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位置:學(xué)校資訊 > 交互設(shè)計(jì)研究生留學(xué)

交互設(shè)計(jì)研究生留學(xué)

日期:2023-05-31 19:39:38     瀏覽:298    來源:上海斯芬克教育
核心提示:交互設(shè)計(jì)留學(xué)到哪個(gè)比較好呢美國。美國交互設(shè)計(jì)鼓勵(lì)多樣化,有些同學(xué)可能想嘗試另類的素材,對(duì)于這個(gè)專業(yè)只要是合理的,符合用戶的需求,或者說,更適合表達(dá)自己的想法,就完全可以用。交互設(shè)計(jì)專業(yè)是人與機(jī)器互

交互設(shè)計(jì)留學(xué)到哪個(gè)*比較好呢

美國。
美國交互設(shè)計(jì)鼓勵(lì)多樣化,有些同學(xué)可能想嘗試另類的素材,對(duì)于這個(gè)專業(yè)只要是合理的,符合用戶的需求,或者說,更適合表達(dá)自己的想法,就完全可以用。
交互設(shè)計(jì)專業(yè)是人與機(jī)器互動(dòng)設(shè)計(jì),旨在通過設(shè)計(jì)讓電子產(chǎn)品 digital products、環(huán)境 、系統(tǒng) systems 和服務(wù) services更好地符合人類使用規(guī)律。交互設(shè)計(jì)以人為設(shè)計(jì)中心,圍繞人的情感、生理、心理等因素來進(jìn)行更合理的設(shè)計(jì)。【了解更多藝術(shù)留學(xué)內(nèi)容】
如果您想學(xué)藝術(shù),可以咨詢斯芬克藝術(shù)留學(xué)。斯芬克藝術(shù)教育是一家專注于國際藝術(shù)創(chuàng)新教育、作品集培訓(xùn)、藝術(shù)留學(xué)規(guī)劃的專業(yè)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。通過專業(yè)的國際藝術(shù)課程、海外教授的實(shí)地教學(xué)和深度研發(fā)的國際化課程產(chǎn)品服務(wù),讓更多國內(nèi)的學(xué)生接受到西方藝術(shù)教育,幫助他們?cè)跓釔鄣念I(lǐng)域中,激發(fā)自身潛能,發(fā)現(xiàn)更多的可能性。

交互設(shè)計(jì)留學(xué)去美國還是澳洲?

美國。
交互設(shè)計(jì)與其他設(shè)計(jì)專業(yè)不同,它包含了心理學(xué),工業(yè)設(shè)計(jì),人本設(shè)計(jì),用戶界面設(shè)計(jì),媒體裝置,環(huán)境設(shè)計(jì),交互環(huán)境等諸多方面。交互設(shè)計(jì)是美術(shù)留學(xué)中*的一門課程。【免費(fèi)領(lǐng)取藝術(shù)留學(xué)方案】
你有任何藝術(shù)留學(xué)的問題,都可以咨詢斯芬克國際藝術(shù)教育。斯芬克國際藝術(shù)教育(簡稱SFK)是一家專注于“國際藝術(shù)教育、作品集培訓(xùn)、藝術(shù)留學(xué)規(guī)劃”的國際化教育機(jī)構(gòu),11年始創(chuàng)于美國紐約,*總部位于北京,在上海、深圳有獨(dú)立培訓(xùn)機(jī)構(gòu),是*專業(yè)的國際藝術(shù)教育留學(xué)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。斯芬克國際藝術(shù)教育和中外多家頂級(jí)藝術(shù)院校(如:Parsons帕森斯、SVA紐約視覺藝術(shù)、CSM中央圣馬丁、RISD羅德島設(shè)計(jì))有暑期交流、資訊推廣、學(xué)員教育等合作項(xiàng)目。

想去新加坡留學(xué)讀交互設(shè)計(jì)專業(yè),有哪些院校推薦?

