首都師范*俄語專業(yè)授予什么學位

俄語 四年制本科 授文學學士學位
專業(yè)簡介：北京市特色專業(yè)和*特色專業(yè)，2021 年入選*一流本科專業(yè)建設點。俄語本科專業(yè)設置于1960 年，擁有俄語語言文學專業(yè)“學士- 碩士- 博士- 博士后”完整的培養(yǎng)體系，*和專業(yè)綜合實力在國內(nèi)長期名列前茅，并具有較高的國際*度和聲譽。俄語系國內(nèi)外交流廣泛，合作層次高，與俄羅斯多所高校建立長期穩(wěn)定的校際合作關系，同時在上海合作組織*框架下與俄羅斯及其他成員國多所合作伙伴高校開展聯(lián)合培養(yǎng)工作。
俄語專業(yè)擁有一支優(yōu)秀的教師隊伍，絕大多數(shù)教桐旁師擁有博士學位和副教授、教授職稱，其*內(nèi)外著名的教授有：劉利民教授（博士生導師，*教育跡衫國際交流協(xié)會會長，俄羅斯友誼勛章獲得者）、劉文飛教授（博士生導師，*俄羅斯文學研究會會長，俄羅斯友誼勛章獲得者）、隋然教授（博士生導師，中西語言哲學研究會副會長，*翻譯資格考評專家委員會委員，俄羅斯友誼與合作勛章獲得者）、杜桂枝教授（博士生導師，俄羅斯普希金獎章獲得者）、王宗琥教授（博士生導師, *俄語教學研究會副會長, 教育部高校外指委俄語分委會委員）。
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有俄語實際應用能力，在外事、經(jīng)貿(mào)、文化、新聞出版、旅游、教育、科研等機構和*從事翻譯、行政、教學和研究等工作的外語人才。
核心課程：精讀、語法、視聽說、口語、口譯、報刊閱讀、俄羅斯文學史、俄羅斯概況、俄語交際與應用、電視新聞、俄語應用文、俄漢翻譯、經(jīng)貿(mào)口語姿輪腔及論文寫作等，此外還開設俄羅斯文學史、普通語言學、語言與文化等多種選修課。
專業(yè)特色：主修學習俄羅斯語言、文學、文化等各方面的基本知識, 強化俄語聽、說、讀、寫、譯等全面熟巧的訓練, 提高專業(yè)水平和業(yè)務素質(zhì)。學生也可根據(jù)自己的興趣和能力，自主選擇學校設置的各種輔修專業(yè)，提高專業(yè)知識復合性和工作適應性。
升學就業(yè)：主要到*和北京市機關、企事業(yè)單位從事外事外貿(mào)等涉外工作或從事教*研工作。學習成績突出者可*保送讀研或公派出國讀研。

對外經(jīng)貿(mào)*俄語專業(yè)

對外經(jīng)貿(mào)*俄語專業(yè)對外經(jīng)濟貿(mào)易*俄語專業(yè)創(chuàng)建于1951年,是經(jīng)貿(mào)*最早設立的專業(yè)之一，現(xiàn)有5名教師，其中教授1名，副教授3名，博士2名，吳軍教授目前擔任*俄語教學研究會理事。本專業(yè)學生主要學習俄羅斯語言文學、經(jīng)貿(mào)基礎知識以及政治、經(jīng)濟、外交、商務、社會文化等方面的基礎理論和知識。要求學生畢業(yè)后具備較好的俄、漢語口頭、書面表達能力和較高的業(yè)務素質(zhì)與工作能力。此外,本專業(yè)學生還必須具備一定的英語應用能力,畢業(yè)時達到公外六級水平；掌握計算機基礎知識,能夠熟練進行一般的應用操作。 主干*：俄語語言文學文化知識和經(jīng)貿(mào)專業(yè)知識。 對外經(jīng)貿(mào)*俄語專業(yè)主要課程：基礎俄語、俄語精讀、俄語視聽說、翻譯理論與實踐、修辭與寫作、經(jīng)貿(mào)應用文、經(jīng)貿(mào)文章選讀、談判與口譯、報刊選讀、獨聯(lián)體概況、俄羅斯文學、俄羅斯文化、俄羅斯經(jīng)濟等。 本專業(yè)教師除擔任教學、科研工作以外，許多教師被*駐外使館商務處官員,到國外做外交工作。本專業(yè)教師編寫的《俄漢外貿(mào)外事會話》、《俄語外貿(mào)外事應用文》、《俄語對外經(jīng)貿(mào)文牘》、《俄漢文章漢譯俄教程》、《漢俄經(jīng)貿(mào)詞典》、《俄漢經(jīng)貿(mào)實務詞典》、《俄漢經(jīng)濟詞典》等書填補了經(jīng)貿(mào)俄語教學用書的空白,被*各高校廣泛使用，獲得一致好評。
名師介紹
吳軍，（又名：吳君），俄羅斯語言文學博士，博士后，教授，碩士研究生導師。1999年7月至2005年9月任經(jīng)貿(mào)*外語俄語系主任?，F(xiàn)任對外經(jīng)濟貿(mào)易*國別區(qū)域研究所東歐、中亞研究室主任，外語學術學位委員會委員。兼任*俄語教學研究會理事，教育部人文社會科學重點研究基地——黑龍江*俄語語言文學研究基地兼職研究員。
主要研究方向：俄語口語學、俄語語法學、俄語成語學、俄語詞匯學和話語語言學。
已出版專著2部：《現(xiàn)代俄語口語溶合結(jié)構》（榮獲北京市第七屆哲學社會科學優(yōu)秀成果二等獎）、《現(xiàn)代俄語口語復合句》（“九五”*社科基金項目）；編著1部：《俄羅斯詩歌掇英》；譯文若干；在國內(nèi)外外語類核心刊物上發(fā)表學術論文近二十篇。
主持或獨立承擔多項項目的研究：主持2003年度*社科基金項目“現(xiàn)代語言學視角下的俄語成語學” （項目批準號：03BYY038），已完成；分別作為獨立承擔人和主要承擔人參加了1997年*社科基金項目“現(xiàn)代俄語口語學” （項目批準號：97BWW018）和*教育部2000年重點項目“加入世貿(mào)組織與我國高校外語專業(yè)教育改革與發(fā)展戰(zhàn)略”的研究工作（已結(jié)項）；獨立承擔2002-2003年度教育部重大項目“漢俄語義對比”子課題“漢俄詞匯語義對比”的研究工作(項目批準號：)，獨立承擔經(jīng)貿(mào)*研究生課題“俄語詞匯學”。為研究生和本科生開設《俄語語言學》、《俄語詞匯學》等課程10余門。
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學校主頁：?

中文名：??北京外國語*

外文名：??Beijing?Foreign?Studies?

