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1.了解BIM

BIM是建筑工程的可以直接提供視圖，主要作用提高工程建設(shè)效率，其次就是建設(shè)工程的一個物理功能進行一個技術(shù)數(shù)字化的表達，對工程上的設(shè)計啊，施工啊等一系列相關(guān)問題進行傳達信息功能，那么BIM的特點也有以下幾點：可直視化-列如圖紙很專業(yè)拿到手看不懂等問題，間接的協(xié)調(diào)-圖紙字面表達意思和設(shè)計師所表達觀念不同問題，模擬性-根據(jù)工程安全等進行一個3D圖做出的視頻進行模擬，所以BIM是工程行業(yè)新型的一個端口非常有含金量！

2.什么學(xué)歷才可以考BIM證書

BIM應(yīng)用工程師應(yīng)是充分了解BIM相關(guān)的管理、技術(shù)、法規(guī)的知識與技能，綜合素質(zhì)較高的專業(yè)人才，既要有一定的理論水平和建?；A(chǔ)，還要有一定的實踐經(jīng)驗和組織管理能力。一級和二級BIM技能應(yīng)具有高中或高中以上學(xué)歷。三級BIM技能應(yīng)具有土木建筑工程及相關(guān)專業(yè)大專或大專以上學(xué)歷。

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3.學(xué)習(xí)BIM如何入門呢

如果已經(jīng)上班根據(jù)公司要求進行建模軟件學(xué)習(xí)，不同軟件學(xué)習(xí)流程是不相同的，但是一般都是按照土建，設(shè)備專業(yè)進行學(xué)習(xí)這個實際項目是一樣的，做設(shè)備專業(yè)需要懂一些基礎(chǔ)的土建圖紙的，畫模型同樣也是先學(xué)土建再學(xué)機電，根據(jù)需要如果不需要學(xué)習(xí)機電可以不學(xué)。如果在校*生，在學(xué)習(xí)建模的同時，一定要學(xué)習(xí)識圖這個很關(guān)鍵，千萬不要自己亂花，根據(jù)圖紙畫就行了，這也是bim模型和3Dmax和C4D模型*的區(qū)別，而且軟件安裝不同軟件安裝方法不一樣，這又涉及到軟件選型這一塊，自學(xué)推薦Revit普及率高，學(xué)習(xí)教程多更容易自學(xué)。

4.發(fā)展BIM原因何在

這么多年的實踐，BIM逐漸被越來越多的人認可。這與BIM先天具有的各種優(yōu)勢密切相關(guān)。 可視化 :所見即所得，項目設(shè)計、建造、運營過程中的溝通、討論、決策都在可視化的狀態(tài)下進行。 模擬化：節(jié)能模擬、緊急疏散模擬、日照模擬、熱能傳導(dǎo)模擬、施工模擬等。 協(xié)同管理 ：各參建方在項目規(guī)劃、設(shè)計、施工、運維全過程通過一個信息模型協(xié)同工作成本控制：BIM模型可精確提取工程量信息，從而實現(xiàn)成本控制。 進度控制：BIM施工模擬加入進度計劃信息，實時模擬工程進度 。 廉政風(fēng)險防控 ：通過BIM信息化平臺，建立更加公開、透明的*核查與監(jiān)督機制。 提升管理水平 ：減少錯漏碰缺，提高工程質(zhì)量，協(xié)同管理提升工作效率，從而提升整體管理水平

5.BIM和二建的含金量對比

BIM證書主要考試內(nèi)容是對圖紙的識別能力和軟件操作能力，有的考試還會加點工程管理知識，但根源上還不算強制的上崗證。二建是二級建造師，按現(xiàn)在*的各種資質(zhì)要求和項目投標(biāo)要求，它是一種強制必須有的上崗證書，也就是你要做某些投標(biāo)項目的負責(zé)人，是必須要有這個證書的，就類似做律師必須有律師證一樣，算是強制的上崗證。我個人建議，如果你確實是土木工程行業(yè)的從業(yè)人員，尤其是施工企業(yè)，你以后也有機會做項目負責(zé)人，那是必須要考二建的。如果只是想有個證書掛證，那還是算了。至于先考哪一個證，我認為二建考試規(guī)范化很強，證書認可度也高，同時工作需要，還是應(yīng)該先考這個；對于BIM證書，我推薦你先了解BIM應(yīng)用情況，再對比自己是否有可能做這方面工作，如果確實要用，是可以考的，想掛證就沒必要了。

6.BIM工程師心得體會

談?wù)劗?dāng)前從業(yè)人員的問題，由于當(dāng)前許多單位將BIM視為繪圖人員的延伸，所以在薪資結(jié)構(gòu)上多以內(nèi)業(yè)人員的薪資水平來征才，因此這樣的情況也造成投入BIM 的人員多為繪圖員或剛畢業(yè)的學(xué)生(像我這樣)，而沒有實際的現(xiàn)場從業(yè)經(jīng)驗，這也造成現(xiàn)在很大的問題：BIM模型完成后，無法從中取的真正需要的數(shù)據(jù)，其主因在于設(shè)計考慮并沒有意識到有這些需求。然而，縱使意識到信息需求，但建模技術(shù)的不成熟或不到位亦無法實現(xiàn)這些信息需求，尤其當(dāng)所需組件已超出原有軟件架構(gòu)時，新組件的開發(fā)涉及到程序的撰寫，這并非一般繪圖從業(yè)人員所能駕馭的項目。

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