新加坡留學(xué)交互設(shè)計(jì)專業(yè)推薦新加坡萊佛士高等教育設(shè)計(jì)管理碩士和新加坡拉薩爾藝術(shù)亞洲藝術(shù)史(室內(nèi)設(shè)計(jì))碩士。新加坡萊佛士高等教育設(shè)計(jì)管理碩士可以加深學(xué)生對(duì)設(shè)計(jì)方案理論基礎(chǔ)的理解,激發(fā)學(xué)生深入探索各*之間的本質(zhì)聯(lián)系,發(fā)展學(xué)生的研究技能,培養(yǎng)學(xué)生深入學(xué)習(xí)和研究的能力。

新加坡交互設(shè)計(jì)研究生院推薦

新加坡萊佛士高等教育設(shè)計(jì)管理碩士

新加坡萊佛士高等教育設(shè)計(jì)管理碩士,附屬專業(yè):專業(yè)——藝術(shù)設(shè)計(jì);課程級(jí)別:碩士;證書:由澳大利亞悉尼萊佛士設(shè)計(jì)與商業(yè)頒發(fā);學(xué)制:12個(gè)月;開始時(shí)間:1月和7月;報(bào)名費(fèi):535新幣;總學(xué)費(fèi):21000新幣;費(fèi)用明細(xì):實(shí)際支付時(shí)必須加上GST7%的*消費(fèi)稅。

課程介紹:本專業(yè)能加深學(xué)生對(duì)設(shè)計(jì)方案理論基礎(chǔ)的理解,激發(fā)學(xué)生深入探究各*之間的本質(zhì)聯(lián)系,發(fā)展學(xué)生的研究技能,培養(yǎng)學(xué)生深入學(xué)習(xí)和研究的能力。

新加坡拉薩爾藝術(shù)亞洲藝術(shù)史碩士(室內(nèi)設(shè)計(jì))

新加坡拉薩爾藝術(shù)亞洲藝術(shù)史碩士(室內(nèi)設(shè)計(jì))附屬專業(yè):藝術(shù)設(shè)計(jì)-室內(nèi)設(shè)計(jì),課程級(jí)別:碩士,頒發(fā)證書:由新加坡拉薩爾藝術(shù)頒發(fā),學(xué)制:18個(gè)月,開課時(shí)間:8月,注冊(cè)費(fèi):120新元(約576元人民幣),學(xué)費(fèi)總額:27000新元(約129元人民幣)亞洲藝術(shù)史碩士是任何高等藝術(shù)或*的*門碩士課程,以亞洲現(xiàn)當(dāng)代藝術(shù)為主在亞洲藝術(shù)方面開設(shè)的學(xué)位課程主要集中在古典時(shí)期。

新加坡設(shè)計(jì)碩士就業(yè)前景

新加坡設(shè)計(jì)碩士畢業(yè)的學(xué)生可以從事設(shè)計(jì)相關(guān)的工作?,F(xiàn)在市場上對(duì)設(shè)計(jì)師的需求和需求量都比較大,學(xué)生就業(yè)選擇面也比較廣。他們可以在電視臺(tái)、報(bào)社、廣告公司、企事業(yè)單位等的廣告部和展示設(shè)計(jì)中大顯身手。另外,新加坡的設(shè)計(jì)專業(yè)碩士主要培養(yǎng)學(xué)生對(duì)創(chuàng)意和概念的關(guān)注,對(duì)學(xué)生以后的工作很有幫助。

