【熱薦】廣州師資實力強的感統(tǒng)失調(diào)康復訓練名單榜首推薦，據(jù)了解，廣東感統(tǒng)培訓是競爭激烈但又大量缺乏的專業(yè) ，小編做了一個簡答感統(tǒng)失調(diào)是如何造成的，不聽話屬于感統(tǒng)失調(diào)嗎，出現(xiàn)多動癥狀，動覺學習方法，自閉癥和感統(tǒng)失調(diào)一樣嗎，自閉癥的康復治療有哪些，6到12歲的感統(tǒng)訓練方法。

1.感統(tǒng)失調(diào)是如何造成的

造成感統(tǒng)失調(diào)的原因有很多，感覺統(tǒng)合失調(diào)的話，可以進行一些感覺統(tǒng)合失調(diào)方面的訓練，可以幫助到孩子，感覺統(tǒng)合失調(diào)的原因比較多，有的是孩子爬行的比較少，有的是在母親的肚子里邊受到感染，還有的是在生產(chǎn)的時候遇到難產(chǎn)等等。

2.不聽話屬于感統(tǒng)失調(diào)嗎

小孩子經(jīng)常會無視別人說的話，或經(jīng)常要求重復的指示。 生活中，幼兒園老師或家長經(jīng)常反映孩子不聽話或不聽話。 雖然孩子有時忽視父母是正常的，但如果這種情況經(jīng)常發(fā)生，根本原因是孩子的聽覺系統(tǒng)不能很好地處理信息。

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3.出現(xiàn)多動癥狀

一些自閉癥孩子表現(xiàn)出無法長時間堅持做某件事情，比如無法久坐，無法玩一種玩具或游戲，不聽他人把話說完等，總是不斷地變換所做的事情。這與孩子的注意力和興趣有關系。如果孩子的意志力和韌性較差，無法堅持，或是對從事的事情不感興趣，就容易出現(xiàn)一件事情還沒做好就迅速換做其他事情的現(xiàn)象。

4.動覺學習方法

動覺學習風格的孩子往往通過觸摸和動手來學習。這類學習風格往往參與程度*。他們傾向于動手學習活動，如手工項目、物體操作、玩游戲，以及任何能讓他們行動起來的活動。動覺型學習者可輕易被辨認出，因為他們在教室里會不停地拿起物品或觸摸物品。

5.自閉癥和感統(tǒng)失調(diào)一樣嗎

自閉癥和感統(tǒng)失調(diào)是不一樣的，兩者之間的康復訓練課程都是不一樣的。因為兩者間的表現(xiàn)也是不一樣的不能一概而論。不過這個也沒有關系的，因為正規(guī)的康復訓練機構(gòu)都是有自閉癥和感統(tǒng)失調(diào)訓練項目的。孩子的癥狀不同也不需要找很多機構(gòu)，只需要找對一家就好。

6.自閉癥的康復治療有哪些

自閉癥的康復治療，一般包括心理療法和藥物療法，主要是針對患者的嚴重程度來說的，平時也要調(diào)節(jié)好自身的心情多到戶外，呼吸大自然的新鮮空氣也要經(jīng)常的跟其他的人交流，減少孤僻的性格，如果存在語言障礙的話也可以采取語言的方法來治療。

7.6到12歲的感統(tǒng)訓練方法

針對6到12歲兒童進行感統(tǒng)訓練可以促進兒童的感覺視覺聽覺等感官的發(fā)展，提高兒童的協(xié)調(diào)能力和學習能力。感統(tǒng)訓練方法包括平衡訓練如走平衡木等，重力訓練，如吊環(huán)運動等，觸覺訓練如使用泡沫板織物等進行觸覺刺激，視覺訓練如使用視覺追蹤球等進行視覺訓練，聽覺訓練如使用音樂聲音等進行聽覺刺激。這些訓練方法可以通過游戲競賽互動等形式進行，讓孩子在愉悅的氛圍中進行感統(tǒng)訓練，從而達到促進孩子身體和智力發(fā)展的目的。

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