丹陽電腦培訓(xùn)班，丹陽上元電腦辦公文秘培訓(xùn)學(xué)費(fèi)是多少錢？
上元教育是一家江蘇省*品牌 很多地方都有分校的。丹陽上元教育位于新民路19號錦都百貨5樓。那里課程設(shè)置很好，專業(yè)化管理是個(gè)正規(guī)辦學(xué)單位。是學(xué)技能，考證書的必選之處。上元教育開設(shè)電腦培訓(xùn)班，電腦基礎(chǔ)辦公學(xué)費(fèi)450 商務(wù)辦公實(shí)戰(zhàn)班是690 電腦辦公全科班是1300 信息秘書全能班是1980 看你學(xué)習(xí)哪個(gè)班了。有時(shí)間你可以去學(xué)習(xí)下。
文員要會哪些軟件辦公文秘培訓(xùn)學(xué)習(xí)來耐特電腦
*部分word文字排版Word 各種工具的操作方法及技巧
文檔頁面、版式設(shè)置、文檔編輯、查找和替換等功能的應(yīng)用
文字格式化、段落格式化、邊框和底紋設(shè)置、常見版面制作（簡歷、賀卡、信件、公司文檔、公文、表格、邀請函、通知書等。）
項(xiàng)目符號的應(yīng)用，大綱目錄的制作
圖文混排技術(shù)、繪圖工具欄的使用、插入圖片、圖表、藝術(shù)字的處理及應(yīng)用
制作表格、創(chuàng)建表格、輸入表格數(shù)據(jù)、編輯表格、處理表格數(shù)據(jù)、表格的美化
文檔中頁眉、頁腳及打印的設(shè)置
公司機(jī)構(gòu)圖、數(shù)學(xué)試卷、電腦報(bào)刊圖文混合排版等綜合應(yīng)用
第二部分Excel電子表格
主要講解了Excel軟件在辦公、統(tǒng)計(jì)、數(shù)據(jù)管理及分析、財(cái)務(wù)等相關(guān)領(lǐng)域的應(yīng)用
Excel軟件的操作及相關(guān)的應(yīng)用技巧
Excel表格對數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、匯總、報(bào)表、查詢、輸出。
Excel的表格中創(chuàng)建出復(fù)雜的表格樣式的應(yīng)用。
Excel的表格中使用公式和函數(shù)的綜合應(yīng)用等
Excel的表格中數(shù)據(jù)清單、分析數(shù)據(jù)、制作圖表、數(shù)據(jù)透視圖等的應(yīng)用
使用Excel表格對數(shù)據(jù)進(jìn)行管理及規(guī)劃
Excel表格中財(cái)務(wù)函數(shù)的運(yùn)用
Excel表格中報(bào)價(jià)單、結(jié)算單、統(tǒng)計(jì)表格、財(cái)務(wù)處理等綜合應(yīng)用
第三部分演示文稿
PowerPoin軟件簡介及操作應(yīng)用
幻燈片中圖像處理，文字處理，動畫編排、排版等內(nèi)容
幻燈片的大綱視圖、配色方案及設(shè)計(jì)模板等技巧的運(yùn)用
幻燈片中藝術(shù)字、圖形、剪貼畫等美化界面操作技巧
幻燈片中表格、組織結(jié)構(gòu)圖、圖表的使用與操作
幻燈片中的超鏈接的運(yùn)用
幻燈片中的復(fù)雜動畫的編排及技巧
課件、會議報(bào)告、項(xiàng)目方案等演示幻燈片的制作
第四部分Access數(shù)據(jù)庫管理
數(shù)據(jù)庫基礎(chǔ)知識，數(shù)據(jù)庫的創(chuàng)建、操作與管理
數(shù)據(jù)庫表查詢的創(chuàng)建與使用技巧
數(shù)據(jù)庫表窗體的創(chuàng)建與設(shè)計(jì)
數(shù)據(jù)庫表報(bào)表的創(chuàng)建與設(shè)計(jì)