悉尼*交互設(shè)計(jì)專業(yè)研究生有diploma課程起點(diǎn)嗎

悉尼*交互設(shè)計(jì)專業(yè)開設(shè)有以下3個(gè)授課型學(xué)位項(xiàng)目,分別是:
交互設(shè)計(jì)與電子藝術(shù)研究生證書課程(Graduate in Design and Arts):為期0.5年,不限專業(yè),要求申請(qǐng)者本科畢業(yè);無本科背景的學(xué)生,一般需要有一定的相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn);無需遞交個(gè)人作品。該項(xiàng)目的畢業(yè)生有機(jī)會(huì)直接進(jìn)入文憑課程或碩士課程學(xué)習(xí)。
交互設(shè)計(jì)與電子藝術(shù)研究生文憑課程(Graduate Diploma in Design and Arts):為期1年,不限專業(yè),要求申請(qǐng)者本科畢業(yè);無本科背景的學(xué)生,一般需要有一定的相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn);無需遞交個(gè)人作品。該項(xiàng)目的畢業(yè)生有機(jī)會(huì)直接進(jìn)入碩士課程學(xué)習(xí)。
交互設(shè)計(jì)與電子藝術(shù)碩士(Master of Design and Arts):為期1.5年,不限專業(yè),要求申請(qǐng)者本科畢業(yè);無本科背景的學(xué)生;一般需要有一定的相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)。無需遞交個(gè)人作品。
申請(qǐng)要求:
TOEFL要求:100,TOEFL單項(xiàng)要求寫作不低于23分,其它三項(xiàng)不低于22分
IELTS要求:7.0,IELTS單項(xiàng)各項(xiàng)不低于6.0分
設(shè)有語言課程,接受雙錄取
上述內(nèi)容就是關(guān)于悉尼*交互設(shè)計(jì)專業(yè)的介紹,更多相關(guān)介紹,請(qǐng)關(guān)注美行思遠(yuǎn)藝術(shù)留學(xué)網(wǎng)。

學(xué)交互設(shè)計(jì)去哪個(gè)*留學(xué)好

英國。皇家藝術(shù)的交互設(shè)計(jì)相關(guān)專業(yè)包括: Design(信息體驗(yàn)設(shè)計(jì))、Service Design(服務(wù)設(shè)計(jì))以及 Design (創(chuàng)新設(shè)計(jì)工程)。該專業(yè)的畢業(yè)生可同時(shí)獲得皇藝的MA學(xué)位以及帝國理工的MSc學(xué)位,在課程比重和*方向來說,也集合了兩所院校的*優(yōu)勢,有著非常鮮明且成熟的跨*特征?!玖私飧嗨囆g(shù)留學(xué)內(nèi)容】
具體的藝術(shù)相關(guān)疑問可以請(qǐng)教斯芬克藝術(shù)留學(xué)。斯芬克藝術(shù)留學(xué)是國內(nèi)一家專業(yè)高端的國際藝術(shù)教育機(jī)構(gòu),源于美國紐約曼哈頓,擁有一支國完善多元的課程體系。除核心一對(duì)一課程外,我們還提供更多豐富的公共大課、互動(dòng)性強(qiáng)的創(chuàng)意小班課、不定期舉辦的各類主題workshop海歸先鋒設(shè)計(jì)師創(chuàng)作分享會(huì),暑期更有海外優(yōu)質(zhì)院校的教授到訪,親歷指導(dǎo)。國際化的教學(xué)教研團(tuán)隊(duì),為學(xué)員提供了高水準(zhǔn)的作品集輔導(dǎo)和藝術(shù)留學(xué)規(guī)劃。

想去英國留學(xué)交互設(shè)計(jì)研究生哪些院校比較好?

英國學(xué)校有很多,交互是個(gè)大類,有很多學(xué)校的課程可以選擇。譬如皇藝、倫藝、、拉夫堡、愛丁堡、格拉斯哥、布魯內(nèi)爾、南安普頓、鄧迪、赫特福德等等。太多了。每個(gè)學(xué)校課程偏向和特色都會(huì)不一樣,就看你自己喜好哪個(gè)了。
每個(gè)學(xué)校你可以申請(qǐng)的課程名字會(huì)不一樣,有的教service design and ,有的叫design expanded practice,有的就叫user design或者 design。英國皇家藝術(shù)設(shè)計(jì)思維的應(yīng)用,主張培養(yǎng)學(xué)生超強(qiáng)的動(dòng)手能力,一流的硬件支持,給予學(xué)生將設(shè)計(jì)的實(shí)體始顯出來的無限可能。上課以導(dǎo)師制為主并且RCA定期有來自全世界各地的設(shè)計(jì)大師作為visiting tutor來客座講課,平時(shí)項(xiàng)目匯報(bào)頻率非常高,強(qiáng)度大節(jié)奏快。RCA對(duì)于學(xué)生的工作經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)背景要求極高。學(xué)制:只有研究生,學(xué)制兩年學(xué)費(fèi):28400英鎊(2015/16)語言要求:雅思6.5師生比例:1:8。

留學(xué)想讀交互設(shè)計(jì)的研究生,除了英美之外,還有哪些*的學(xué)校比較好?

