湘潭縣職業(yè)技術學校坐落于湖南省中部"五區(qū)一廊"戰(zhàn)略要沖,長株潭經濟核心區(qū)的南大門——湘潭縣易俗河鎮(zhèn)。學校占地320畝,由易俗河校區(qū)、楊嘉橋校區(qū)和新城汽車駕駛員培訓學校三部分組成?，F有教學班48個,在校學生3743人。學校擁有一支結構合理、素質優(yōu)良的師資隊伍?，F有專任教師265人,其中專業(yè)課教師164人,雙師型教師116人,研究生學歷12人,中學高級教師60人。

學校秉承"立德樹人"的理念,通過課堂教育主渠道,積極打造"日贊教育"品牌;借助校企深度融合優(yōu)勢,積極推進"現代學徒制"人才培養(yǎng)模式,成立實用技術推廣中心,積極開展校企合作,實現了學校與企業(yè)、課堂與車間、生產與實習、實習與就業(yè)的"四個零距離"。目前學校已與三一重工、本田集團、豐田集團、華為集團等50多家*企業(yè)簽訂了"訂單式"培養(yǎng)協議,形成了以湘潭為中心、涵蓋長株潭,輻射長三角的學生就業(yè)網絡。

教學特色

學校課堂紀律嚴明,教學以激發(fā)興趣為導向,以實踐訓練為主線,以技能大賽為突破。教師運用現代化教學設備進行課件教學,采用分組教學方法和現代化學徒式教學模式實實在在讓學生學到知識、學到技能,工學交替,產教結合。同時,學校經常組織書法繪畫比賽、演講比賽、詩歌朗誦、文藝演出、體育競技等豐富多彩的校園文化生活培養(yǎng)學生高尚的道德情操。 

此外,學校積極推行校企合作,訂單培養(yǎng)的人才培養(yǎng)模式,著力開展頂崗實習,促進對口就業(yè)。縮短企業(yè)和人員的之間磨合,使學生一進校門就能與工作對接,實行專業(yè)專人專崗位學習,正是因為學校對畢業(yè)生就業(yè)工作的重視,企業(yè)參與教學過程,學生技能扎實,每年畢業(yè)生都深受用人單位好評,供不應求。

新生入學后,可否調整專業(yè)?

答:新生進校后,可在對專業(yè)有所認識的基礎上,根據教育主管部的相關規(guī)定,由本人提出申請,經學校審核批準后,可在我校設置的專業(yè)范圍內調整專業(yè)。

如何選擇專業(yè)

考慮就業(yè)前景

我們選擇上職校學技術就是為了以后能找一份好的工作,掙更多的錢,如果這個專業(yè)的就業(yè)前景不理想的話將來的就業(yè)之路就會很困難,信息技術時代,像網絡工程師,旅游服務管理人員,康復理療保健工作者這些專業(yè)都是順應社會需求開設的,就業(yè)前景必然不會太差。

參考自己的潛能,優(yōu)勢

每個人都有自己的優(yōu)點和缺點,所謂"當局者迷,旁觀者清",自己平時可能沒怎么注意,可以參考父母、朋友、師長等第三者的意見,找到優(yōu)勢和長處,也要知曉自己的弱點和短處,然后為自己選一個適合自己的專業(yè),這樣有利于以后在事業(yè)上的發(fā)展.