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1.AP課程適合哪些學(xué)生就讀
AP適合去美國的學(xué)生,想在美國學(xué)習(xí)IB和A-LEVEL的同學(xué),如果學(xué)習(xí)好精力充沛,可以多考幾門AP考試,可以提高自己的GPA有利于申請*。 進入*后可以免除部分學(xué)分。 目前國內(nèi)申請者多為高中一、*學(xué)生,他們利用課余時間為未來的留學(xué)生涯打下堅實的基礎(chǔ)。
2.為什么說理科生選擇AP有優(yōu)勢
從申請結(jié)果來看,報考學(xué)生的水平參差不齊。 理科學(xué)生在AP課程中比美國學(xué)生有優(yōu)勢。他們在數(shù)學(xué)、物理和化學(xué)方面的成績都比較好,相對來說更容易取得高分成績。有些學(xué)生選修美國歷史和文化的課程,但他們實際上并不能取得好成績。
3.AP課程適合完全自學(xué)嗎
很多考生選擇自學(xué)AP考試,但這未必是一個明智的決定。首先AP考試的知識范圍一般介于高中和*之間,自學(xué)難度較大。其次AP考試各科目的參考書參差不齊,各有優(yōu)劣。 如何從每本參考書中提取有用的信息和知識點,無疑是一個非常耗時的問題。AP考試準(zhǔn)備是一個漫長的過程,尤其是在同時考多門科目的情況下,整個準(zhǔn)備過程可能長達3到4個月,很難長時間保持自學(xué)的熱情, 學(xué)生可以輕松進入考前的疲憊期。
4.AP統(tǒng)計學(xué)怎么備考比較好
預(yù)先學(xué)習(xí)統(tǒng)計學(xué)的基本概念,提前了解和學(xué)習(xí)統(tǒng)計學(xué)常用的英語詞匯,能熟練運用統(tǒng)計學(xué)知識分析數(shù)據(jù)。同時完成教材后的習(xí)題,熟悉各章的基礎(chǔ)知識。掌握一定基礎(chǔ)知識后刷真題系統(tǒng)梳理。真題通常比課后練習(xí)題更難,刷真題升華能力,填補空白,掌握考試節(jié)奏。 AP統(tǒng)計選擇題一般考查一兩個相關(guān)知識點,需要對基礎(chǔ)知識有扎實的把握。對于概念性選擇題,消除法更有效。記住公式將為您節(jié)省大量時間,在備考過程中,根據(jù)大綱合理規(guī)劃學(xué)習(xí)進度,掌握基礎(chǔ)知識后,一步一步做題鞏固。
5.學(xué)AP為什么選擇我們
在教學(xué)的流程以及內(nèi)容上更加貼合學(xué)員的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、發(fā)展能力等多方面綜合素質(zhì),帶給大家更加豐富的課程體系。在我們的課程當(dāng)中,會結(jié)合線上線下的課程模式,帶給學(xué)員全方位的課程體驗,不斷優(yōu)化學(xué)員在課堂當(dāng)中對于知識吸收的掌握和理解。在課堂上,老師會為學(xué)員進行全盤的細節(jié)梳理,針對每一個知識點都會有它合理清晰的知識框架,沉浸式的帶給學(xué)員豐富的課程模式,在課后也會及時對學(xué)員進行知識的二次鞏固提升。
6.學(xué)AP怎么選擇機構(gòu)
在這里老師為學(xué)員提供全方位的教學(xué)服務(wù),根據(jù)學(xué)員的學(xué)習(xí)基礎(chǔ),為學(xué)員提供考試全程復(fù)習(xí)規(guī)劃,幫助學(xué)員合理的安排學(xué)習(xí)計劃和學(xué)習(xí)任務(wù),可以省心省力學(xué)習(xí)。同時課上注重學(xué)員的學(xué)習(xí)情況反饋,根據(jù)學(xué)員的實際掌握情況,合理調(diào)整自己的教學(xué)計劃,貼合學(xué)員的學(xué)習(xí)需要。
7.AP輔導(dǎo)機構(gòu)有哪些教學(xué)模式
一般都是同時采用線上和線下兩種教學(xué)模式,方便學(xué)員根據(jù)自己的實際情況選擇合適的上課方式,線上課程打破學(xué)員學(xué)習(xí)時間和空間上的限制,學(xué)員也不用擔(dān)心教學(xué)的質(zhì)量,線上課程與線下教學(xué)同步,課程內(nèi)容豐富,精心設(shè)計課件內(nèi)容,同時直播課程老師可以直觀的看見學(xué)員的學(xué)習(xí)狀態(tài),對學(xué)員的學(xué)習(xí)負責(zé)。
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