家庭教育指導(dǎo)師就業(yè)方向

家庭教育指導(dǎo)師就業(yè)方向?yàn)椋杭议L教練、學(xué)校教育咨詢師、教育顧問等等。

1、家長教練。

家長教練是指，指導(dǎo)父母學(xué)習(xí)調(diào)節(jié)自己的情緒，用辯證的思維方式看待問題和處境，結(jié)合認(rèn)可和問題解決技術(shù)（設(shè)置界限和強(qiáng)化），來實(shí)現(xiàn)接納和改變的平衡，幫助孩子增加適應(yīng)性的行為，減少適應(yīng)不良的行為。

在家長教練中，是希望教給父母在跟孩子產(chǎn)生矛盾的時(shí)候，能識別出自己固化的思維方式，看到自己和孩子在面對同一個(gè)現(xiàn)象和問題上的差異，并且愿意從對方的角度考慮，愿意看到雙方矛盾的觀點(diǎn)和信念里各自的合理性，愿意嘗試尋求整合，也許是產(chǎn)生折衷的方案。

2、學(xué)校教育咨詢師。

在教育培訓(xùn)學(xué)校教育咨詢師的工作是非常重要的，咨詢師團(tuán)隊(duì)的高素質(zhì)是學(xué)校業(yè)績的保障。關(guān)于教育咨詢師沒有完整的定義，原本定義的范疇是心理學(xué)里的一種，幫助學(xué)員從心理上調(diào)整，顧問式的幫助要學(xué)習(xí)的人員。

專業(yè)咨詢師的存在是由于某大型培訓(xùn)學(xué)校從國外引進(jìn)項(xiàng)目的同時(shí)引入專業(yè)轉(zhuǎn)化咨詢師的概念，并與市場營銷的思路相接合，把教學(xué)課程當(dāng)作?一個(gè)產(chǎn)品去賣，由于專業(yè)咨詢師的誕生，使招生量及業(yè)務(wù)拓展迅速擴(kuò)張，由此，所有的教育培訓(xùn)學(xué)校在*設(shè)置上都有了咨詢部，隨著市場競爭的越來越激烈，教育咨詢師的需求也越來越多，越來越專業(yè)。

但由于咨詢師是一個(gè)新興的職業(yè)，人才嚴(yán)重潰乏，所以各個(gè)培訓(xùn)學(xué)校只能自己培養(yǎng)，但在自己培養(yǎng)咨詢師的時(shí)候，要通過大量的咨詢量來鍛煉咨詢師咨詢轉(zhuǎn)化的整個(gè)流程，造成嚴(yán)重浪費(fèi)，并且加上時(shí)間、人員成本，所以一個(gè)好咨詢師的培養(yǎng)過程成本是非常高的，而且很多也不一定能培養(yǎng)的出來，因?yàn)樽稍儙熥鳛橐粋€(gè)職業(yè)后，并不是所有人都適合的。

3、教育顧問。

教育顧問以全面提升學(xué)生的學(xué)習(xí)策略與心理素質(zhì)為核心，以整體提高學(xué)生的綜合能力與學(xué)業(yè)成績?yōu)槟繕?biāo)，通過心理訓(xùn)練技術(shù)、教育管理技術(shù)與理念的綜合應(yīng)用，為學(xué)生和家長提供個(gè)性化的學(xué)習(xí)問題與心理問題解決方案，幫助學(xué)生面對成長過程中所遇上的各項(xiàng)困難和挑戰(zhàn)。

為學(xué)校提供校本管理與校本課程設(shè)計(jì)的咨詢與師資培訓(xùn)服務(wù)。教育顧問，負(fù)責(zé)從事招生咨詢工作！國內(nèi)的教育顧問大多是從事了多年的教育工作，有豐富的教育經(jīng)驗(yàn)的老教育工作者承擔(dān)的。也有借助社會力量創(chuàng)辦學(xué)?；驒C(jī)構(gòu)，提供教育咨詢服務(wù)的教育顧問。

