天津兒童英語學(xué)校_講師授課_備戰(zhàn)沖刺，今天準(zhǔn)備講解的是天津少兒英語輔導(dǎo) ，我還了解到外教老師的培訓(xùn)有助于表達(dá)嗎，幾歲開始學(xué)習(xí)英語合適，小一定要補(bǔ)習(xí)英語嗎，少兒英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)要怎么選，少兒英語培訓(xùn)老師怎么選，少兒英語有多重要。

1.外教老師的培訓(xùn)有助于表達(dá)嗎

少兒英語是英語語言相互表達(dá)溝通的過程。只有通過常規(guī)的練習(xí)和表達(dá)，我們才能在兒童中發(fā)展英語意識(shí)，并為兒童更有效地學(xué)習(xí)英語。教師將為學(xué)生提供表達(dá)自己的機(jī)會(huì)，隨時(shí)隨地與學(xué)生交流以及及時(shí)糾正發(fā)音錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。只有通過勇敢的發(fā)聲，才能有效提高孩子們的語言交流能力，有助于語言發(fā)音的表達(dá)。

2.幾歲開始學(xué)習(xí)英語合適

朋友的孩子上幼兒園小班了，因?yàn)槲以谝凰?教書，我也教英語。所以不如問我孩子什么時(shí)候開始學(xué)英語。我告訴他越早越好。當(dāng)時(shí)他很驚訝，說這么早就沒事了。我給他分析了一下?，F(xiàn)在的社會(huì)已經(jīng)不是我們這個(gè)時(shí)代了，為什么還要與時(shí)俱進(jìn)？現(xiàn)在，一些大城的孩子早在兩歲時(shí)就開始學(xué)習(xí)。越早學(xué)，孩子就能分辨不同語言的發(fā)音和區(qū)別，以后學(xué)起來也就越容易。

3.小一定要補(bǔ)習(xí)英語嗎

如果*英語，孩子認(rèn)真跟著學(xué)了，不用補(bǔ)習(xí)英語的。但現(xiàn)在*英語，課節(jié)太少，得不到重視，上*，英語難度，跳躍性比較大，尤其*上下學(xué)期。如果不事先補(bǔ)習(xí)英語，跟起來，還真得費(fèi)點(diǎn)勁。所以，我建議如果孩子肯學(xué)，知道問問題，關(guān)鍵是會(huì)記單詞，就不用補(bǔ)習(xí)，上課跟著聽就能學(xué)好。如果不知道問問題，尤其對(duì)記背單純，根本找不到規(guī)律，在上*之前，就一定要補(bǔ)習(xí)英語。

天津兒童英語學(xué)校_講師授課_備戰(zhàn)沖刺

4.少兒英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)要怎么選

首先要了解孩子的情況，明確機(jī)構(gòu)的目標(biāo)，當(dāng)然還有可支配的預(yù)算。 其次，盡量選擇在當(dāng)?shù)亻_辦時(shí)間較長的機(jī)構(gòu)。 營業(yè)時(shí)間的長短與機(jī)構(gòu)的教學(xué)效果、運(yùn)營和內(nèi)部管理基本成正比。 還是那句話，根據(jù)自己的需求去聽公開課。 你必須去教室聽課。下課后，你和你的孩子，尤其是你的孩子，都愿意重新選擇。

5.少兒英語培訓(xùn)老師怎么選

許多家長*次為孩子申請(qǐng)*英語培訓(xùn)時(shí)，不知道該為孩子申請(qǐng)什么樣的課程。選擇兒童英語培訓(xùn)課程實(shí)際上就是選擇老師和好老師。我不怕孩子們學(xué)不好英語。什么樣的老師可以算是好老師？我們通常認(rèn)為，兒童英語教師不僅要有優(yōu)秀的英語水平，有豐富的兒童英語教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，還要有吸引孩子的親和力，讓孩子有好奇心。

6.少兒英語有多重要

不同的父母對(duì)孩子學(xué)習(xí)英語有不同的理解。一些家長認(rèn)為他們的孩子還年輕，沒有必要過早接觸英語。一些家長認(rèn)為*讓孩子早點(diǎn)接觸英語。但無論我們?nèi)绾慰创@個(gè)問題，我們都必須承認(rèn)，學(xué)習(xí)英語對(duì)孩子們來說非常重要。

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