數(shù)據(jù)庫的綜合應(yīng)用，對于公司的各種數(shù)據(jù)的創(chuàng)建、操作及管理
第四部分Access數(shù)據(jù)庫管理
數(shù)據(jù)庫基礎(chǔ)知識，數(shù)據(jù)庫的創(chuàng)建、操作與管理
數(shù)據(jù)庫表查詢的創(chuàng)建與使用技巧
數(shù)據(jù)庫表窗體的創(chuàng)建與設(shè)計(jì)
數(shù)據(jù)庫表報(bào)表的創(chuàng)建與設(shè)計(jì)
數(shù)據(jù)庫的綜合應(yīng)用，對于公司的各種數(shù)據(jù)的創(chuàng)建、操作及管理
張家港金港鎮(zhèn)WPS培訓(xùn)中心在哪，張家港市區(qū)辦公文秘培訓(xùn)哪里好？
張家港市中心就有啊，在中醫(yī)院正對面，也就而三十米的樣子，北面的西城大廈樓上，叫倍杰電腦培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)，我堂姐之前發(fā)在那學(xué)的電腦，現(xiàn)在已經(jīng)畢業(yè)工作快一年了，說那邊老師教的有耐心，有問題及時(shí)問老師，學(xué)技術(shù)呢，主要是上完課還要多練習(xí)才行的公司文秘人員培訓(xùn)計(jì)劃
人力資源部
現(xiàn)代企業(yè)的競爭，歸根結(jié)底是人才的競爭。人力資源是現(xiàn)代企業(yè)中最重要的戰(zhàn)略資源。公司從單片機(jī)研究所成長為今日的**電子企業(yè)，是依靠一批高素質(zhì)的人力資源為后盾和支持的。隨著公司的飛速成長與發(fā)展，迫切需要一批適應(yīng)現(xiàn)代市場經(jīng)濟(jì)、符合公司成長的人力資源。人力資源的開發(fā)與管理成為力源領(lǐng)導(dǎo)二十一世紀(jì)的重要保證。在今后的幾年中，公司將適應(yīng)信息化與現(xiàn)代化的潮流，大力提高產(chǎn)品的研發(fā)能力，開展信息服務(wù)，擴(kuò)大市場份額，增強(qiáng)在電子界乃至整個(gè)it界的影響力。適應(yīng)公司發(fā)展的總體戰(zhàn)略，必須配置高素質(zhì)的人力資源。人力資源的培訓(xùn)開發(fā)成為公司戰(zhàn)略人力資源管理的保證，也是公司廣大員工自我發(fā)展的需要。
培訓(xùn)對象的確定
根據(jù)公司發(fā)展的總體戰(zhàn)略和人力資源的總體計(jì)劃。通過人力資源培訓(xùn)計(jì)劃，確保組織在需要的時(shí)候獲得所需合格人員，并使組織和個(gè)人獲得*益處，是公司確立培訓(xùn)計(jì)劃的重要依據(jù)。
從公司成長來看，文秘人員是公司的重要組成人員，雖然處在不同的工作層次、不同的工作*，但都是企業(yè)運(yùn)行的重要公務(wù)系統(tǒng)、參謀系統(tǒng)、決策支持系統(tǒng)、公關(guān)系統(tǒng)等等，文秘人員是公司人員系統(tǒng)中一支重要的組成部分。公司目前正處于急劇成長期，一支符合信息化企業(yè)的有效管理架構(gòu)需要全面建立。企業(yè)形象的宣導(dǎo)，公司內(nèi)文化的確立，公司的文秘人員將發(fā)揮著重要的作用?？梢哉f，文秘人員是公司形象的“窗口”，其工作的直接性與特殊性決定了培訓(xùn)工作的重要性。而且，隨著公司的成長與發(fā)展，也積累了培訓(xùn)的實(shí)力，也有能力開展培訓(xùn)。為了實(shí)現(xiàn)資源的有效配置，必須加強(qiáng)文秘人員的培訓(xùn)。