家庭教育指導(dǎo)師的工作有哪些呢？

家庭教育指導(dǎo)師是一個(gè)家庭的導(dǎo)師和醫(yī)生，能把家庭刻畫的愈加調(diào)和、穩(wěn)定、美好、圓滿、活躍以及針對家長教育中出現(xiàn)的問題，給予合理的解決方案并且做出輔導(dǎo)，通過改變孩子的日子、學(xué)習(xí)習(xí)慣，樹立孩子的德行和職責(zé)，協(xié)助家庭美好，那么家長教育輔導(dǎo)師可以從事什么工作呢？
1、為孩子提供專業(yè)學(xué)習(xí)服務(wù)工作
為孩子升級思維方法、開釋大腦潛力、成功完結(jié)學(xué)習(xí)提供專業(yè)的一站式服務(wù)，協(xié)助孩子更新學(xué)習(xí)認(rèn)知、優(yōu)化學(xué)習(xí)心法、提高學(xué)習(xí)技術(shù)，一起為孩子定制展開課程，為孩子進(jìn)行學(xué)習(xí)輔導(dǎo)。
2、從事孩子學(xué)習(xí)方案擬定工作
協(xié)助每一個(gè)孩子全面了解自我優(yōu)勢智能，發(fā)現(xiàn)自己志趣愛好，挑選合適展開方向，并在此基礎(chǔ)上科學(xué)地?cái)M定學(xué)習(xí)規(guī)劃。
3、從事樹立學(xué)生輔導(dǎo)檔案工作
針對不同的校園、不同的學(xué)生規(guī)劃不同的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)方案，并樹立輔導(dǎo)檔案。一起輔導(dǎo)教師、家長建構(gòu)契合學(xué)生展開的教育環(huán)境和家庭環(huán)境，一同促進(jìn)校園教育咨詢作業(yè)的有用展開。

家庭教育指導(dǎo)師主要工作是做什么？

家庭教育指導(dǎo)師證書含金量怎樣？

含金量還是很高的！

家庭教育指導(dǎo)師是指從事家庭教育指導(dǎo)，家庭教育咨詢，親子教育咨詢，親職教育等的專業(yè)人員。其主要面對的群體是家庭，目的是把家庭塑造的更加和諧、穩(wěn)定、幸福、美滿、積極以及針對家庭教育中出現(xiàn)的問題給予合理的解決方案并且做出指導(dǎo)?？梢哉f家庭教育指導(dǎo)師是家庭的導(dǎo)師和醫(yī)生。

一、申報(bào)對象：
1、因工作需要懂得相關(guān)婚姻家庭心理學(xué)知識的職業(yè)人士。
2、非心理學(xué)知識背景的心理學(xué)愛好者。
3、從事準(zhǔn)備畢業(yè)后從事相關(guān)工作的在校學(xué)生。
4、希望提高自身應(yīng)對婚姻家庭問題能力的各界人士。
二、申報(bào)條件。
1、具有教育學(xué)、醫(yī)學(xué)、心理學(xué)專業(yè)大專學(xué)歷。
2、具有其他專業(yè)本科學(xué)歷，經(jīng)過正規(guī)培訓(xùn)達(dá)到規(guī)定學(xué)時(shí)數(shù)，并取得結(jié)業(yè)證。
3、取得本職業(yè)初級證書后，連續(xù)從事相關(guān)工作一年后經(jīng)過正規(guī)培訓(xùn)達(dá)到規(guī)定學(xué)時(shí)數(shù)，并取得結(jié)業(yè)證。
關(guān)于更多家庭教育指導(dǎo)師的信息建議到超職教育了解一下。超職教育業(yè)務(wù)拓展至*范圍，內(nèi)容包含高級心理咨詢師崗位能力培訓(xùn)、高級營養(yǎng)師崗位能力培訓(xùn)等。