簡稱：??北外(BFSU)

校訓：??團結(jié)?緊張?嚴肅?活潑

創(chuàng)辦時間：??1941年6月

類別：?教育部直屬“211工程”*

學校類型：??語言

主管*：??教育部

學校屬性：??211工程

現(xiàn)任校長：?陳雨露

*校友：?李肇星，楊瀾，吳建民等

所屬地區(qū)：?*北京

主要院系：??英語，俄語，國際商，外交，日語系，法語系

碩士點：??15個

博士點：??10個

學校簡介

北

北京外國語*

[1]京外國語*?(Beijing?Foreign?Studies?)是中央型慶部屬高校，教育部直屬的*重點*。

坐落在北京市海淀區(qū)西三環(huán)北路，總占地面積49.2萬平方米，其中本部（東西兩院）占地32.4萬平方米；學校本部房屋建筑面積37.35萬平方米。

學?，F(xiàn)設有14個：英語、專用英語、俄語、高級翻譯、國際商、*語言文學、國際關系、法、亞非、歐洲語言文化、哲學社會科學、繼續(xù)教育、網(wǎng)絡教育、培訓；7個直屬系部：德語系、法語系、日語系、阿拉伯語系、西班牙語葡萄牙語系、攔昌計算機中心、體育教研部；40個研究中心（所）：*外語教育研究中心、*海外漢學研究中心、日本學研究中心、外卜衡握國語言研究所、外國文學研究所、國際問題研究所、高等教育研究所等；1個教育部人文社會科學重點研究基地：*外語教育研究中心；2個教育部非通用語種本科人才培養(yǎng)基地：歐洲語種群和亞非語種群。另有信息技術中心、圖書館等教學輔助單位。學校有**的外語類書籍、音像和電子產(chǎn)品出版基地：外語教學與研究出版社，出版《外語教學與研究》、《外國文學》和《國際論壇》三種*核心刊物，此外還出版《英語學習》、《俄語學習》、《德語學習》、《法語學習》等刊物。

北京外國語*

北京外國語*目前已基本形成了以外國語言文學*為主體，文、法、經(jīng)、管多*協(xié)調(diào)發(fā)展的專業(yè)格局。其中外國語言文學是北京外國語*具有傳統(tǒng)優(yōu)勢的特色*。目前學校開設英語、俄語、法語、德語、日語、西班牙語、阿拉伯語、意大利語、瑞典語、葡萄牙語、柬埔寨語、越南語、老撾語、緬甸語、泰國語、印尼語、馬來語、僧伽羅語、土耳其語、朝鮮語、斯瓦希里語、豪薩語、波蘭語、捷克語、斯洛伐克語、匈牙利語、羅馬尼亞語、保加利亞語、塞爾維亞語、克羅地亞語、阿爾巴尼亞語、芬蘭語、烏克蘭語、荷蘭語、印地語、烏爾都語、波斯語、希伯來語、挪威語、冰島語、丹麥語、希臘語、菲律賓語、斯洛文尼亞語、愛沙尼亞語、拉脫維亞語、立陶宛語、愛爾蘭語和馬耳他語等共計49種外國語課程，其中17種語言是***點。

學校開設專業(yè)62個，有1個一級*博士學位授予權（涵蓋49國語言，10個二級*）；10個二級*博士學位授權點；16個二級*碩士學位授權點；2個專業(yè)學位授權點，即翻譯（口譯和筆譯）和漢語國際教育；1個外國語言文學博士后流動站。4個*重點*（含培育*），即英語語言文學、德語語言文學、外國語言學及應用語言學、日語語言文學。6個北京市重點*，即俄語語言文學、阿拉伯語語言文學、日語語言文學、比較文學和跨文化研究、西班牙語言文學、歐洲語言文學。北京外國語*?校園風光(20張)

2007年，在教育部和財政部聯(lián)合實施的“高等學校本科教學質(zhì)量與教學改革工程”中，北外有10個項目入選：國際商“跨國經(jīng)濟管理人才培養(yǎng)試驗區(qū)”被列為教育部人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)；英語、德語兩個一類特色專業(yè)點被批準為教育部第二批高等學校特色專業(yè)建設點；西班牙語、阿拉伯語、歐洲語種群、亞非語種群四個二類特色專業(yè)點被批準為教育部*批高等學校特色專業(yè)建設點；法《國際經(jīng)濟法》課程被批準為教育部雙語教學示范課程；西葡語系董燕生教授的《西班牙語口筆語實踐(精讀)》和網(wǎng)絡顧曰國教授的《項目設計與論文寫作——英語教育》被評為2007年*精品課程。

學校有教職工1413人，其中專任教師666人，教授、副教授329人，講師261人，博士生導師70人，碩士生導師260人。國務院學位委員會*評議組成員2人，教育部高校外語專業(yè)教學指導委員會委員16人，*有突出貢獻的中青年專家4人，享受*特殊津貼人員120人。另有來自35個*和地區(qū)的外籍專家、教師159人，其中教授34人，副教授40人；長期專家106人次，短期專家26人次，講座專家27人，兼課教師4人（未計入總?cè)藬?shù)）。

2007年，學校畢業(yè)3471人，其中，全日制研究生337人（博士生32人、碩士生305人），普通本科生1024人，成人教育本?？粕?68人（本科54人、?？?14人），網(wǎng)絡教育本?？粕?734人（本科1559人、?？?75人）；研究生課程進修班8人。招生3491人，其中，全日制研究生491人（博士生64人、碩士生427人），普通本科生1176人（保送生214人，非通用語種299人，統(tǒng)招生663人，統(tǒng)招生占了本科招生總數(shù)的57%），成人教育本專科生200人（本科130人、?？?0人），網(wǎng)絡教育本專科生1624人（本科1334人、?？?90人）。學校在校生總數(shù)8598人，其中，全日制研究生1221人（博士生195人、碩士生1026人），普通本科生4465人，成人教育本?？粕?310人（本科583人、專科727人），網(wǎng)絡教育本專科生1602人（本科1314人、?？?88人）。留學生畢業(yè)106人（本科103人，碩士3人），招生1682人，在校2396人（來自67個*和地區(qū)；其中長期留學生1759人，短期學生637人）。

2007年，學校普通本科一次性就業(yè)率為96.78%，研究生一次性就業(yè)率為98.5%。從1941年到2007年該校共培養(yǎng)了71942人，其中：抗日戰(zhàn)爭時期（延安）248人，解放戰(zhàn)爭時期（華北地區(qū)）179人，留蘇預備部（1950－1963年）11245人，博、碩、本、專科30025人，成教（1986年始）5526人，網(wǎng)絡（2003年始）4706人，留學生（1953年始）20013人。

