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1.高三復(fù)讀需要哪些條件
高二復(fù)讀需要學(xué)生有強(qiáng)烈的高琴夏讀愿望、復(fù)讀的成績(jī)基礎(chǔ)、強(qiáng)大的抗壓力以及嚴(yán)格 的自律性。高二夏讀并不是考生想家中的那么輕松,復(fù)讀的一年會(huì)比原來(lái)的高三一年付 出的努力還要多。所以就需要多花一點(diǎn)時(shí)間和精力來(lái)學(xué)習(xí)。
2.復(fù)讀需要哪些條件
考生復(fù)讀也需要一定的成績(jī)基礎(chǔ), 比如接近二本分?jǐn)?shù)線的可以努力去考上二本以上的好 *,接近一本線的爭(zhēng)取考入一本以上的重點(diǎn)*。如果基礎(chǔ)真的很差,逆襲成功考入 好*也是非常困難,但是事在人為,考生只要努力,一定會(huì)取得好的結(jié)果??忌鷱?fù)讀的壓力很大,有學(xué)習(xí)的壓力,也有來(lái)自老師的壓力,還會(huì)有來(lái)自父母長(zhǎng)輩的壓力。如果考生沒(méi)有強(qiáng)大的抗壓能力,對(duì)于復(fù)讀這件事就要慎重考慮了。
3.高考復(fù)讀一年的費(fèi)用大概多少呢
現(xiàn)在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的復(fù)讀成本相對(duì)較高,培訓(xùn)機(jī)構(gòu)隨處可見(jiàn)魚龍混雜,每個(gè)地區(qū)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)也是不同的,而且培訓(xùn)課程的教學(xué)模式是不統(tǒng)一的,所以一些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)每周的復(fù)習(xí)成本可以達(dá)到八千甚至更高,不同的學(xué)校有不同的復(fù)讀成本,所以選擇普通高中復(fù)讀的費(fèi)用一般與普通考生沒(méi)有太大區(qū)別,如果你是一個(gè)基本的復(fù)讀生,那么你可以選擇在高中復(fù)讀一年,這也不僅可以達(dá)到復(fù)讀的目的,還可以減輕家庭的負(fù)擔(dān)。
4.復(fù)讀的學(xué)習(xí)更有計(jì)劃
對(duì)于高三的孩子來(lái)講,還有個(gè)老大難的問(wèn)題就是“想明白自己該做什么”,在老師的圈子里這叫“高三意識(shí)”,其實(shí)就是知道自己想考一個(gè)什么樣的學(xué)校,什么樣的專業(yè),知道自己要考多少分,明白自己欠缺在哪,要怎么追,以及多一些自律和多一些反思,諸如此類。2020年的高考復(fù)讀生會(huì)比應(yīng)屆畢業(yè)生更有復(fù)習(xí)的計(jì)劃,畢竟經(jīng)歷過(guò)一次高考,對(duì)這一年有更多的感悟,復(fù)讀的孩子普遍很明白自己要做些什么,知道什么時(shí)候應(yīng)該該干什么,他們是帶著“高三意識(shí)”來(lái)的,大多數(shù)復(fù)讀生,都能從上次的失敗中總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),在這次備考過(guò)程中加以糾正和改進(jìn)。
5.高考復(fù)讀會(huì)很難嗎
其實(shí)更難的是心理上的題吧。知識(shí)如果你認(rèn)真學(xué)學(xué)透了其實(shí)和應(yīng)屆生是一樣的,就這一年,大家一起同時(shí)學(xué)。但是如果你自己心理上一直覺(jué)得你比別人多上一年學(xué)覺(jué)得尷尬或者怎樣,那這比學(xué)習(xí)上的問(wèn)題還難解決。所以調(diào)整好心態(tài),認(rèn)真向前沖,會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)并沒(méi)有那么難。
6.復(fù)讀機(jī)構(gòu)要選擇與自身水平匹配的
對(duì)于高考復(fù)讀學(xué)校的選擇,都想要選擇優(yōu)秀的院校。相反,*選擇適合自己的舉個(gè)例子:如果考了400分,選擇了當(dāng)?shù)貎?yōu)秀的高三復(fù)讀學(xué)校,平均班級(jí)水平是560。你不同于其他學(xué)生的知識(shí)積累。老師不太可能為了你一個(gè)人去停下腳步。然后你基本上只通過(guò)自學(xué)。水平差別太大了。這并不意味著勤奮可以解決。當(dāng)然,如果你覺(jué)得自己適合那種環(huán)境,可以努力備戰(zhàn)!
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