專家支招您最關心的問題（系列一）

　　——孩子進入*后如何養(yǎng)成良好的英語學習習慣

　　　　“*和*英語學習有哪些不同，怎樣才能讓孩子盡快適應*生活？”許多家長提出了這樣的困惑。*生的學習帶有明顯的依賴性和被動性，一旦離開老師和家長，不少學生往往無法自覺安排學習。孩子升入*后，面臨三個不同，即環(huán)境、學習方法和學習科目設置的不同，*新生要注意在這三個方面做好調整。在*里，學生的學習內容比較簡單，老師的教學重點側重趣味性和直觀性，而不是強調知識體系的完整性，進入*以后，學習的內容發(fā)生了明顯變化，由直觀的、感性的、零碎的知識點變成了更為完整、系統(tǒng)的知識體系，并更加突出能力要求。這里主要探討一下如何養(yǎng)成良好的學習習慣。

　　　　好習慣讓學習更輕松！

　　　　好的學習方法能帶來事半功倍的學習效果。孩子升入*后，正確的學習方法和良好的學習習慣尤為重要，應做到提前預習——認真聽課——課后復習三部曲，學會記筆記，要學會總結，也就是階段性整理。每周如果能做一次整理，堅持下來，學習效果會非常好。以英語學習為例：建議準備兩個筆記本，其中一個作為財富本，也就是把所學到的單詞、短語、句型、優(yōu)美的句子和語法點匯總到一起，另一個本子用來檢驗自己學習成果，比如可以把每次課老師的聽寫，要求寫的作文等都寫在這個本子上，這樣的話可以及時了解到學習中的不足，及時查漏補缺。

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　　　　在*階段一般不那么重視預習，因此，到了*，大多數學生不會預習，即使預習了，也只是將課文從頭到尾讀一遍。由于*的*多、內容廣、容量大，老師在課堂上要講解的知識點多，有些內容只能靠學生自己消化。*生在預習時應做到：首先瀏覽所要學習的課文、單詞、短語句型和語法點；其次，在不明白的地方做出記號，多問些“為什么”，以便帶著疑問去聽課，這樣學起來會更輕松。聽課的時候則一定要認真聽，不要漏掉任何一個知識點，因為*的英語重在考察扎實的語言基礎，所以對老師講的每一個點都不能大意。課后建議在頭腦中搜索一下課堂上老師所講的知識，努力將所學知識回憶起來，若實在回憶不起來，再翻開課本或筆記閱讀對照，以便將所學的知識溫習一遍，做到心中先樹立一個知識框架再去做作業(yè)。做完作業(yè)后，應從頭到尾仔細瀏覽一遍，發(fā)現問題，及時加以修改。孩子可能會覺得如果這樣學習會花很長時間，但這是保證學習效果最有效的方式，一旦養(yǎng)成了良好的習慣，整個*階段甚至以后的學習都會受益匪淺。

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