學校與世界上65多個*和地區(qū)的320所*和文化機構建立了合作與交流關系。近三年來，接待來訪團近700個，其中包括8個*元首級代表團。學校共承辦了15所海外孔子，位于亞、歐、美12個*。它們是：德國紐倫堡孔子、杜塞爾多夫孔子、比利時布魯塞爾孔子、列日孔子、奧地利維也納*孔子、意大利羅馬*孔子、波蘭克拉科夫孔子、匈牙利羅蘭*孔子、保加利亞索非亞*孔子、捷克帕拉斯基*孔子、美國夏威夷*孔子、德國慕尼黑孔子、馬來西亞馬來亞孔子漢語和韓國外國語*孔子和西班牙巴塞羅那孔子等。

全校圖書館館舍包括圖書館本部、中文分館、法律分館、高翻分館、香山書庫及院系資料室共計11440平方米，閱覽座位400席,自習座位（食堂座位）1384席。全校文獻總量約108萬冊，中外文電子圖書28萬余冊，中外文報刊1150余種，各種音像資料10,000多件，中外文全文電子期刊近27,000種，中外文數(shù)據(jù)庫34個，自建特色數(shù)據(jù)庫4個，形成了以語言、文學、文化為主要資料的館藏特色。近年來，隨著我校*建設的發(fā)展，法律、外交、經(jīng)濟、新聞和管理等方面的文獻逐漸形成藏書體系。?北京外國語*作為培養(yǎng)外交、翻譯、經(jīng)貿(mào)、新聞、法律、金融等涉外高素質(zhì)人才的重要基地，取得了突出的成績，為*培養(yǎng)了7萬余名高質(zhì)量的涉外人才。僅以外交部為例，據(jù)不完全統(tǒng)計，北京外國語*畢業(yè)的校友中，先后出任駐外大使的就有400多人，出任參贊的近1000人，北京外國語*因此贏得了“共和國外交官搖籃”的美譽。

該校在《2007**評價》編制的2007**社會科學100強排名中名列第七十四。

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歷史沿革

北京外國語*前身是在抗大三分校俄文大隊基礎上創(chuàng)辦的延安外國語學校。她是*共產(chǎn)黨為了適應抗日戰(zhàn)爭形勢發(fā)展的需要而成立的，從一開始就受到了黨中央和毛澤東、周恩來等老一輩無產(chǎn)階級革命家的親切關懷和具體指導。新*成立以來，她一直是我國培養(yǎng)外語人才，特別是培養(yǎng)外事翻譯的主要基地。在北京外國語*半個多世紀的發(fā)展過程中，周恩來、朱德、陳毅、葉劍英、楊尚昆、廖承志等黨和*領導人都曾對學校的發(fā)展極為關心并加以具體指導。1980年前學校歸外交部領導。1980年后歸*教育部領導，實行黨委領導下的校長負責制。

改革開放以來，學校以“三個面向”為指導，對傳統(tǒng)的外語辦學模式進行了大膽改革和探索，逐步由以外國語言文學*為主的外國語向多語種、多*、多層次的外國語*發(fā)展。

校史大事年鑒：

1942年6月?軍事俄文科調(diào)整為軍委俄文學校。

北京外國語*

1944年6月?增設英文系，俄文學校改名為延安外國語學校。

1945年8月?抗日戰(zhàn)爭勝利，延安外國語學校師生分批離開延安，前往東北、華北解放區(qū)。

1946年1月?到達張家口的部分延安外國語學校師生，在華北聯(lián)合*文藝內(nèi)成立外語系。

1946年6月?晉察冀軍政干部學校的外語干部訓練班師生轉(zhuǎn)入華北聯(lián)合*，與華北聯(lián)大的外語系一起成立外國語，設英語、俄語兩個系。

1946年12月?因戰(zhàn)爭學校轉(zhuǎn)移至冀中束鹿縣路過村。

1948年5月?學校遷至河北省正定縣。

1948年6月?以華北聯(lián)合*外國語英語系的師生為基礎成立外事學校，校址在冀中獲鹿縣南海山村。

1948年8月?晉察冀的華北聯(lián)合*與晉冀魯豫的北方*合并，改名華北*。聯(lián)大的外國語與北方*的外文班，也合并為華大二部外語系。

1949年1月?北平解放。

1949年2月?外事學校進城。

1949年4月?華北*二部進城。

1949年6月?華北*二部外語系與外事學校合并，學校改名為外國語學校。

1949年10月?成立北京俄文專修學校。

1950年3月?外國語學校增設德文組和法文組。

1951年2月?外國語學校俄文部并入北京俄文專修學校。

1952年3月?北京俄文專修學校內(nèi)成立留蘇預備部。

1953年2月?外國語學校成立西班牙文組，與德法文組合為德西法文系。

1954年8月?外國語學校經(jīng)高教部呈請國務院批準，改稱北京外國語。

1955年6月?經(jīng)高教部呈請國務院批準，北京俄文專修學校改為北京俄語。

1955年7月?*人民*俄文系并入北京俄語。

1956年8月?北京*波蘭語、捷克語班調(diào)整到北京俄語，成立波捷語系。

1956年9月?根據(jù)中羅文化協(xié)定，北京外國語增設羅馬尼亞語專業(yè)。

1959年2月?根據(jù)中央決定，北京外國語與北京俄語合并為新的北京外國語，設有六個系八個專業(yè)（英語、俄語、德語、法語、西班牙語、波蘭語、捷克語、羅馬尼亞語）和一個留蘇預備部。

1959年9月?成立附屬中學。

1960年9月?留蘇預備部撤消，成立外國留學生辦公室。

1961年12月?籌建亞非語系。

1962年8月?正式成立亞非語系。外交阿拉伯語、日語、印尼語、德語專業(yè)分別并入外國語亞非語系和德語系。不久，德語系與東歐語系合并。

1963年9月?附屬中學擴展成為包括中學部（高中、*）和*部（**以上）的附屬外國語學校。

1964年9月?學校發(fā)展為*語種最多的高等外語專業(yè)，設有六個系（英語、俄語、法語、西班牙語、亞非語、東歐語），27個語種[英、俄、德、法、西、瑞典、葡、意、日、阿（拉伯）、越、老、柬、泰、印尼、馬來、緬甸、僧加羅、豪薩、斯瓦希里、波、捷、羅、匈、保、阿（爾巴尼亞）、塞-克語（塞爾維亞-克羅地亞語）]