現(xiàn)在家庭教育指導(dǎo)師屬于*統(tǒng)考，沒有個(gè)人報(bào)名窗口，必須由官方授權(quán)的教育單位經(jīng)過專業(yè)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，修夠?qū)W時(shí)之后才有資格參加考試，所以注重的是實(shí)操能力，注重學(xué)員應(yīng)用技能和實(shí)操技能的培養(yǎng)，也就是學(xué)完之后咱們能真正的運(yùn)用到實(shí)際當(dāng)中，不單單只是書本理論知識。保證證書的含金量?？枷伦C書的人才真正具備專業(yè)家庭教育指導(dǎo)師的能力。

報(bào)名學(xué)員需要修夠?qū)W時(shí)參加*統(tǒng)一考試。每年3月 6月 9月 ?12月 四次考試。

《家庭教育指導(dǎo)師培訓(xùn)證書》該證書由**人事人才培訓(xùn)網(wǎng)頒發(fā)，登錄官網(wǎng)即可查詢。*官網(wǎng)鏈接可查的，家庭教育指導(dǎo)師證書是屬于職業(yè)技能證書，是具有從業(yè)資格的。

家庭教育指導(dǎo)師考試是*統(tǒng)考由考試中心統(tǒng)一組織的考試。

家庭教育指導(dǎo)師的職業(yè)介紹

家庭教育指導(dǎo)師是指從事家庭教育指導(dǎo)，家庭教育咨詢，親子教育咨詢，親職教育等的專業(yè)人員。其主要面對的群體是家庭，目的是把家庭塑造的更加和諧、穩(wěn)定、幸福、美滿、積極以及針對家庭教育中出現(xiàn)的問題給予合理的解決方案并且做出指導(dǎo)?？梢哉f家庭教育指導(dǎo)師是家庭的導(dǎo)師和醫(yī)生。

一、申報(bào)對象：

1、因工作需要懂得相關(guān)婚姻家庭心理學(xué)知識的職業(yè)人士。

2、非心理學(xué)知識背景的心理學(xué)愛好者。

3、從事準(zhǔn)備畢業(yè)后從事相關(guān)工作的在校學(xué)生。

4、希望提高自身應(yīng)對婚姻家庭問題能力的各界人士。

二、申報(bào)條件。

1、具有教育學(xué)、醫(yī)學(xué)、心理學(xué)專業(yè)大專學(xué)歷。

2、具有其他專業(yè)本科學(xué)歷，經(jīng)過正規(guī)培訓(xùn)達(dá)到規(guī)定學(xué)時(shí)數(shù)，并取得結(jié)業(yè)證。

3、取得本職業(yè)初級證書后，連續(xù)從事相關(guān)工作一年后經(jīng)過正規(guī)培訓(xùn)達(dá)到規(guī)定學(xué)時(shí)數(shù)，并取得結(jié)業(yè)證。

關(guān)于更多家庭教育指導(dǎo)師的信息建議到超職教育了解一下。超職教育業(yè)務(wù)拓展至*范圍，內(nèi)容包含高級心理咨詢師崗位能力培訓(xùn)、高級營養(yǎng)師崗位能力培訓(xùn)等。

家庭教育指導(dǎo)師是做什么的？

家庭教育指導(dǎo)師旨在解決家庭教育中存在的問題，通過對家長及孩子的測評找到家庭教育中的問題，通過授課建立家庭教育理論基礎(chǔ)，跟蹤指導(dǎo)解決家庭教育中的困惑。
家庭教育指導(dǎo)師通過教育學(xué)、應(yīng)用心理學(xué)、社會家庭學(xué)的理論知識，幫助家庭在夫妻關(guān)系、親子關(guān)系、婆媳關(guān)系上建立良好的家庭環(huán)境，通過改變孩子的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，建立孩子的德行和責(zé)任，幫助家庭幸福。家庭教育指導(dǎo)師的指導(dǎo)對象不僅是孩子，主要是家長，旨在幫助家長提升教育的能力，糾正錯誤的教育方法。