從文秘的工作任務(wù)來講，文秘工作必須要符合公司成長與發(fā)展的需要。文秘工作是一項(xiàng)內(nèi)向性與外向性結(jié)合的工作，她與公司的客戶及社會公眾直接和間接交流，其業(yè)務(wù)素質(zhì)隨著公司的成長理應(yīng)得到不斷的提升，否則將會成為公司發(fā)展成長的瓶頸。
從文秘人員個(gè)人來看，從其構(gòu)成分析，她們都受過比較專業(yè)的教育，然而卻面臨著工作多樣性與復(fù)雜性的挑戰(zhàn)，每個(gè)人都想追求一份比較充分的發(fā)展空間與發(fā)展機(jī)會，都想完善自己的職業(yè)生涯?？陀^上具有培訓(xùn)的動力。也要求了公司的文秘培訓(xùn)必須注重公司內(nèi)發(fā)展的職業(yè)技能，這是培訓(xùn)發(fā)揮經(jīng)濟(jì)效益的保證。
培訓(xùn)目的
以造就進(jìn)取、責(zé)任的力源人為目標(biāo)。使公司的文秘人員更進(jìn)一步地掌握工作崗位所需的知識和技能方面的內(nèi)容。并促進(jìn)知識更新與提高。實(shí)現(xiàn)文秘人員更進(jìn)一步創(chuàng)造性的實(shí)現(xiàn)工作目標(biāo)。提升工作層次。煥發(fā)工作熱情和責(zé)任感。增強(qiáng)工作積極性。使個(gè)人的知識和技術(shù)得到更新；為更加復(fù)雜、高層次的工作作準(zhǔn)備以及為今后個(gè)人生涯發(fā)展計(jì)劃服務(wù)，使個(gè)人適應(yīng)組織形勢的發(fā)展。
建構(gòu)理想模型
公司文秘人員的`理想模型是根據(jù)公司對公司的發(fā)展需要確定的。包括：
基本條件：合理的學(xué)歷結(jié)構(gòu)（大專以上，計(jì)算機(jī)財(cái)會、文秘等專業(yè)等）
外傾與內(nèi)傾相結(jié)合的性格特征
成熟具有判斷力
儀容大方，良好的氣質(zhì)
公關(guān)禮儀：有較強(qiáng)的公關(guān)意識，有足夠的公關(guān)專業(yè)知識
良好的修養(yǎng)、言談舉止文雅
溝通合作意識強(qiáng)
文字文書處理能力：熟練掌握windows95、office97
有較快的文字錄入速度
高效處理企業(yè)內(nèi)各種文書
商務(wù)技能：良好的財(cái)會知識素養(yǎng)
良好的市場、銷售知識素養(yǎng)
公司的財(cái)務(wù)報(bào)表
調(diào)查分析
對公司需要培訓(xùn)的文秘人員進(jìn)行調(diào)查摸底，從上述理想模型中給出的量表通過調(diào)查，得到一些基本資料，從而作出分析報(bào)告，找出理想與現(xiàn)實(shí)的差距所在，從而有針對性地選擇培訓(xùn)方式與內(nèi)容。
培訓(xùn)方式
培訓(xùn)方式與內(nèi)容的確立必須符合公司的要求和公司內(nèi)文秘人員的職業(yè)技能發(fā)展需要。在培訓(xùn)方式選擇上，可以采用國際勞工組織開發(fā)的在國際上廣為流行的模塊培訓(xùn)模式作為基本方式。模塊課程，直接與實(shí)際工作情景一致，也與人們形成能力的環(huán)境一致，符合養(yǎng)成工作能力的客觀規(guī)律性。其次，教學(xué)方式是“教師講解、學(xué)員自習(xí)、研究案例、實(shí)習(xí)訓(xùn)練”的方法，通過測評、反饋，進(jìn)一步幫助學(xué)員提高職務(wù)工作能力，幾個(gè)環(huán)節(jié)相互交叉和循環(huán)往復(fù)。模塊培訓(xùn)模式由于它的特殊結(jié)構(gòu)，形成了有利于培養(yǎng)現(xiàn)職勞動者工作能力的功能。
