深圳羅湖區(qū)哪個游戲設(shè)計培訓好，那么說到深圳游戲設(shè)計培訓，我也是學了之后熟知的游戲與設(shè)計，游戲設(shè)計師要做什么，游戲設(shè)能學到什么，次世代怎么學習，游戲師，游戲是什么，游戲的三層核心價值。

游戲與設(shè)計

現(xiàn)在電競的火熱，肯定離不開設(shè)計的本身。在藝術(shù)設(shè)計領(lǐng)域，我們把設(shè)計定義為創(chuàng)造，那么游戲設(shè)計的挑戰(zhàn)就在于創(chuàng)新出新的方向和設(shè)計風格。目前國內(nèi)大眾對游戲的理解還很不是很全面。游戲設(shè)計其實是在設(shè)計體驗，《這是我的戰(zhàn)爭》可以讓玩家強烈感受到戰(zhàn)爭的殘酷；《和平精英》可以給玩家?guī)硗ㄟ^團隊努力獲得成功的快樂還可以讓玩家切身體驗成長的過程。游戲涉及的面很廣，總之游戲設(shè)計的世界永遠比想象的要寬闊。

游戲設(shè)計師要做什么

對于想考游戲設(shè)計師的朋友們，小編給到這樣一個建議，首先你要知道游戲設(shè)計師是需要對一個游戲的概念進行開發(fā)的。在游戲的預生產(chǎn)階段，他們提出了規(guī)定游戲如何發(fā)揮的規(guī)則，以及它的總體故事情節(jié)。一旦游戲進入生產(chǎn)階段，他們就需要構(gòu)建游戲世界，開發(fā)所有的角色和環(huán)境 。

游戲設(shè)能學到什么

對于初學者，我們會很在意我們學這個能學到什么？一般來說，游戲設(shè)計課程都是各種有趣課程的組合。除了游戲設(shè)計相關(guān)的課程，你還會學到基礎(chǔ)游戲設(shè)計系統(tǒng)、機制和游戲關(guān)卡，如何編寫游戲腳本等等。在游戲設(shè)計課程中也會強調(diào)書面腳本，如何編寫專業(yè)設(shè)計文檔以及2D和3D藝術(shù)。有的學校游戲課程側(cè)重于開發(fā)，那么你將更多地關(guān)注計算機科學、數(shù)學和編碼。

深圳游戲設(shè)計培訓

次世代怎么學習

想學習游戲設(shè)計，這個次世代也是一個重點哦。次世代的游戲畫面標準必須具備這五點：*實現(xiàn)實時環(huán)境光散射、實時光線追蹤、動態(tài)毛發(fā)技術(shù)。第二次世代天氣標準：支持實時動態(tài)天氣效果。第三次世代畫面標準：支持裸眼3D、DX12（PC）；1080P的分辨率和60FPS。第四次世代玩法標準：全面支持體感、動作捕捉技術(shù)。第五次世代音效標準：支持trueaudio等音頻技術(shù)。

游戲師

今天一個小伙伴打電話給我，說我們現(xiàn)在玩的和平精英里面開槍的時候那些光的顏色是不是游戲特效師做的？其實我們現(xiàn)在玩的和平精英里面，看到的特效場景，包括天氣全部都是特效師做的。他們制作特效用到的有AE、Photoshop、3DS Max、Maya等二維、三維特效軟件。會用的人不少，融會貫通的人卻不多，所以每個企業(yè)對于這種能力強的人才都是很渴望的，所以未來的發(fā)展和薪資都是很不錯的喲。

游戲是什么

我們身邊玩的有趣的活動一般都會稱游戲，但是游戲設(shè)計里面的一般會直接認為是電競。沒有人的話是沒有游戲這個說法的，通過用戶的體驗這才形成游戲，就是說如果沒有玩家存在的話就沒有有些。游戲設(shè)計學術(shù)界有人歸納了一個完整的交互過程含聽、想、說三個部分，即輸入與輸出。如果其中任何一方缺失了，就沒有交互的說法了。因此游戲設(shè)計學術(shù)界有言論認為，當一個游戲沒有在被玩的時候，它就是不存在的。

游戲的三層核心價值

通過這幾年國內(nèi)游戲設(shè)計的發(fā)展，我們經(jīng)過長期的研究和思考，發(fā)現(xiàn)其實游戲也是有核心的，總結(jié)除了三種核心價值。1、游戲動機：包括學習知識和提高能力等等從而激發(fā)學員的學習動機。2、游戲思維：這里需要將游戲的設(shè)計跟理念這些融合思考從而激發(fā)學員的挑戰(zhàn)心。3、游戲精神：雖然游戲是假的，但是我們也需要每一天認真的學習。

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