家庭教育指導(dǎo)師主要做哪些工作？

1.家庭教育指導(dǎo)師經(jīng)培訓(xùn)合格后獲取證書，有利于豐富教師的知識結(jié)構(gòu)，提升教學(xué)水平，增強(qiáng)學(xué)習(xí)指導(dǎo)能力，促進(jìn)專業(yè)化發(fā)展。這也就是為什么建議老師考取的原因。
2.學(xué)生家長通過學(xué)習(xí)，既可以自己當(dāng)孩子的“老師”，又可以進(jìn)一步了解孩子該選擇什么樣的家教，如何與老師溝通，知己知彼地配合孩子的學(xué)習(xí)和制定學(xué)業(yè)規(guī)劃和職業(yè)規(guī)劃。
3.社會上存在龐大的從事心理咨詢、職業(yè)規(guī)劃、培訓(xùn)等工作的群體，在這個(gè)群體當(dāng)中，即使多數(shù)持有心理咨詢師、職業(yè)規(guī)劃師、培訓(xùn)師等資格證書，但他們工作的最終核心仍是要面對學(xué)生，仍是要回歸教育咨詢。從工作的實(shí)際需求來看，他們需要接受教育咨詢的專業(yè)訓(xùn)練。
4.家教、補(bǔ)習(xí)從業(yè)人員，社會力量辦學(xué)機(jī)構(gòu)工作人員，需要掌握專業(yè)的學(xué)習(xí)診斷、學(xué)習(xí)指導(dǎo)技能，從而提升工作成效。
5.企業(yè)員工援助人員解決員工終身學(xué)習(xí)問題、情感問題、子女學(xué)業(yè)等問題。
6.家庭教育指導(dǎo)師將豐富自身的知識結(jié)構(gòu)，拓寬自身的職業(yè)道路。通過專業(yè)學(xué)習(xí)，了解自身的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和職業(yè)取向，*限度發(fā)揮自己的長處，進(jìn)而找到專業(yè)和職業(yè)的取向點(diǎn)。既節(jié)省了時(shí)間，縮短了成功的歷程，又找準(zhǔn)了切合自身實(shí)際的定位，使個(gè)人價(jià)值得到*化的發(fā)揮。同時(shí)，通過學(xué)習(xí)又掌握了一項(xiàng)技能，在求職的道路上增加了選擇面，提升競爭力。