培訓(xùn)內(nèi)容與要求
根據(jù)這一模式的出發(fā)點(diǎn)，我們將公司內(nèi)文秘人員的培訓(xùn)計(jì)劃內(nèi)容初步確定為四大模塊，并賦以具體的要求。具體為：
一、公司文秘的基本素質(zhì)及優(yōu)化
通過了解公司的成長情況，明確基本素質(zhì)要求：
政治和道德素質(zhì)要求：
堅(jiān)定正確的政治方向
敏捷高效的工作作風(fēng)
誠實(shí)可信的個(gè)人品行
格守機(jī)密的職業(yè)道德
2．知識素質(zhì)要求
扎實(shí)的基礎(chǔ)知識
必要的相關(guān)知識
精深的專業(yè)知識
3．能力素質(zhì)要求
寫作能力
說話能力
閱讀能力
辦事能力
社交能力
4．心理素質(zhì)要求
動機(jī)興趣意志意識性格
素質(zhì)優(yōu)化的方法
二、公司文秘的公關(guān)禮儀及塑造
公關(guān)禮儀的重要性：公司的形象、個(gè)人的修養(yǎng)
電話、接待、會議、信箋
塑造：氣質(zhì)學(xué)習(xí)
三、公司文秘的商務(wù)技能及培養(yǎng)
文字處理、現(xiàn)代辦公設(shè)備的應(yīng)用、現(xiàn)代公司財(cái)務(wù)原理、會計(jì)學(xué)原理、營銷
四、公司文秘的文書
注意問題
培訓(xùn)內(nèi)容與實(shí)際需要結(jié)合，要注重企業(yè)崗位的需要，注重操作技能的提高。培訓(xùn)與發(fā)展結(jié)合。變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。
培訓(xùn)實(shí)施
培訓(xùn)費(fèi)用
培訓(xùn)教師
培訓(xùn)結(jié)果評估
為了提高培訓(xùn)效果，要對培訓(xùn)項(xiàng)目進(jìn)行評估，并進(jìn)行嚴(yán)格的成本和效益分析。通過評估，可以幫助企業(yè)正確地確定培訓(xùn)目標(biāo)，可以反饋信息，診斷問題，改進(jìn)工作?？荚u
附：文秘人員考評表
（一）
被評人：日期：
評量人：評量期間：
職務(wù)內(nèi)容描述
基本狀況評量點(diǎn)數(shù)（從1到5）
不斷學(xué)習(xí)和掌握文秘知識和技能
對公司及工作的態(tài)度及責(zé)任感
吸收及知識更新能力
文書處理
對windows95、offices97及網(wǎng)絡(luò)的掌握情況及運(yùn)用
漢字的錄入速度
處理公司文書的能力
公關(guān)技巧
具有一定的公關(guān)禮儀知識
具有一定的人際關(guān)系技巧
能夠有效宣傳公司形象
熟悉辦公室禮儀
商務(wù)技能
財(cái)會知識
主要優(yōu)點(diǎn)
主要缺點(diǎn)
重要貢獻(xiàn)
工作量
1.該員工作量是否恰當(dāng)？太重？或可以承擔(dān)更多工作？
績效等級杰出
很好
好
應(yīng)在加強(qiáng)
不滿意
發(fā)展方案
應(yīng)該如何才能使該員更進(jìn)步？應(yīng)給予什么訓(xùn)練？如何發(fā)展？
評量人簽名：日期：
主管核準(zhǔn)：日期：
被評人簽名：日期：
被評人的反應(yīng)：
（二）自我評估表
姓名：日期：
在看了你的評量及發(fā)展方案的想法？你自認(rèn)為你的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)是什么？
過去你的*工作成績是什么？失望是什么？
你建議公司應(yīng)如何來幫助你，以達(dá)成你的目標(biāo)？
想想未來，描述你的事業(yè)目標(biāo)？