新斯科舍藝術(shù)和設(shè)計(jì)* 交互設(shè)計(jì)專業(yè)Nova Scotia College of Art and Design [所在州/地區(qū)]:新斯科舍省 [所在城市]:哈利法克斯市 [加拿大][*] 亞崗昆 交互設(shè)計(jì)專業(yè)Algonquin College [所在州/地區(qū)]:安大略省 [所在城市]:渥太華 [加拿大][*] 加拿大謝爾丹理工 交互設(shè)計(jì)專業(yè)Sheridan College Institute of and Advanced Learning [所在州/地區(qū)]:安大略省 [所在城市]:布拉普頓 [加拿大][*] 德漢姆 交互設(shè)計(jì)專業(yè)Durham [所在州/地區(qū)]:安大略省 [所在城市]:奧沙瓦

國外交互式設(shè)計(jì)專業(yè)院校有哪些

交互設(shè)計(jì)介紹

交互設(shè)計(jì)留學(xué)又稱互動(dòng)設(shè)計(jì)(英文 Design, 縮寫IXD或者
IAD)。目前的互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,大家無論是操作電腦、手機(jī)還是其他智能產(chǎn)品,都涉及人機(jī)交互?!敖换ァ痹醋杂⑽?,即相互交流、雙向互動(dòng),目前的智能產(chǎn)品(如軟件、移動(dòng)設(shè)備、人造環(huán)境、可佩帶裝置等等)都涉及交互??梢哉f,好的交互能成就一份智能產(chǎn)品,而一般來說,好的交互必須由專業(yè)的交互設(shè)計(jì)師打造而成。

  美國交互設(shè)計(jì)專業(yè)院校

1、藝術(shù)中心設(shè)計(jì)(Art Center College of Design

優(yōu)勢專業(yè):工業(yè)設(shè)計(jì)、平面設(shè)計(jì)、插畫

院校地址:美國加利福尼亞州帕薩迪納市

藝術(shù)中心設(shè)計(jì)交互設(shè)計(jì)就在我們身邊——從手機(jī)應(yīng)用到可穿戴科技、游戲、網(wǎng)頁、社交網(wǎng)站、藝術(shù)裝置及公共空間,無所不在。如果你熱衷于設(shè)計(jì)實(shí)用、創(chuàng)新、令人激動(dòng)的交互作品,沒有比來ACCD讀書更好的選擇了。雖然這是一門全新的*,但學(xué)校在跨平面、交通、娛樂、工業(yè)及媒體的交互設(shè)計(jì)方面有著豐富的歷史。ACCD畢業(yè)生在蘋果、谷歌、微軟及IDEO等大型公司都有著自己的一席之地。

2、卡內(nèi)基梅隆*(Carnegie Mellon

優(yōu)勢專業(yè):工業(yè)設(shè)計(jì)、交互設(shè)計(jì)、數(shù)字媒體、平面設(shè)計(jì)

院校地址:美國賓夕法尼亞州匹茲堡

交互設(shè)計(jì)(MDes):研究生卡內(nèi)基梅隴*的交互設(shè)計(jì)碩士,學(xué)制2年。它是世界上*個(gè)開設(shè)交互設(shè)計(jì)研究生學(xué)位的*之一。早在二十年前,CMU就開始關(guān)注計(jì)算機(jī)應(yīng)用程序和網(wǎng)站界面項(xiàng)目的研究。該專業(yè)是由之前的交互設(shè)計(jì)、視覺傳達(dá)與信息設(shè)計(jì)兩個(gè)專業(yè)合并而來。在人類、組織、自然的互動(dòng)情境下,展開研究,以研究為導(dǎo)向進(jìn)行設(shè)計(jì),旨在促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展。

3、紐約視覺藝術(shù)(School of Visual Arts)

