中職學校如何開展機器人教學?  

強化*的基礎(chǔ)知識  

.注重實踐與實驗中職學校機器人技術(shù)應用課程的學習需要大量的實踐和實驗,學生必須親手實踐,才能真正理解和掌握機器人技術(shù)應用的知識和技能。因此,教師需要針對教學目標和學生需求,設(shè)計生動、實用和充滿挑戰(zhàn)的實踐和實驗  

武漢東湖光電學校開設(shè)了機器人專業(yè)  

武漢東湖光電學校是武漢市重點技工學校。學校擁有數(shù)控實習基地、電工電子實驗室、計算機室、室納體育場及多媒體教室等教學設(shè)施,并配有5棟學生公寓、學生餐廳、閱覽室、等生活配套設(shè)施,可以確保學生學習和生活要求。學校面向中芯國際、烽火科技、風本田、上海通用、銀行、機場、幼兒園等百多家跨國公司和上市企業(yè),開設(shè)激光技術(shù)、工業(yè)機器人、模具設(shè)計與制作、汽車電工與電控、婚慶禮儀與化妝攝影、金融與空港服務(wù)、電商運營管理、幼兒教育等八個社會急需人才的專業(yè),并與武漢科技*、武漢職業(yè)技術(shù)*聯(lián)合舉辦高級職業(yè)技能培訓及*學歷教育。學生在校期間可不斷深造,取得大專甚至本科文憑。  

武漢東湖光電學校秉承"對每-位學生負責,讓每一位學生成才"的辦學方針,以培養(yǎng)學生"能說、會寫善干"為相標,不斷深化教學改革,突出專業(yè)特色,強化學生實踐能力,尊重學生個性,發(fā)現(xiàn)學生潛能。  

超越班有新能源、空乘、護理、幼教、機器人、新媒體等專業(yè)。  

教學特色:1.考慮學生*基礎(chǔ),以興趣為主導,突出情境教學和角色扮演,化難為易。  

2.專業(yè)課采用理實一體化模式教學,1節(jié)理論,1一3節(jié)實操,學生邊學邊練。3.加強文化和素質(zhì)教育,技能與升學并重,學生可通過高職單招或技能高考升入*。  

1.立志班實行甲類管理,以沖本科為目標。超越班實行乙類管理,確保每位學生順利升學,實現(xiàn)自我超越。  

2.各班以主修加輔修模式,為學生降低升學難度、擴大升學選擇范圍、增強未來就業(yè)能力和發(fā)展?jié)摿Α?nbsp; 

3.立志班學生入學簽重點發(fā)展合同,超越班學生入學簽普遍發(fā)展合同,學校違約即賠償。  

4.學校于七月下旬開展*銜接教育,主要補習數(shù)學和外語知識,不另外收費。  

5.立志班學生*分數(shù)須在當?shù)仄崭呔€下30分以內(nèi)且語、數(shù)、外合計150分以上。超越班學生*分數(shù)須達到當?shù)刂新毦€。  

6.入學基本要求:身心健康,無紋身或染發(fā),有強烈的升學愿望和積極向.上精神。  

7.軍士和安全方向的學生需通過政審,空乘方向的學生需通過專業(yè)面試。  

8.學生確因自身發(fā)展需要轉(zhuǎn)班的,可在**學期結(jié)束前提出。  

招生老師:楊老師:15527378996(微信同號)