1966年6月?文化大革命開始，被迫停課，停止招生。

1970年4月?遷校至湖北沙洋，辦“五七干?！?。

1971年8月?恢復招生。

1971年10月?*批工農(nóng)兵學員800人入學。

1972年8月?全校遷回北京。

1976年10月?粉碎“四人幫”。

1977年7月?恢復經(jīng)過考試的統(tǒng)一招生。

1977年10月?經(jīng)過考試招收的*批新生256人入學。

1979年2月?*把聯(lián)合國總部要求培訓翻譯人員的任務交給我院，在英語系下成立“聯(lián)合國譯員訓練班”。

1979年8月?建立“外語教學與研究出版社”。

1980年2月?建立“外語教學資料中心”。

1981年2月?原有六個系擴展為九個系，日語、阿拉伯語專業(yè)脫離亞非語系，獨立建系。一度并入東歐語系的德語專業(yè)，又獨立建系。

1981年12月?正式建立外國留學生漢語進修部。

1983年6月?開辦夜*，學制三年，設有英、俄、德、法、西、日、阿（拉伯）等語種。

1983年9月?受中宣部和教育部委托，開辦“國際文化交流班”。

1984年3月?成立“外國語言研究所”和“外國文學研究所”

1984年9月?建立“土爾其語”專業(yè)，至此全院共設有28個語種。

1984年9月?外國留學生漢語進修部與直屬*語文教研室合并為漢語部。

1984年9月?聯(lián)合國譯員訓練班獨立建制，改為聯(lián)合國譯員培訓部。

1984年9月?成立北京外語音像教材出版社。

1984年10月?開辦函授部，計有英、俄、德、法、日、阿（拉伯）等語種

1985年9月?建立“日本學研究中心”和“出國人員培訓部”。

1985年10月?由于英語系負擔的任務過重，成立英語二系。

1985年?增設對外漢語和圖書館信息管理這兩個專業(yè)，并于當年開始招生。

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科學研究

“211工程”重點建設高校

1995年我校申請進入“211工程”，同年6月接受教育部*預審。1998年12月完成《北京外國語*“211工程”建設項目可行性研究報告》?！秷蟾妗诽岢觥熬盼濉逼陂g的重點建設項目為：英語語言文學*、德語語言文學*、俄語語言文學*、校園計算機網(wǎng)絡（1、2期）、教育技術中心建設、國際交流樓。計劃“九五”期間（1998-2000）投入建設經(jīng)費8,466萬元，其中用于*建設1,306萬元，占總投入經(jīng)費的15.4%；用于教學設施和公共服務體系建設945萬元，占11.2%；用于基礎設施建設6,215萬元，占73.4%。同年，教育部批準我校為自籌經(jīng)費進入“211工程”建設院校。

*建設與發(fā)展

學?，F(xiàn)有1個一級*博士學位授予權（涵蓋49國語言，10個二級*）；10個二級*博士學位授權點；16個二級*碩士學位授權點；2個專業(yè)學位授權點，即翻譯（口譯和筆譯）和漢語國際教育；1個外國語言文學博士后流動站。4個*重點*（含培育*），即英語語言文學、德語語言文學、外國語言學及應用語言學、日語語言文學。1個博士后流動站，2個*重點*點(英語語言文學、德語語言文學)，2個北京市重點*點(俄語語言文學、阿拉伯語語言文學)，1個*重點人文社科研究基地“*外語教育研究中心”。在崗博士生指導教師60位，在校博士研究生168名，碩士研究生912名，博士研究生年招生規(guī)模為55名，碩士研究生380名。為全校研究生開設一級*課程3門《世界文學》和《普通語言學》、《國際政治》。專業(yè)必修課400余門，專業(yè)選修課400余門。

*重點*

英語語言文學、德語語言文學、外國語言學及應用語言學

*重點（培育）*

日語語言文學

一級*博士點：外國語言文學

一級*碩士點：外國語言文學

教育部人文社科研究基地

*外語教育研究中心

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學校領導

現(xiàn)任學校領導

黨委書記：楊學義?校長：?陳雨露

黨委副書記：曹文澤、姜緒范、文君?副校長：鐘美蓀、金莉、彭龍

歷任學校領導

常乾坤（1941年月—1941年12月）

盧競?cè)纾?941年12月—1942年5月）

曾涌泉（1942年5月—1945年6月）

楊尚昆（1945年6月—1946年6月）

浦化人（1946年6月—1950年3月）

劉仲容（1950年3月—1959年2月）

師哲（1949年10月—1954年6月）

張錫儔（1954年6月—1966年5月）

廖承志（1973年2月—1980年）

劉柯（1981年2月—1984年4月）

王福祥（1984年4月—1997年2月）

陳乃芳（1997年2月—2005年6月）

郝平（2005年6組織機構

院系設置

英語、專用英語、俄語、高級翻譯、國際商、*語言文學、法、國際關系、亞非、歐洲語言文化、哲學社會科學、繼續(xù)教育、培訓、網(wǎng)絡教育

管理機構

黨委辦公室、校長辦公室、組織部、統(tǒng)戰(zhàn)部、宣傳部、校工會、紀律檢查委員會、監(jiān)察處、學生處、武裝部、團委、離退休人員工作處、保衛(wèi)處、教務處、科研處、研究生處、人事處、外事處、檔案館、財務處、審計處、資產(chǎn)處、基建處、家委會、后勤管理處

編輯本段

專業(yè)介紹

北京外國語*目前已形成了以文學和語言學為主導、輔以經(jīng)貿(mào)、新聞、外交、法律的*格局。其中文學和語言學是北京外國語*具有傳統(tǒng)優(yōu)勢的兩大特色*，目前學校開設英語、俄語、法語、德語、日語、西班牙語、阿拉伯語、意大利語、瑞典語、葡萄牙語、柬埔寨語、越南語、老撾語、緬甸語、泰國語、印尼語、馬來語、僧伽羅語、土耳其語、朝鮮語、斯瓦希里語、豪薩語、波蘭語、捷克語、斯洛伐克語、匈牙利語、羅馬尼亞語、保加利亞語、塞爾維亞語、克羅地亞語、阿爾巴尼亞語、芬蘭語、烏克蘭語、荷蘭語、印地語、烏爾都語、波斯語、希伯來語、挪威語、冰島語、丹麥語、希臘語、菲律賓語、斯洛文尼亞語、愛沙尼亞語、拉脫維亞語、立陶宛語、愛爾蘭語和馬耳他語等共計49種外國語課程，其中15種語言是***點。?校園活動剪影(11張)

學校開設專業(yè)62個，有1個一級*博士學位授予權（涵蓋49國語言，10個二級*）；10個二級*博士學位授權點；16個二級*碩士學位授權點；2個專業(yè)學位授權點，即翻譯（口譯和筆譯）和漢語國際教育；1個外國語言文學博士后流動站。4個*重點*（含培育*），即英語語言文學、德語語言文學、外國語言學及應用語言學、日語語言文學。4個北京市重點*，即俄語語言文學、阿拉伯語語言文學、日語語言文學、比較文學和跨文化研究?？梢耘囵B(yǎng)從學士、碩士、博士直至博士后、聯(lián)合國譯員的各類高級外語人才。