優(yōu)勢專業(yè):數(shù)字媒體、動(dòng)漫、插畫、攝影

院校地址:美國紐約州紐約市

紐約視覺藝術(shù)(School of Visual
Arts,縮寫:SVA)成立于1947年,位于美國紐約州紐約市曼哈頓,是一所盈利性的藝術(shù)設(shè)計(jì),目前開設(shè)有11個(gè)本科專業(yè)和22個(gè)研究生學(xué)位項(xiàng)目。受美國獨(dú)立藝術(shù)設(shè)計(jì)協(xié)會(huì)認(rèn)證,該協(xié)會(huì)是由美國36間頂尖藝術(shù)類院校組成。

交互設(shè)計(jì):研究生SVA交互設(shè)計(jì)專業(yè)只開設(shè)研究生階段課程,學(xué)制2年。

學(xué)習(xí)重點(diǎn)包括:交互設(shè)計(jì)、設(shè)計(jì)研究、人機(jī)交互、人機(jī)界面設(shè)計(jì)、平面設(shè)計(jì)、信息架構(gòu)、普適計(jì)算等。

  4、普瑞特藝術(shù)(Pratt Pratt Institute)

優(yōu)勢專業(yè):工業(yè)設(shè)計(jì)、建筑設(shè)計(jì)、平面設(shè)計(jì)、插畫、室內(nèi)設(shè)計(jì)

院校地址:美國紐約布魯克林區(qū)

交互藝術(shù):本科、研究生學(xué)生們將學(xué)習(xí)人機(jī)交互,通過物理裝置、交互對(duì)象、線上藝術(shù)作品傳達(dá)信息。這一過程包括視頻、動(dòng)畫、文本、音頻、影像等。選修課程包括雕塑、新媒體歷史、編程、互動(dòng)裝置、網(wǎng)絡(luò)媒體、電子音樂等。

國外交互式設(shè)計(jì)專業(yè)院校有哪些?

交互設(shè)計(jì)專業(yè)起源于國外,無論從發(fā)展到技術(shù)都比國內(nèi)先進(jìn)的多,所以不少熱愛交互設(shè)計(jì)專業(yè)的同學(xué)也選擇了出國留學(xué)。下面就給大家推薦國外幾所好的學(xué)校。


  綜合性*(列舉部分)


紐約*


卡內(nèi)基梅隆*


喬治亞理工*


加利福尼亞*洛杉磯分校,


  藝術(shù)類*(列舉部分)


帕森斯設(shè)計(jì)


藝術(shù)中心設(shè)計(jì)


加州藝術(shù)


美國紐約視覺藝術(shù)


舊金山藝術(shù)*(BFAMFA)


下面單說下美國交互設(shè)計(jì)專業(yè)名校的申請(qǐng)要求。


1、卡內(nèi)基梅隆*()


提到交互,估計(jì)很多設(shè)計(jì)專業(yè)的同學(xué)首先想起的就是卡內(nèi)基梅隆*。的確,卡內(nèi)基梅隆*的交互專業(yè)享譽(yù)全球,是很多真心熱愛交互的同學(xué)心目中的殿堂級(jí)學(xué)校,但是其實(shí)這所院校的專業(yè)極其難申,有*人無法申請(qǐng)到卡梅交互專業(yè)這樣的傳言。但小美相信,只要你的實(shí)力足夠,再苛刻的條件,也是可以達(dá)到的。


語言要求:托?!?02,小分≥25;雅思≥7.5,小分≥7(MII-PS項(xiàng)目要求較低);GREV160+Q148+AW4.5(非硬性指標(biāo))


2、喬治亞理工()


喬治亞理工也是國內(nèi)很多學(xué)習(xí)工業(yè)設(shè)計(jì),希望在偏理工方向繼續(xù)深造的同學(xué)理想中的院校。


學(xué)制:18個(gè)月(全日制)


語言要求:托福≥100,GRE成績需提供,無具體要求


3、帕森斯設(shè)計(jì)()


