南京排名中文游戲編程培訓班-中文游戲編程機構(gòu)大全,南京少兒編程在這幾年是迅速崛起,我們通過少兒編程從Scratch起步好,4-6歲學習少兒編程初級階段,選擇適合年齡段的編程課程,在未來編程可能是的基本能力,少兒學習編程習慣,學習少兒編程培養(yǎng)學生的復合能力來看看詳情。
1.少兒編程從Scratch起步好
對于初學編程的少年兒童來說,從“拖拽編程”起步是*的選擇。”拖拽編程”是一種基本的技術(shù),可以讓你通過拖拽塊創(chuàng)建代碼,而不是手動編寫基于文本的代碼。也就是說,我們可以在不細究語言語法格式的情況之下,很容易地理解編程原理。Scratch是一款由麻省理工(MIT)設(shè)計開發(fā)的一款面向少年的簡易編程工具。
2.4-6歲學習少兒編程初級階段
孩子4歲的時候?qū)W習一些簡單的課程,邊玩邊學習,當然這個年齡也不是說到了4歲就要學習,根據(jù)每個孩子的不同成長情況。課堂的主要學習形式是少兒的一些編程小游戲,雙語編程課程也是鍛煉孩子聽力以及學習的好時期??梢酝嬉恍┎缓帜傅木幊绦∮螒颍热缬弥噶羁刂埔粋€角色到達終點,繞過障礙物用循環(huán)來完成重復任務(wù)等。
3.選擇適合年齡段的編程課程
一類是以樂高機器人為代表的機器人教育。此類教育主要從機器人結(jié)構(gòu)化搭建開始,讓小朋友從積木入手,鍛煉動手能力。然而學習機器人的小朋友大多數(shù)從4-5歲開始,此年齡段的小朋友正是顏色、形狀形成的時候,積木對其有天生的吸引力,興趣點非常濃。二類是采用Scratch或是仿Scratch的圖形化編程教學,該類編程教育是通過編程游戲教學,培養(yǎng)學生的計算機編程能力的課程。課程主要是讓學生做一個電腦游戲,做一個動畫。
4.在未來編程可能是的基本能力
在未來編程可能是孩子的基本能力,隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展自動化、人工智能的普及,智能化已經(jīng)成為人們生活的一部分。智能化的生活離不開編程,隨著計算機技術(shù)的發(fā)展,編程可能成為孩子的基本能力。什么是基本能力就是和語數(shù)外科目一樣普遍存在的,是生活中必不可少的。如果不想被社會淘汰就要主動出擊,讓孩子在時代的浪花下盡情揮灑汗水。
5.少兒學習編程習慣
少兒編程剩下的30%就是編程習慣,少兒編程可以幫助孩子養(yǎng)成哪些良好的習慣呢?首先就是做事有規(guī)律,自己的事情自己做,這點是從編程的邏輯性和獨立性獲得的,不管是少兒編程還是傳統(tǒng)編程,邏輯性是不可或缺的東西,而且當程序出現(xiàn)問題的時候,孩子們只能夠自己找出問題并解決問題。其次就是在錯誤中反思自己,孩子們在成長的過程中總會做錯很多事情,學習編程可以讓孩子們從自身出發(fā),出現(xiàn)問題的時候會反思自己,及時總結(jié)、查缺補漏。
6.學習少兒編程培養(yǎng)學生的復合能力
編程主要是理解問題的過程。通常這個問題比較抽象,存在于思維中。如果要具體化,就需要通過計算機進行計算和實踐,這其中包括發(fā)現(xiàn)和探索。演繹過程中的錯誤能有效提高學生的發(fā)散思維。通過不斷發(fā)現(xiàn)問題和解決問題,學生可以理解其中的邏輯和概念,并使用不同的方法解決問題。
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