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1.輔導班可以引導學習

引導孩子學習，進行針對性的訓練。經常聽到人說數學要多寫題，然而盲目做題可取嗎？ 盲目做題只會讓孩子越學越累，沒有任何的成效。我們做題要講究針對性的做題，哪里不會做哪里，一種類型的題目放在一起，做通做透 才有成效。然而學校老師是沒有時間給你做專題訓練的，往往是發(fā)給學生一本練習冊，囫圇吞棗的寫。而補課老師便是一個給你做專題總結，引導你做專題總結的人。

2.成績下滑怎么補救

孩子上了高中后，數學成績斷崖式下滑，周測還好，一遇月考就完，*三年數學一直不錯基本沒有補課，但是孩子屬于慢性子，學習知識慢但是比較扎實，不料高一數學竟然有時不及格，寒假期間作業(yè)多還要做預習，現在馬上就開學了，想找個老師給補補上期的重難知識點

3.高中數學輔導選在線課有用嗎

如果有一定的基礎且自己能靜下心來學習的孩子，可以自己從基礎的慢慢開始學習，邊學理論邊做題，循序漸進，效果不錯。如果你的自學能力差且基礎差的孩子，那么建議你找熟悉自己學情的老師，有針對性的輔導效果*。

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