家庭教育指導(dǎo)師的就業(yè)前景怎么樣？

家庭教育指導(dǎo)師的就業(yè)前景很開闊，首先受“雙減”政策的影響，很多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)被迫下崗甚至轉(zhuǎn)型，讓教育做到回歸校園，回歸家庭，那么作為一名合格的老師或者家長，處理與孩子之間的學(xué)習(xí)矛盾、生活矛盾以及情感矛盾成了不可卸下的重?fù)?dān)，家庭教育指導(dǎo)師“破繭而出”
一、職業(yè)前景
1、人才缺口大：*需要70萬家庭教育指導(dǎo)師，目前*還不足1萬人。
2、重視程度高：家庭教育是孩子成長的根本，隨著社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，家庭教育日益受到*和家長的重視，家庭教育指導(dǎo)師必將成為未來三十年的黃金職業(yè)。
3、需求時(shí)間長：對于家庭教育指導(dǎo)的消費(fèi)并非是一次性的，家庭教育計(jì)劃應(yīng)貫穿從優(yōu)生優(yōu)育、幼兒、兒童、青少年、中年到老年整個(gè)家庭歷程，一個(gè)家庭會在至少20年的時(shí)間里都需要家庭教育指導(dǎo)。
4、客戶關(guān)系穩(wěn)：家庭教育行業(yè)實(shí)行的都是一對一教育，屬于親子教育范疇，不會出現(xiàn)同行爭搶的情況。
5、自主程度高：家庭教育行業(yè)以專業(yè)知識做后盾，以*培訓(xùn)鑒定實(shí)驗(yàn)基地認(rèn)證做保障，在工作上和經(jīng)濟(jì)上都相當(dāng)獨(dú)立。
6、就業(yè)空間大：通過了家庭教育指導(dǎo)師職業(yè)能力認(rèn)證，不僅可以選擇在任何的教育類公司、管理咨詢公司任職，其正規(guī)的專業(yè)培訓(xùn)導(dǎo)師還可以在婦聯(lián)、社區(qū)、公務(wù)員、教師等機(jī)構(gòu)與職位的招聘面試中占盡優(yōu)勢。
二、發(fā)展前景
1、學(xué)習(xí)指導(dǎo)：為孩子升級思維方式、釋放大腦潛力、成功完成學(xué)習(xí)提供專業(yè)的一站式服務(wù)。具體是幫助孩子更新學(xué)習(xí)認(rèn)知、優(yōu)化學(xué)習(xí)心法、提高學(xué)習(xí)技能，同時(shí)為孩子定制發(fā)展課程.
2、學(xué)習(xí)規(guī)劃：幫助每一個(gè)孩子全面了解自我優(yōu)勢智能，發(fā)現(xiàn)自己興趣愛好，選擇適合發(fā)展方向，并在此基礎(chǔ)上科學(xué)地制定學(xué)習(xí)規(guī)劃。
3、家長教練：依托豐富教育資源及自身專家系統(tǒng)，為家長、學(xué)生提供教育信息咨詢。比如命題研究、招生信息、學(xué)校評估等等。同時(shí)，提供家庭教育指導(dǎo)服務(wù)，幫助家長認(rèn)識學(xué)習(xí)、認(rèn)識教育、成為優(yōu)秀的“學(xué)習(xí)教練”。
4、學(xué)校專、兼職教育咨詢工作：針對不同的學(xué)校、不同的學(xué)生設(shè)計(jì)不同的學(xué)習(xí)指導(dǎo)方案，并建立指導(dǎo)檔案。同時(shí)指導(dǎo)教師、家長建構(gòu)符合學(xué)生發(fā)展的教育環(huán)境和家庭環(huán)境，一同促進(jìn)學(xué)校教育咨詢工作的有效開展。
5、創(chuàng)辦教育咨詢工作室：家庭教育指導(dǎo)師具有豐富的知識和對各種教育體系、培訓(xùn)項(xiàng)目的充分認(rèn)識，并對個(gè)人、機(jī)構(gòu)、商務(wù)組織和媒體的教育培訓(xùn)需求作出分析，進(jìn)而提供經(jīng)驗(yàn)、知識和客觀指導(dǎo)，消除咨詢者的盲目性，規(guī)避教育投資風(fēng)險(xiǎn)。
6、教育專欄撰稿人：在平面和網(wǎng)絡(luò)媒體擔(dān)任教育專欄撰稿人，為媒體撰寫各類教育資訊，撰寫各類教育熱點(diǎn)文章，解答觀眾關(guān)心的教育焦點(diǎn)問題。
7、在商務(wù)領(lǐng)域工作：協(xié)助單位領(lǐng)導(dǎo)制定員工培訓(xùn)計(jì)劃，對人才構(gòu)架提出專家性意見，對所聘教師的培訓(xùn)(企業(yè)內(nèi)訓(xùn))過程開展監(jiān)督、指導(dǎo)以及企業(yè)員工心理援助工作。
8、在教育集團(tuán)擔(dān)任教育顧問：負(fù)責(zé)為中外客戶介紹、制定、提供科學(xué)的培訓(xùn)項(xiàng)目、課程及計(jì)劃;為國內(nèi)學(xué)生出國留學(xué)提供全面指導(dǎo)。
9、在研究領(lǐng)域從事教育研究：少數(shù)家庭教育指導(dǎo)師可向研究項(xiàng)目方面發(fā)展，這些項(xiàng)目能為*制定教育發(fā)展規(guī)劃、建設(shè)學(xué)習(xí)型社會提供參考。