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1.雅思托?？荚囎⒁馐马?xiàng)
雅思托福考試注意事項(xiàng)？養(yǎng)成每天大聲朗讀的習(xí)慣。朗讀不僅是在練習(xí)大家的單詞發(fā)音，也是在培養(yǎng)英語(yǔ)語(yǔ)感，對(duì)英語(yǔ)復(fù)習(xí)有長(zhǎng)期的作用。進(jìn)步是每天一點(diǎn)一滴積累起來(lái)的。在英語(yǔ)口語(yǔ)中，只要你愿意努力去說(shuō)去反復(fù)練習(xí)，你的努力總會(huì)有回報(bào)的。聽音頻，尤其是發(fā)音和聲調(diào)，是雅思和托福聽力訓(xùn)練的重點(diǎn)。建議大家可以找找歷年真題，多聽。另外聽的時(shí)候要注意兩點(diǎn)。*要用心聽，反復(fù)聽，直到聽懂為止。二是積累量。只有多聽，才能培養(yǎng)大家的英語(yǔ)語(yǔ)感。
2.雅思考試關(guān)鍵技巧有哪些呢
雅思考試關(guān)鍵技巧有哪些？聽說(shuō)是*學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)，尤其是聽力。當(dāng)考生不得不與考官面對(duì)面交談，而不是面對(duì)錄音機(jī)和電視時(shí)，他們的緊張是可以理解的。不過，考試專家給廣大考生的建議是:口語(yǔ)考試帶口音，說(shuō)“酷”就好。新東方的老師認(rèn)為，雅思口語(yǔ)考試的目的其實(shí)是測(cè)試考生是否有能力在國(guó)外生活和工作，是否能真正融入英語(yǔ)*的生活。所以考生要完全放松。
【熱薦】天津比較專業(yè)的雅思英語(yǔ)提升機(jī)構(gòu)哪個(gè)比較好_精選機(jī)構(gòu)_班型豐富3.怎么提高雅思閱讀成績(jī)
怎么提高雅思閱讀成績(jī)？雅思閱讀部分有三篇文章，每篇1000字左右，有40個(gè)問題需要回答，時(shí)間為一個(gè)小時(shí)。如果你對(duì)考題沒有透徹的理解，那么在這么緊的時(shí)間內(nèi)是很難做好的。所以一定要根據(jù)不同題型的特點(diǎn)和相應(yīng)的能力要求來(lái)準(zhǔn)備和應(yīng)對(duì)。學(xué)生要掌握做不同題的方法和技巧。一方面，他們要知道為什么會(huì)這樣想，要做題。另一方面，他們應(yīng)該知道如何靈活運(yùn)用技能。只有吃透了方法，學(xué)會(huì)了如何靈活運(yùn)用，學(xué)生才能真正掌握、正確運(yùn)用、自信地提高雅思閱讀成績(jī)。
4.如何提升雅思聽力
聽力是長(zhǎng)期努力的結(jié)果，是辛苦的努力，聽力只是積累的東西。 平時(shí)要多問一些。 我說(shuō)的并不是一邊耳朵進(jìn)一邊耳朵出，而是認(rèn)真聽。聽的時(shí)候，你必須學(xué)會(huì)掌握細(xì)節(jié)，因?yàn)榧?xì)節(jié)的位置對(duì)雅思聽力非常重要。聽完后重復(fù)你記得的細(xì)節(jié)。如果可能，找到原文并聽三遍。
5.如何積累雅思詞匯
不要認(rèn)為閱讀碰到不會(huì)的單詞看上下文就能猜出意思，萬(wàn)一文章的學(xué)術(shù)性太強(qiáng)，沒有詞匯積累很可能一整段都會(huì)看不懂。所以，平時(shí)要多積累，這樣才能提高閱讀正確率和速度。因?yàn)檠潘伎荚嚳赡軙?huì)有專業(yè)性較強(qiáng)的文章，所以對(duì)于學(xué)術(shù)性詞匯也需要記憶，需要做到能夠眼熟的程度。
6.雅思寫作容易扣分的點(diǎn)有哪些
雅思寫作容易扣分的點(diǎn)有哪些？1.字?jǐn)?shù)太多:首先，對(duì)于雅思寫的兩篇作文，我們都知道字?jǐn)?shù)不足會(huì)影響分?jǐn)?shù)，但實(shí)際上，不恰當(dāng)?shù)淖謹(jǐn)?shù)太多也會(huì)造成內(nèi)容冗余，削弱內(nèi)容和邏輯的清晰性，進(jìn)而影響分?jǐn)?shù)。這里建議考生把小作文控制在200以內(nèi)，大作文控制在350以內(nèi)。2.拼寫錯(cuò)誤:這是很多基礎(chǔ)薄弱的考生常犯的錯(cuò)誤。如果文中有大量拼寫錯(cuò)誤，會(huì)影響讀者的閱讀體驗(yàn)和連貫性，從而影響分?jǐn)?shù)。建議考生在平時(shí)的練習(xí)中注意拼寫練習(xí)。3.語(yǔ)法錯(cuò)誤:語(yǔ)法錯(cuò)誤是阻礙很多考生沖刺6分的主要原因。常見的語(yǔ)法錯(cuò)誤包括時(shí)態(tài)錯(cuò)誤、錯(cuò)誤、主語(yǔ)和謂語(yǔ)不一致、雙重謂語(yǔ)以及濫用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。建議考生在平時(shí)的練習(xí)中，對(duì)自己常見的語(yǔ)法錯(cuò)誤進(jìn)行總結(jié)和整理，按歸因進(jìn)行分類，在接下來(lái)的寫作中注意避免類似問題的發(fā)生。
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