美國帕森斯設(shè)計(jì)于1896年成立,與意大利馬蘭歐尼、英國中央圣馬丁設(shè)計(jì)、巴黎ESMOD并稱世界四大設(shè)計(jì)。校方曾在教育展上給出申請(qǐng)的建議是“要強(qiáng)烈的訴說自己為何選擇Parsons念的理由,不管是什么樣的原因,都要好好的表現(xiàn)出來”。由于是強(qiáng)調(diào)設(shè)計(jì)的專業(yè),學(xué)生作品皆被要求優(yōu)美流暢,以及清晰的思考邏輯與自信的應(yīng)對(duì)能力。作為一所藝術(shù)類院校,在藝術(shù)方面的造詣,靈感,是進(jìn)入Parsons重要的敲門磚。


學(xué)制:2年


語言要求:托?!?2


4、麻省理工*媒體實(shí)驗(yàn)室(,簡稱“媒體實(shí)驗(yàn)室”)


語言要求:雅思≥7,MediaLab不接受TOFEL成績(有點(diǎn)奇怪)


研究生學(xué)制:兩年


申請(qǐng)者要求:不同于其他專業(yè),MediaLab希望接受來自各個(gè)專業(yè)背景的學(xué)生,包括工程,音樂,物理,教育,神經(jīng)科學(xué)等等。同時(shí)要求:可以在機(jī)械工程的環(huán)境中工作/擅長計(jì)算機(jī)和軟件。

我也是學(xué)交互設(shè)計(jì)專業(yè)的,想去美國的羅德島,不知道你想去哪些學(xué)校,可以交流交流,這里有個(gè)秋秋群推薦給你,:二。7。九。五( 連在一起)一 一零 二六。這里有很多學(xué)習(xí)這個(gè)專業(yè)的同學(xué),大家互相學(xué)習(xí)。


學(xué)習(xí)交互設(shè)計(jì)去日本留學(xué)怎么樣

學(xué)習(xí)交互設(shè)計(jì)去日本留學(xué)是個(gè)不錯(cuò)的選擇,日本藝術(shù)設(shè)計(jì)領(lǐng)域已邁進(jìn)國際舞臺(tái),例如三宅一生、山本耀司、川久保玲等著名設(shè)計(jì)師,其設(shè)計(jì)獨(dú)具一格,一度在國際掀起日本Fashion流。交互設(shè)計(jì)在日本:
概念
視覺傳達(dá)專業(yè)設(shè)計(jì)是指利用視覺符號(hào)來傳遞各種信息的設(shè)計(jì)類專業(yè)。設(shè)計(jì)師是信息的發(fā)送者,傳達(dá)對(duì)象是信息的接收者。所謂“視覺符號(hào)”,顧名思義就是指人類的視覺器官――眼睛所能看到的能表現(xiàn)事物一定性質(zhì)的符號(hào),如攝影、電影、電視、建筑物、各類設(shè)計(jì)、造型藝術(shù)、城市建筑以及各種科學(xué)、文字,也包括舞臺(tái)設(shè)計(jì)、音樂、古錢幣等都是用眼睛能看到的,它們都屬于視覺符號(hào)。所謂“傳達(dá)”,是指信息發(fā)送者利用符號(hào)向接受者傳遞信息的過程,它可以是個(gè)體內(nèi)的傳達(dá),也可能是個(gè)體之間的傳達(dá),如所有的生物之間、人與自然、人與環(huán)境以及人體內(nèi)的信息傳達(dá)等。
主要研究內(nèi)容
字體設(shè)計(jì)、展示設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)、標(biāo)志設(shè)計(jì)、招貼設(shè)計(jì)等。
就業(yè)領(lǐng)域
視覺傳達(dá)專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后既可以在包裝設(shè)計(jì)、多媒體設(shè)計(jì)、平面設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)、動(dòng)畫設(shè)計(jì)、企業(yè)形像策劃、影視設(shè)計(jì)、景觀設(shè)計(jì)等方向繼續(xù)深造,也可以在各類廣告公司、形象策劃公司、各類媒體、規(guī)劃設(shè)計(jì)院及各類大中專院校,從事網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)、平面設(shè)計(jì)、包裝廣告設(shè)計(jì)、以及企業(yè)CIS設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用軟件、環(huán)境景觀藝術(shù)設(shè)計(jì)的設(shè)計(jì)、教學(xué)、科研、策劃、管理等工作。
推薦院校
筑波*、九州*、武藏野美術(shù)*、千葉*、京都工藝?yán)w維*、京都精華*
日本交互設(shè)計(jì)院校:
1. 東京*
東大的人機(jī)交互有個(gè)教授很牛。當(dāng)然入學(xué)條件肯定苛刻。查了主頁去年年底為止還還沒有外國人進(jìn)去,教授的主頁還寫了國際生想申請(qǐng)和我說沒啥用自己去走考試流程。
2. 早稻田*
雖然實(shí)驗(yàn)室名稱是分布式系統(tǒng)什么的。實(shí)驗(yàn)室確實(shí)有個(gè)方向是人機(jī)交互。加上還有一個(gè)研究方向是游戲化,實(shí)驗(yàn)室各種游戲設(shè)備齊全。想做什么教授一般都會(huì)支持,而且提的意見和建議都非常棒。而且教授比較國際化,以前在國外帶過,也比較喜歡國際生。
3 慶應(yīng)*
慶應(yīng)*創(chuàng)建于1858年,起源于江戶時(shí)代一所規(guī)模很小的傳播西洋自然科學(xué)的“蘭學(xué)塾”。其后,在創(chuàng)始人福澤諭吉的思想指導(dǎo)下,在日本社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域起到了先導(dǎo)作用。目前本*在東京及近郊的六所校區(qū)里擁有十個(gè)學(xué)部(本科)和含有十四個(gè)研究科的*院(研究生院),另外還有十所實(shí)行從*開始的一貫制教育的學(xué)校(包括在國外開辦的學(xué)校在內(nèi)),各類在校學(xué)生共計(jì)約四萬人,此外還擁有*的附屬醫(yī)院及在國內(nèi)外的多個(gè)教育和研究的設(shè)施,是日本歷史最為古老的一所私立綜合*。