北大俄語學碩研究方向

下面是《外國語2015招生年度學術型研究生報考指南》中的資料（原文：
北京*俄羅斯語言文學系是北大最早設立的幾個外語系之一?，F(xiàn)有教師19人，其中教授7人，含指副教授10人；擁有博士學位的教師16人。碩士招生包括俄語語言學、俄羅斯文學、俄羅斯文化以及俄漢翻譯四個方向，學制均為3年。碩士招生分為推薦*和應試兩種。推薦*考生不參加*統(tǒng)一考試，由各學校推薦優(yōu)秀應屆畢業(yè)生，經(jīng)由俄語系統(tǒng)一組織筆試和面試。應試考生需參加*統(tǒng)一招生考試，所有方向考生考試科目和內(nèi)容相同。招生考試科目除英語和政治外，還包括“俄語語言、文學及文化”、“綜合考試”兩個科目，具體情況如下：

1、 俄語語言、文學及文化，試卷總計150分。其中：
（1）俄語（100分）：（不設參考書目），主要考察考生的俄語語言基礎知識和基本技能，試題內(nèi)容包括詞匯語法（30分）、閱讀理解（20分）、俄漢互譯（30分，分俄譯漢和漢譯俄兩部分）以及俄語寫作（20分）；
（2）文化國情知識（20分）：參考書目包括《蘇聯(lián)概況》、《獨聯(lián)體*文化國情》等，試題類型為客觀題和簡答題；
（3）文學（30分）：參考書目包括曹靖華主編的《俄國文學史》（修訂版?上卷）[普通高等教育“十一五”*規(guī)劃教材]（北京*出版社，2007年10月）、李毓榛主編《20世紀俄羅斯文學史》（北京*出版社，2000年8月）等，試題類型以簡答題為主。
2、綜合考試科目：“綜合考試”由外國語統(tǒng)一命題。有關綜合考試的內(nèi)容請詳見“綜合考試說明”。

二、博士招生考試說明
1、學習年限和培養(yǎng)目標
學習年限：4年。提前畢業(yè)和延長學習年限參照北京*研究生院有關規(guī)定。
培養(yǎng)目標：應具有堅實、寬廣的俄語語言、文學及相關*的基礎理論和系統(tǒng)深入的專業(yè)知識，掌握本*的前沿動態(tài)和發(fā)展趨勢。具有嚴謹、求實的學風和獨立從事科學研究工作的能力，學位論文應具有創(chuàng)新精神和獨立見解。熟練掌握所學語言，第二外語應具有一定的口、筆譯能力及閱讀與本專業(yè)有關書刊及參加國際學術交流活動的能力。
2、 學習安排和論文撰寫：
3、 博士生入學的*、第二學年按照導師制訂的培養(yǎng)計劃完成必修課、選修課、寫讀書報告等一系列學習內(nèi)容。課程階段完成后進行學業(yè)綜合考試。綜合考試合格后，博士生在導師指導下，分以下幾個步驟完成論文的寫作與答辯工作：1）開題報告；2）預答辯；3）畢業(yè)答辯。
4、 博士研究生在申請學位之前，一般應在學術刊物上發(fā)表專業(yè)論文2篇。
5、 對考生的基本要求：
1）具有碩士學位；
2）具有扎實的俄語基本功及第二外語閱讀能力；
3）具有所報考研究方向及相關*的扎實基礎知識；
4）具有較強的專業(yè)能力和綜合素質(zhì)；
5）具有初步研究計劃；
6 入學考試科目設置與錄取方式：
博士入學考試分初試（筆試）和復試（口試）兩個階段進行。初試成績合格者與碩博連讀候選人（即碩士生中已被接受為預備博士生者）一起參加復試。（另見當年的招生簡章及招生專業(yè)目錄。）
俄羅斯文學方向的博士生入學考試初試科目有三門，一門公共課“英語”，執(zhí)行北京*的統(tǒng)一要求；兩門專業(yè)課叢芹“俄語”和“俄羅斯文學史”：前者主要考察考生的俄語語言應用能力，考試類型包括詞匯語法、閱讀理解、雙語互譯和作文；后者考察考生對作家、作品、文學流派的深層理解，運用文藝理論剖析文學現(xiàn)象。題型為三或四道論述題。
俄語語言學方向的博士生入學考試初試科目有三門：一門公共課“英語”，兩門專業(yè)課為俄語語言學理論、俄語（考試內(nèi)容同文學方向）。
俄羅斯文化國情學方向的博士生入學考試初試科目有三門：一門公共課“英語”（非俄語專業(yè)考生可選擇統(tǒng)考俄語），兩門專業(yè)課為“俄羅斯文化史”和“文化研究理論”。題型為論述題。

三、博士生導師介紹（按漢語拼音順序排列）：
李瑋（2015年停招），女，1964年生，教授。1983年云南*俄語系本科畢業(yè)，1989年武漢*俄語系碩士畢業(yè)后進入北京*俄語系任教。1999年獲北京*俄語系語言學博士學位。2005年獲北京*新聞與傳播博士學位。1999-2000年在莫斯科*新聞系訪學。2005年7-10月，2010年10-12月在莫斯科*語文系訪學。主要講授課程有：本科實踐俄語、俄語視聽說、 俄語報刊閱讀、俄語文化背景知識閱讀、俄羅斯文化國情以及碩士研究生課程現(xiàn)代俄語話語語言學，博士研究生俄語傳媒語言學等。主要研究方向如下：1）俄語話語語言學，2）俄語傳媒語言研究，3）俄羅斯社會政治與傳媒文化。主要著作：專著《從超句體到片段》、合著《現(xiàn)代俄語語篇語法學》、《俄語感嘆詞教學辭典》，專著《轉(zhuǎn)型時期的俄羅斯大眾傳媒》，合著《俄文版*文化背景知識》。在研課題：*社科重大課題《*文化軟實力對外傳播研究》。在國內(nèi)外學術刊物上發(fā)表涉及俄語語言及俄羅斯文化的論文近三十篇。近年來在北大俄語系和北大新聞傳播同時指導俄語語言和俄羅斯新聞文化兩個方向的碩士研究生。正在指導一名俄語語言學方向的博士研究生。2015年停招。

