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合肥蜀山區(qū)排名日語(yǔ)培訓(xùn)_講師授課全程督學(xué)(學(xué)習(xí)日語(yǔ)和漢語(yǔ)有互通的地方嗎)

日期:2023-07-11 16:47:17     瀏覽:370    來(lái)源:合肥櫻花國(guó)際日語(yǔ)
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合肥蜀山區(qū)排名日語(yǔ)培訓(xùn)_講師授課全程督學(xué),日語(yǔ)培訓(xùn)有多好,通過(guò)如何看日劇學(xué)日語(yǔ),人學(xué)日語(yǔ)有什么優(yōu)勢(shì),學(xué)習(xí)日語(yǔ)和漢語(yǔ)有互通的地方嗎帶我們了解一下。

1.如何看日劇學(xué)日語(yǔ)

臺(tái)詞聽(tīng)?zhēng)妆閷?xiě)下來(lái),查句子里不會(huì)的單詞和不懂的句型做標(biāo)記,理解這句話(huà)的組成和讀法,然后反復(fù)聽(tīng)。聽(tīng)到啥程度為止呢?再播放這句話(huà)你驚奇地發(fā)現(xiàn):哇!我居然聽(tīng)得懂!學(xué)發(fā)音是基于聽(tīng)懂,聽(tīng)不懂請(qǐng)返回*關(guān)閉關(guān)修煉~聽(tīng)懂了怎么模仿呢?日劇臺(tái)詞一句,你跟著學(xué)一句然后錄音。人類(lèi)的本質(zhì)是復(fù)讀機(jī),請(qǐng)循環(huán)讀和錄音。

2.人學(xué)日語(yǔ)有什么優(yōu)勢(shì)

在初級(jí)漢語(yǔ)學(xué)習(xí)日語(yǔ)的過(guò)程中,漢字是一個(gè)非常明顯的優(yōu)勢(shì)。 字體彼此靠近。 日語(yǔ)中有很多直接取自中文的單詞和源自日語(yǔ)的中文單詞。 發(fā)音相似,有一定的規(guī)律。 ,讓中文很容易上手。 *人與日本人在社會(huì)倫理等方面的差距遠(yuǎn)小于西方人與日本人的差距。

日語(yǔ)培訓(xùn)合肥蜀山區(qū)排名日語(yǔ)培訓(xùn)_講師授課全程督學(xué)

3.學(xué)習(xí)日語(yǔ)和漢語(yǔ)有互通的地方嗎

學(xué)習(xí)日語(yǔ)和漢語(yǔ)有很多互通的地方。由于日本語(yǔ)言的歷史和文化與有很多聯(lián)系,因此日語(yǔ)中有很多漢字和漢語(yǔ)詞匯。這些漢字和漢語(yǔ)詞匯在日語(yǔ)中的發(fā)音和用法可能有所不同,但它們的意思通常是相同的。因此如果您學(xué)過(guò)漢語(yǔ),學(xué)習(xí)日語(yǔ)時(shí)會(huì)更容易理解這些漢字和漢語(yǔ)詞匯。 此外,日語(yǔ)和漢語(yǔ)的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)也有一些相似之處。例如,兩種語(yǔ)言都使用主謂賓的基本語(yǔ)法結(jié)構(gòu),但在細(xì)節(jié)上有所不同。因此如果您學(xué)過(guò)漢語(yǔ),學(xué)習(xí)日語(yǔ)時(shí)也會(huì)更容易理解這些語(yǔ)法結(jié)構(gòu)。

通過(guò)如何看日劇學(xué)日語(yǔ),人學(xué)日語(yǔ)有什么優(yōu)勢(shì),學(xué)習(xí)日語(yǔ)和漢語(yǔ)有互通的地方嗎的分享,你覺(jué)得怎么樣?如果有不明白的話(huà)歡迎聯(lián)系我們客服電話(huà),為你詳細(xì)解答。合肥蜀山區(qū)排名日語(yǔ)培訓(xùn)_講師授課全程督學(xué)

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  • 文**評(píng)價(jià):自己之前自學(xué)過(guò)一段時(shí)間的日語(yǔ),經(jīng)過(guò)櫻花國(guó)際的系統(tǒng)學(xué)習(xí)才知道自己學(xué)習(xí)的日語(yǔ)有多不標(biāo)準(zhǔn),還好櫻花國(guó)際的老師們對(duì)我很有耐心,幫我一點(diǎn)一點(diǎn)改正發(fā)音問(wèn)題,很感謝
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  • 陳**評(píng)價(jià):之前一直不太重視口語(yǔ),后來(lái)工作需要才不得不把日語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)提到日程上來(lái),因?yàn)闀r(shí)間緊急,后來(lái)選擇報(bào)了櫻花國(guó)際的口語(yǔ)課程,效果很明顯,謝謝櫻花國(guó)際!
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