學(xué)員評(píng)價(jià)ASK list

  • 余**評(píng)價(jià):越學(xué)習(xí)到后面越感覺到自己選擇斯芬克進(jìn)行作品集創(chuàng)作是非常明智的選擇,作品集老師總是能幫助我找到靈感
    手機(jī)號(hào)碼: 178****1354   評(píng)價(jià)時(shí)間: 2025-02-07
  • 燕**評(píng)價(jià):沒有基礎(chǔ),很擔(dān)心留學(xué)申請(qǐng),后來媽媽我倆考評(píng)之后報(bào)了斯芬克藝術(shù)教育本科藝術(shù)留學(xué)零基礎(chǔ)課程,從基礎(chǔ)開始學(xué)習(xí),收獲很多,謝謝老師們的耐心教導(dǎo)!
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  • 周**評(píng)價(jià):一直挺喜歡產(chǎn)品設(shè)計(jì)的,奈何之前*被調(diào)劑到環(huán)境設(shè)計(jì),所以打算出國換一下方向,不想浪費(fèi)時(shí)間。朋友推薦我過來斯芬克了解一下,老師給到的意見挺中肯的,雖然都是設(shè)計(jì),但是產(chǎn)出完全不一樣。頗有收獲的,參觀了一下校區(qū)也很大氣,各個(gè)學(xué)習(xí)教室也很多,暑期學(xué)習(xí)氛圍還不錯(cuò)
    手機(jī)號(hào)碼: 152****9550   評(píng)價(jià)時(shí)間: 2025-02-07
  • 未**評(píng)價(jià):先說說我的情況,某國際高中十年級(jí)學(xué)生,成績一直努力想提升但還是有很多困難,跟家長討論了好久,終于說服他們給機(jī)會(huì)一起來了解藝術(shù)專業(yè)升學(xué)。因?yàn)樾r(shí)候也是比較喜歡畫畫,
    手機(jī)號(hào)碼: 151****8149   評(píng)價(jià)時(shí)間: 2025-02-07
  • 未**評(píng)價(jià):斯芬克的作品集輔導(dǎo)一直都是做的不錯(cuò)的,聽朋友推薦來進(jìn)行輔導(dǎo),果然做出了理想的作品集。
    手機(jī)號(hào)碼: 137****3929   評(píng)價(jià)時(shí)間: 2025-02-07

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