寧琦，1969年3月出生，教授。1987年9月至1997年7月就讀于北京*俄羅斯語言文學系，先后獲得學士學位（1991）、碩士學位（1994）和博士學位（1997）。1997年博士畢業(yè)后留校任教至今，始終工作在教*研一線。主要研究方向涉及俄語理論語言學、傳統(tǒng)句法學、篇章語言學、功能語言學以及配價語法等領域。在教學崗位上，先后承擔本科生、研究生課程：基礎俄語、俄語語法、俄語視聽說、俄語功能語法、俄語報刊閱讀、俄語語法學（句法）、俄語句法研究動態(tài)、俄語語言學理論研究等，已指導俄語語言學方向研究生4名并全部如期畢業(yè)、獲得碩士學位。主要學術成果：獨立譯著2部——《俄語新論：語法. 詞匯. 意義》（上、下）、合譯著作1部——《形象詩學原理》；合作著作1部——《俄語模型句法學》（吳貽翼、寧琦），該著作于2002年底榮獲北京市哲學社會科學優(yōu)秀成果二等獎；先后在國內(nèi)外核心和重要學術期刊發(fā)表與研究方向契合的學術論文30余篇。獨立承擔2項教育部人文社會科學研究項目——《現(xiàn)當代俄羅斯語言學研究的流變與走向》、《現(xiàn)代俄語述體配價的研究及其在教學中的應用》；參與完成北京市科技創(chuàng)新平臺項目——“俄語學理論研究與交流”之“當代俄羅斯語言學理論譯庫”；參加*社科重大項目“俄羅斯《語言學大百科詞典》翻譯工程”，并擔任子課題負責人?，F(xiàn)擔任北京*外國語黨委書記，院學術委員會委員，中俄教育合作分委會之中俄語言教學學生、學者交流和科技合作聯(lián)合工作組語言教學合作領域中方專家等。

彭甄（2015年停招），1963年10月出生。教授。1997年畢業(yè)于北京*俄語系，獲文學博士學位。1997年開始從事教學工作，教授俄語專業(yè)語言、翻譯和文學等方面的課程。講授的主要課程包括《俄國文論史》、《翻譯理論與實踐》、《文學翻譯》和《中外翻譯思想史》等。已完成指導翻譯理論與實踐方向和俄羅斯文學方向的碩士研究生10余名。參編教材有《俄羅斯文學簡史》（任光宣主編）和《俄漢—漢俄高級口譯教程》（與王立剛合編）兩部。在科研工作方面，學術研究方向包括“現(xiàn)代翻譯理論”、“俄羅斯文學”和“俄羅斯文論”三個領域，具體論域有“翻譯基本原理”、“文學翻譯理論”、“契訶夫文學創(chuàng)作”以及“塔爾圖—莫斯科學派文論”等。主編有《20世紀俄國經(jīng)典文論譯叢》（包括烏斯賓斯基的《結(jié)構詩學》、奧夫相尼科—庫里科夫斯基的《文學創(chuàng)作心理學》和佩列維爾澤夫的《形象詩學原理》），翻譯學術著作有烏斯賓斯基的《結(jié)構詩學》，出版學術專著有《跨語言的書寫——翻譯文本的“異”性結(jié)構》。另外在各級學術刊物和論文集發(fā)表學術論文和評論文章若干篇。

王辛夷（2015年停招），1961年出生，教授。1980年就讀于北京*俄羅斯語言文學系，先后獲得學士學位（1984）、碩士學位（1991）。2004年獲得莫斯科*博士學位。
本科畢業(yè)后留校任教至今，始終工作在教學、科研一線。2002年起曾擔任俄語主干課主持人，先后承擔本科生基礎課7門、研究生課2門，包括：基礎俄語、高級俄語、俄語視聽說、漢譯俄教程、俄語口譯課、俄譯漢教程、俄語詞匯修辭、漢俄結(jié)構比較、俄語語篇修辭學。編寫教材《俄語報刊閱讀――技巧與實踐》（2007），《俄語詞匯修辭》（2013年），主編《俄語閱讀教程》1－4冊，本人編寫第三冊，《俄語學習背景知識》（合著，本人為*作者）。合譯并審校斯坦尼斯拉夫《演員自我修養(yǎng)》第二部。
主要研究方向涉及俄語語言學，語篇語言學、語篇修辭學、漢俄比較與翻譯等領域。主要成果包括專著一部：《俄語政論語篇研究》，合著兩部：《俄漢對比與俄語學習》，《現(xiàn)代俄語語篇語法》。先后在國內(nèi)外核心和重要學術期刊發(fā)表學術論文30余篇。
獨立承擔教育部人文社會科學研究項目一項：《俄羅斯語篇語言學研究綜論》；參加*社科重大項目“俄羅斯《語言學大百科詞典》翻譯工程”。承擔北京*教材建設項目一項：《現(xiàn)代俄語修辭》，北京*985規(guī)劃教材項目3項（已完成）。
1999年12月至2002年7月曾擔任北京*外國語俄語系系主任；現(xiàn)擔任北京*外國語俄語系系主任，外國語《語言學研究》編委。北京*外國語外國語言與應用語言所（虛體）所長。
指導碩士研究生若干名，目前指導兩名博士生，曾指導一名博士后，該博士后已于2013年10月順利出站。

查曉燕1965年生，教授。1988年畢業(yè)于北京*俄羅斯語言文學系，獲文學學士學位；1991年獲北京*俄羅斯語言文學系碩士學位，碩士方向為俄羅斯文學與中俄比較文學（為俄語系與北京*比較文學研究所聯(lián)合培養(yǎng)），并于同年留系任教；1996年獲北京*文學博士學位，成為北京*俄羅斯語言文學系培養(yǎng)的*位博士。曾兩度前往莫斯科*語文系作高級訪問學者（1994-1995，1999-2000）。現(xiàn)任北京*外國語俄羅斯文化研究所所長、北京*歐美文學研究中心俄羅斯研究室主任、院學術委員會委員。其他學術兼職如：外國文學年會理事、*高等教育學會外國文學專業(yè)委員會常務理事、*俄羅斯文學研究會理事、*普希金研究會副會長。講授過本科生的基礎必修課：俄羅斯文學史、實踐俄語、俄語視聽說、俄語閱讀——文化背景知識、俄蘇文學史（中文系、原圖書館系）；全校性的本科生通選課“中俄文化交流史”。講授過的研究生的專業(yè)必修課：俄羅斯文學史、中俄比較文學研究、中俄文化交流史、俄國小說史。已指導俄羅斯文學方向碩士生六名（1998年起）、俄羅斯文化國情方向碩士生六名（1999年起）。已培養(yǎng)出兩位俄羅斯文學方向的博士，正在指導一名俄羅斯文化方向的博士生。主要研究方向為俄羅斯文學發(fā)展史、普希金研究、中俄比較文學與文化、俄羅斯文化。已出版的專著有：《北方吹來的風——俄羅斯-蘇聯(lián)文學與*》（海南出版社，1993年）《普希金——俄羅斯精神文化的象征》（北京*出版社，2001年）；主編有《曹靖華誕辰110周年紀念文集》（紅旗出版社，2009年）；已在國內(nèi)外學術刊物上發(fā)表論文五十余篇；發(fā)表譯文（論文、俄羅斯當代小說）近十篇。

