哪里發(fā)的沙盤指導師證書含金量高

榮格認為集體潛意識是人類心靈深處所包含的共同精神遺傳,它的存在能歸結(jié)為個人經(jīng)驗而完全得自于遺傳,個人無意識主要是由情結(jié)構(gòu)成,而集體無意識的內(nèi)容則是原型。榮格認為原型是人類原始經(jīng)驗的集結(jié),其影響可以在每個人的生活中感受到,我們的大部分困難都來源于和我們本能以及積累在內(nèi)心深處的久遠智慧失去了聯(lián)系。

【什么是沙盤游戲指導師】

沙盤游戲指導師是一種以榮格心理學原理為基礎(chǔ),由多拉卡爾夫發(fā)展創(chuàng)立的心理治療方法。可用干心理診斷與綜合性心理評估:各種心理壓力、緊張和焦慮的輔導與緩解;各種心身疾病的專性心理分析與治愈的指導師。

要想報考沙盤游戲咨詢師必須滿足學歷、年限、專業(yè)方面的審核才可以;

報考條件:初級證書要年滿18周歲,*以上學歷。

中級證書需要年滿20周歲,同時具備高中以上學歷,工作年限滿2年可以報名參加考試。

高級證書需要年滿22周歲以上,具備大專及以上學歷,工作年限滿4年。

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【沙盤游戲指導師技術(shù)適用人群】

1、中*校老師、幼兒園園長、老師、心理教師;

2、心理咨詢師、社區(qū)工作者及心理健康教育工作者;

3、社會培訓機構(gòu)負責人和老師;

4、各種課外輔導班的管理者和指導老師;

5、夏令營、冬令營的組織者和指導老師;

6、計劃開展兒童訓練項目者;

沙盤游戲?qū)和心男椭?

1.促進兒童智力發(fā)展。觸摸沙子可以促進孩子觸覺發(fā)展,各種顏色的玩具又可以促進孩子視覺發(fā)展。觸覺和視覺的發(fā)展會促進大腦的發(fā)育,進而促進兒童智力的發(fā)展。此外,通過了解各種沙盤玩具還可以增進兒童認知水平的顯著提高。

2.提升兒童創(chuàng)造力。翻動沙子就可以制作不同形狀的山川河流,擺放玩具就可以形成千變?nèi)f化的場景,這些活動對兒童創(chuàng)造力的促進具有很大的幫助。

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運用意象(積極想象)進行治*療的創(chuàng)造形式,在醫(yī)患關(guān)系和沙盤的"自由與保護的空間"中,把沙子、水和沙具運用于意象的創(chuàng)建。"沙盤游戲"的名稱給了三個"關(guān)詞詞":"沙"、"盤"和"游戲"。首先,人生早期喜歡沙,似乎是對細沙具有某種出乎天性的情感。幾乎所有的幼兒園里都有"玩沙地"和"玩水池",同樣是一種關(guān)于天性的沙盤游戲。游戲是人的天性。因而,游戲中包含著天性的恢復和阻礙,于是,也就能在游戲中得到治*療與治愈的條件和機會。

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洗心島文化與東方心理分析研究院特別邀請到了哈里特.弗里德曼(Harriet Friedman)和馬里恩.安德森(Marion Anderson)前來授課,課程圍繞心理分析與沙盤游戲:原型意象、治愈與轉(zhuǎn)化的主題展開。Harriet是與沙盤游戲療法的創(chuàng)始人多拉.卡爾夫一起做沙盤的沙盤游戲治*療師,她直接參與了"沙盤游戲療法"的初創(chuàng),是國際沙盤游戲治*療學會(ISST)*早的參與者和主要的奠基者,Rie Mitchell與她同時也是沙盤游戲兩大主題"受傷主題"和"治愈主題"的提出者。