長沙市望城區(qū)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校創(chuàng)辦于1956年,是一所全日制公辦職業(yè)學(xué)校。占地面積120060平方米,建筑面積88300平方米,現(xiàn)有教職工224人,在校學(xué)生近3000人。對接產(chǎn)業(yè)設(shè)專業(yè),開設(shè)有數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、機械加工技術(shù)(工業(yè)機器人方向)、機電設(shè)備安裝與維修、汽車運用與維修、汽車車身修復(fù)、汽車整車與配件銷售、焊接技術(shù)應(yīng)用、旅游服務(wù)與管理、計算機及應(yīng)用、會計電算化、電子商務(wù)等十一個專業(yè)。

長沙市望城區(qū)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校焊接技術(shù)應(yīng)用

*中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范校重點建設(shè)專業(yè)、湖南省示范性特色專業(yè)。

本專業(yè)開設(shè)班級均為就業(yè)班。

開設(shè)課程:

焊接工藝、焊接技能訓(xùn)練、焊工識圖與制圖、焊接定額、焊接電工、機械常識、焊接質(zhì)量檢測、鉗工技能訓(xùn)練等。

就業(yè)方向:

焊工操作、焊接檢測、焊接機器人操作等。

"學(xué)中做、做中學(xué)"

學(xué)生會掌握一定理論知識、原理后,安排學(xué)生再進行操作,使學(xué)生的"做"更有目的性、靈活性。"做"與"學(xué)"要交替進行,才能收到計劃中的效果。

鼓勵教師采用啟發(fā)式、探究式、討論式、參與式教學(xué)方法。探索任務(wù)驅(qū)動、項目導(dǎo)向的教學(xué)模式,在教學(xué)過程中理論與實踐交融并進,注重教與學(xué)的互動。

依據(jù)專業(yè)培養(yǎng)目標、課程標準及教學(xué)要求、學(xué)生能力、教學(xué)條件、教學(xué)資源等普遍采用講授法、案例教學(xué)、情境教學(xué)、項目教學(xué)、模塊化教學(xué)等教學(xué)方式,廣泛運用啟發(fā)式、探究式、討論式、參與式等教學(xué)方法,推廣線上線下、課內(nèi)課外、虛實結(jié)合、理實一體教學(xué)等新型教學(xué)模式,推動課堂教學(xué)革命,提升教學(xué)質(zhì)量、達成專業(yè)培養(yǎng)目標。

會計作為一個對經(jīng)濟事項進行確認和計量,提供經(jīng)濟信息的一個重要職業(yè),必須將本職工作置于法律法規(guī)的約束和規(guī)范之中,還須具備與其能夠適應(yīng)的職業(yè)道德水準;
注重課程實踐經(jīng)驗的學(xué)習(xí),重視現(xiàn)代信息技術(shù)的應(yīng)用,依托超星在線教學(xué)平臺,實施線上線下混合式教學(xué)模式,促進教學(xué)和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變;

科學(xué)文化知識和人文素質(zhì)

文化基本素養(yǎng)

具有良好的思想品質(zhì),愛祖國、愛人民,文明禮貌;具有良好的職業(yè)道德和法律基本常識;具有"一滴水""一顆釘""一盞燈"精神的雷鋒式職業(yè)品質(zhì);具有良好的身體素質(zhì)及多項運動技能,體能指標達到*標準; 具有應(yīng)用數(shù)學(xué)知識解決機械制造中的數(shù)學(xué)計算問題的基本能力; 初步掌握計算機應(yīng)用知識和技術(shù),具有計算機應(yīng)用方面的自學(xué)能力; 具有一定的語言和文字表達能力,具有英語聽、說、讀、寫的基本能力。

會計事務(wù)專業(yè)

培養(yǎng)規(guī)格
1.素質(zhì)要求

(1)牢固樹立實現(xiàn)*夢的遠大理想;

(2)牢固樹立*特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信;

(3)熱愛祖國、熱愛人民、熱愛*共產(chǎn)黨,擁護黨的領(lǐng)導(dǎo);

(4)崇尚憲法、遵法守紀、崇德向善、誠實守信、尊重生命、熱愛勞動,履行道德準則和行為規(guī)范,具有社會責任感和社會參與意識;

(5)具有會計職業(yè)道德、能嚴格遵守財經(jīng)法律法規(guī)和會計準則制度;具有職業(yè)創(chuàng)新意識和創(chuàng)新精神;

(6)具有"誠信為本,操守為重,堅持準則,不做假賬"的職業(yè)精神和專業(yè)品質(zhì);

(7)具有較強的集體意識和團隊合作精神,能夠進行有效的人際溝通和協(xié)作。

2.知識要求