趙桂蓮，1965年生，教授。1986年畢業(yè)于廈門*外文系俄語專業(yè)，獲文學學士學位，1989年考入*社會科研究生院，1990年以公派形式赴俄羅斯學習，1994年獲得莫斯科*語文系副博士學位，1995年進入北京*外國語言文學博士后流動站工作，1997年正式進入該校俄羅斯語言文學系從事教學和科研工作。曾任該系系主任。除教學以外，主要從事古代俄羅斯文學、19世紀俄羅斯文學和俄羅斯傳統(tǒng)文化研究，已出版專著兩部：《生命是愛——〈戰(zhàn)爭與和平〉》，《漂泊的靈魂——陀思妥耶夫斯基與俄羅斯傳統(tǒng)文化》；獨立完成的譯著一部：梅烈日科夫斯基的文集《先知》；發(fā)表學術論文近三十篇。已完成和正在進行的科研項目有博士后基金項目“白銀時代的陀思妥耶夫斯基研究辨析”、教育部人文社會科學“十、五”規(guī)劃項目“19-20世紀之交的文學評論研究”、*社會科學重點項目“外國神話史詩研究”之子課題“俄羅斯神話、英雄史詩和壯士歌產(chǎn)生的歷史文化淵源及其文學特征研究”。正在指導三名博士生。

俄語考研有哪些學校?

俄語考研的學校有：

一、黑龍江*

黑龍江*（ ），誕生于改攜1941年，其前身為*人民抗日軍政*第三分校俄文隊，是由*共產(chǎn)黨一手創(chuàng)辦的我國最早培養(yǎng)俄語高級專門人才的紅色*，教育部、*國防科技工業(yè)局與黑龍江省共建高校，*首批中西部高校基礎能力建設工程高校，黑龍江省“雙一流”建設A類高校，入選*卜畝首批卓越法律人才教育培養(yǎng)計劃、*建設高水平*公派研究生項目、特色重點*項目、新工科研究與實踐項目。

*人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)、*特色專業(yè)建設點、**生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃、教育部來華留學示范基地，世界翻譯教育聯(lián)盟、中俄新聞教育高校聯(lián)盟創(chuàng)始成員，中俄*聯(lián)盟、上海合作組織*主要成員、“一帶一路”智庫合作聯(lián)盟理事單位，**獎學金來華留學生接收院校，擁有首批17所*教育體制改革試點之一，*首批9所創(chuàng)業(yè)教育試點院校之一，*首批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校，黑龍江省*門類最全、專業(yè)覆蓋最廣的綜合性*。

二、北京外國語*核弊伏

北京外國語*（Beijing Foreign Studies ），簡稱北外，由*人民共和國教育部直屬，位列*首批“211工程”，入選“985工程優(yōu)勢*創(chuàng)新平臺”、“2011計劃”、“*建設高水平*公派研究生項目”，為財政部6所“小規(guī)模試點高?！爸弧?/p>

*首批“雙一流”世界一流*建設高校 ，國際*翻譯聯(lián)合會成員，是京港*聯(lián)盟、中日人文交流*聯(lián)盟高校 ，設有研究生院，是*外國語類高等院校中歷史悠久、教授語種最多、辦學層次齊全的*重點*，被譽為“共和國外交官搖籃”。

三、上海外國語*

上海外國語*（Shanghai Studies ），簡稱“上外”，是新*成立后興辦的*所高等外語學府，是新*外語教育的發(fā)祥地之一，是*人民共和國教育部直屬并與上海市人民*共建、首批進入*“211工程”和“雙一流”世界一流*建設的*重點*。入選*建設高水平*公派研究生項目、**獎學金來華留學生接收院校。

四、首都師范*

首都師范*（Capital Normal ），簡稱“首師大”，*人民共和國教育部與北京市人民*共建高校，*“雙一流”世界一流*建設高校，*“特色重點*項目”建設高校，教育部本科教學工作水平評估優(yōu)秀學校，京港*聯(lián)盟成員。

入選*建設高水平*公派研究生項目、教育部來華留學示范基地、卓越教師培養(yǎng)計劃、**生創(chuàng)新性實驗計劃、**獎學金來華留學生接收院校、鄉(xiāng)村教師支持計劃、北京市雙培外培計劃、北京華文教育基地；*專業(yè)涵蓋文、理、工、管、法、教育、外語、藝術等。

五、大連外國語

大連外國語*（Dalian of Foreign Languages），坐落于*遼寧省大連市，為遼寧省省屬高校，是一所以外語為主，文、管、經(jīng)、工、法、藝術等*相互支撐、協(xié)調(diào)發(fā)展的多科型外國語*。入選遼寧省一流*重點建設高校。

