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1.少兒編程可以提高數(shù)學成績

很多孩子覺得學數(shù)學很難，因為數(shù)學是一門用符號語言研究量、結(jié)構(gòu)、變化、空間模型等概念的科目。 它是抽象的，考驗孩子的邏輯思維能力，需要孩子擁有一定的思維。 編程往往可以幫助孩子將抽象的概念形象化，讓他們將數(shù)學應(yīng)用到現(xiàn)實世界中，讓數(shù)學變得有趣和有創(chuàng)造性。

2.少兒編程7-9學齡進階學內(nèi)容

從7-9歲到學齡期，孩子逐漸從形象思維過渡到抽象思維，對于孩子們的想象力及創(chuàng)造力也有了明顯的提高。在這個學習階段，孩子學習編程的比例將進一步提高，數(shù)學、物理、機械工程等知識也將開始進階學習，孩子們將更多地探索機器人編程。 這時，有一定基礎(chǔ)的孩子可以選擇性地參加機器人編程比賽和年級考試。

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3.機器人編程培訓咋樣

機器人編程培訓怎么樣？學習機器人編程需要從每個人開始。 孩子們通過機器人編程訓練和組裝機器人，既鍛煉了動手能力，又提高了綜合能力。機器人涉及信息技術(shù)的許多領(lǐng)域。 這門課程涵蓋了很多領(lǐng)域，孩子們可以學到很多東西。

4.少兒編程階段模塊化編程

學習編程需要一定的背景知識。不能一上來就開始學復雜的C語言。孩子就像聽天書一樣毫無興趣，完全浪費時間。 孩子可以從一些簡單的編程開始學習，由易到難，進步不大。 打好基礎(chǔ)后，再學習復雜的內(nèi)容，也能輕松理解，取得一點點進步。 如果從*低年級開始學習編程，可以先學習基于實體的編程，比如樂高EV3機器人。 以積木為載體，模塊化編程，不僅符合孩子的興趣，而且簡單易用，孩子有動力繼續(xù)學習。

5.學少兒編程的初衷

兒童編程在國內(nèi)越來越受重視，很多有遠見的家長都非常愿意讓孩子學習編程。編程不是把孩子培養(yǎng)成程序員，而是培養(yǎng)孩子的思維開闊視野，掌握更多的技能?，F(xiàn)在的孩子編程大多是有趣的課程，讓孩子學得很有趣，這樣孩子就不會覺得枯燥而不愿意學，反而會越來越感興趣。

6.Scratch編程

Scratch是目前*的圖形化編程工具，是麻省理工為青少年設(shè)計開發(fā)的一款簡單的編程工具。 通過編程游戲啟蒙、可視化圖形編程等，就像拼搭積木一樣，通過簡單的拖拽點擊等操作，你可以制作自己的動畫、游戲、音樂及繪畫等，甚至可以用來學習數(shù)學， 物理和化學。即使沒有英文和鍵盤操作，也能真正使用中文進行圖形化編程。

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