力于幫助兒童克服發(fā)育及學(xué)習(xí)障礙 ,有提供專業(yè)兒童語言發(fā)展及早期的篩查,還提供了診療和干預(yù)。中心提供的課程也是根據(jù)個性化定制的 針對不同情況的兒童 提供專業(yè)化的服務(wù)。
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  • 唐**評價:因為家離著廣州東方司樂金海灣中心非常近,就近去聽過一次訓(xùn)練,正趕上孩子上學(xué)之后注意力不好,就報名了相關(guān)的訓(xùn)練,在這里進行學(xué)習(xí)提升的過程中,能夠看到孩子的能力得到了有效的提升,現(xiàn)在也能夠安心下來學(xué)習(xí)了。
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  • 廖**評價:家孩子和哥哥是雙胞胎,已經(jīng)在上幼兒園了.從三歲開始明顯兩個孩子發(fā)育就不一樣了,哥哥語言、運動和認知上要比弟弟快很多,開始以為是哥哥發(fā)育的好,到了三歲半上幼兒園開始焦慮是弟弟的發(fā)育比同齡的小朋友慢了,開始給弟弟進行感統(tǒng)訓(xùn)練,幼兒園老師反應(yīng)弟弟注意力和運動提高的很快,原來因為他語言受限不愿意與哥哥以外的小朋友玩,現(xiàn)在能力上來了也交到了自己的好朋友,說話和社交明顯自信了,上課注意力集中的時間很長了,能復(fù)述在幼兒園發(fā)生的事情了,但是還有不足的地方還需要加強,還要持續(xù)在思圻國際練下去,發(fā)了這么多就是想告訴跟我有同樣
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  • 劉**評價:來到廣州東方司樂也是一個偶然的機會,本來只想著給孩子找一個可以放松的地方,沒想到在孩子學(xué)了一段時間感統(tǒng)訓(xùn)練之后,注意力有了很大的提升,本來在家里坐一會就跑來跑去了,現(xiàn)在自己能安靜學(xué)習(xí)一段時間,很不錯,會繼續(xù)學(xué)下去的。
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  • 未**評價:小寶平常接觸其他小朋友,非常內(nèi)向,沒有主動溝通的意思,老是安安靜靜的一個人在角落玩,但是說話基本溝通跟親人都沒有問題,也不經(jīng)常鼓勵他去找其他小朋友玩,但是他總是不太情愿,也不知道為什么。只有找一家專業(yè)機構(gòu)來幫助一下我了,這家看著挺正規(guī)的,連鎖店很多,上門咨詢的時候生意感覺很好啊,坐滿了家長。后來跟老師咨詢后,指出問題所在,原來小小年級也會有社交恐懼癥。。后來老師給出了合理的意見和訓(xùn)練方式。準(zhǔn)備試試看。有效果再繼續(xù)買課程。
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