參考資料：百度百科-大連外國語*

百度百科-黑龍江*

百度百科-北京外國語*

百度百科-上海外國語*

百度百科-首都師范*

張文浩是干什么的

著名書畫家張文浩
張文浩 號長人，松齋主人，江蘇省著名老一輩實力派書畫家，江蘇常州人。書法真、草、隸、篆四體俱擅；國畫以寫意花鳥為主；篆刻以明清為本，兼容諸家，刀潔爽利，布白別趣。具有很強的學術價值和收藏價值。其人耿直，不善言表，不好宣揚，被譽為江南書畫界的“隱士”。1960年入揚州*攻讀中文。屢次獲得*大獎。2006年出版《張文浩書畫》個人書畫冊，2011年出版《張文浩作品集》。 書畫家張文浩先生近照
張文浩作品欣賞1
張文浩作品欣賞2
張文浩作品欣賞3
張文浩作品欣賞4
編輯本段清朝官吏
張文浩（？—1836）順天大興人，清朝官吏。入貲為布政司經(jīng)歷，投效東河，工竣，發(fā)南河。嘉慶十年，授山清外河同知，屢以河溢奪職，尋復之，補外河南岸同知。十九年，河督吳璥奏調(diào)赴睢工委用，擢署淮海道。二十四年，河溢儀封，復決武陟馬營壩，調(diào)辦馬營壩工，工竣，賜花翎。儀封決口猶未塞，仁宗以吳璥年老，命文浩署河東河道總督，專駐工次。疏陳筑壩挑河估銀四百五十萬，報可。工竣，晉二品頂戴，兼兵部侍郎銜。 道光元年春，欽天監(jiān)奏彗星出東壁，分野在衛(wèi)地，占主大水，敕文浩防范。侍郎吳烜請加高河堤，文浩疏言：“河灘高下不齊，長堤千馀里，未能一律增高，請加子堰二三尺。”從之。實授河道總督。三年，丁母憂，服未闋，以畿輔連年水患，召署工部侍郎，偕三品卿繼昌勘南北運河及永定河漫溢。詔繼昌還。文浩駐工會辦。工竣，與總督蔣攸銛合疏陳：“直隸河道漫水未涸，無從查勘，考詢各處堤埝，無不堙塞殘廢。每年二月方可動工，五月即須停止，工繁時促，斷難同時興作。請於來歲春融，周歷履勘，分別緩急估辦?！庇盅裕骸坝蓝ê訛榛迹逃上驴诓荒軙沉?，亦由上游無所宣泄。請修筑重門閘，添設減水壩。又近年河流每多側(cè)注北岸，宜添筑越堤以為重障?！?四年春，授江南河道總督。其秋，糧艘回空，黃河高於清水，停阻河北者數(shù)月，詔切責，降三品頂戴，命設法蓄清以資浮送。十數(shù)咐穗一月，始全數(shù)渡黃。會洪澤湖漲水未消，高堰十三堡堤潰萬一千馀丈，山盱、周橋、悉浪菴亦過水八九尺，各壩漫溢。宣宗怒，褫文浩職，命尚書文孚、汪廷珍馳勘，劾文浩御黃壩應閉不閉，五壩應開不開，蓄清過旺，以致潰決。命於工次枷號一月，遣戍新疆。回疆軍事起，隨營效力，事平，請釋回，不許。十六年，卒於戍所。
編輯本段鐵道部科學研究院副研究員
張文浩，男，1943年12月出生，北京市人。鐵道部科學研究院副研究員。1981年完成高壓噴射注漿技術的研究獲鐵道部科技進步三等獎，在此基礎上繼續(xù)研究二重管旋噴技術，三重管旋薯卜噴技術，并獲得成功，1985年該項成果獲*科技進步二等獎。1984年完成《旋噴注漿加固地基技術》一書編著工作，并在當年出版，開創(chuàng)了*此類技術書籍*本。曾先后在國內(nèi)較有影響的刊物發(fā)表過文章。
編輯本段天津音樂教師
張文浩，女，1973年6月16日出生，天津人，中共黨員，現(xiàn)任天津音樂聲樂系講師。 天津音樂教師張文浩
學習與工作經(jīng)歷
1995年3月——1996年2月，就讀于俄羅斯列寧格勒*語言系預科班學習俄語 1996年9月――2001年6月 就讀于俄羅斯圣彼得堡里姆斯基－科薩柯夫國立音樂，獲碩士學位。 2001年至今，在天津音樂聲樂系任教。
教學經(jīng)歷
2003年10月 學生張繼紅在天津市簡慧第二屆職工文化藝術節(jié)歌手大賽上獲二等獎 2004年10月 在由*文學藝術界聯(lián)合國內(nèi)聯(lián)絡部主辦的第十屆*推（文藝）新人大賽中，學生魏丹獲總決賽獎 2004年12月 在由天津市青少年校外教育工作聯(lián)系會議主辦的天津市校外教育教師基本功培訓考核中，學生張繼紅獲一等獎 2004年12月 學生白雪潔獲得天津音樂2003－2004學年度三等獎學金。
演出及獲獎經(jīng)歷
1997年7月參加了由*圣彼得堡領事館主辦的慶祝香港回歸的重大演出。 1999年10月，*建國――中俄建交50周年之際，在俄羅斯圣彼得堡莫斯科大街文化中心千人大廳，參加了由*駐俄大使館、領事館、國務院僑務辦公室、中俄文化友誼交流中心等單位聯(lián)合舉辦的大型文藝演出。 1999年12月20日，參加了由*駐圣彼得堡領事館主辦的慶祝澳門回歸的重大演出。 2000年9月20日，作為圣彼得堡特邀嘉賓，參加了莫斯科華人周的開幕式演出，同時參加了支持北京申辦2008年奧運會的簽字儀式。 2002年10月獲天津市首屆教師聲樂比賽*名。 2002年7月曾參加中央歌劇院舉辦的國際聲樂歌劇大師班，并參加匯報演出。 2003年4月10日在天津音樂演奏廳成功舉辦了個人獨唱音樂會。 2004年6月，隨以*婦聯(lián)主席趙少華為團長的“*婦聯(lián)代表團”赴俄羅斯參加“中俄婦女文化周”活動，并多次參加演出。 2004年12月受香港“荃灣藝術節(jié)”組委會之邀請，赴港參加“荃灣藝術節(jié)”活動，并參加演出。 另，多年參加俄羅斯駐華大使館舉行的各項聯(lián)歡活動，大使羅高壽和在*工作的俄羅斯人民給予了極高評價。 2005年2月24日，受北京扶輪社邀請，參加了國際扶輪社百年華誕慶祝晚會的演出。[1]
發(fā)表論著
《俄羅斯聲樂教學管見》 《湘江歌聲》 2003年4月 《論俄羅斯藝術歌曲的課堂教學》 《音樂教育論壇》 2005年5月 《俄羅斯歌曲詠嘆調(diào)集》 百花文藝出版社 2006年
編輯本段*科植物研究所研究員
1964年生，*科植物所研究員，博士生導師， 植物逆境生理生態(tài)學創(chuàng)新研究組組長。 1986年畢業(yè)于內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)*; 1994年在澳大利亞Flinders*獲博士學位； 2004年入選*科“百人計劃”，在植物研究所任研究員；2007年度*杰出青年獲得者, 2009年*科“百人計劃”終期評估優(yōu)秀者， New , Journal of Botany和 and Botany 等刊物編。主要從事植物逆境生理和營養(yǎng)生理生態(tài)學研究；2007年以來在刊物發(fā)表論文20余篇。 學習和工作經(jīng)歷 2004年10月-至今 *科植物研究所研究員 2004年9月—2001年7月, Research fellow, The of Adelaide 2001年6月—1998年7月, Research fellow, The Flinders of South Australia 1998年6月—1996年4月, 博士后, The of Western Australia 1996年3月—1993年9月, 博士后, The of Newcastle 1993年8月—1988年10月, 在The Flinders of South Australia學習，并獲得博士學位 1988年9月—1986年9月，在*農(nóng)業(yè)科研究生院學習 1986年7月—1982年9月，在內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)*學習 研究方向 植物營養(yǎng)生理 植物抗逆生理生態(tài) 苜蓿抗逆的分子機理 全球變化生態(tài)學 學術任職 2004年— and Botany 編委 2006年— New 編委 2008年— Journal of Botany 編委 在研項目 *杰出青年科學基金項目“植物營養(yǎng)學” (2008-2011) *自然科學基金“植物激素”重大研究計劃培育項目 “乙烯在植物感應和適應礦質(zhì)元素脅迫中的分子機理”(2009-2011) *自