長春工程是一所以工學為主,管理學、理學、藝術學、文學等多*協(xié)調(diào)發(fā)展,具有深厚建筑、水利、電力、地質(zhì)等基礎工業(yè)行業(yè)背景及鮮明辦學特色的省屬普通本科高校。
學校是吉林省人民*與*應急管理部共建高校,吉林省特色高水平應用型*A類高校,"服務*特殊需求人才培養(yǎng)項目——學士學位授予單位開展培養(yǎng)碩士專業(yè)學位研究生"試點高校,教育部"卓越工程師教育培養(yǎng)計劃"實施高校,"CDIO工程教育改革"試點高校,"新工科"綜合改革類項目實施高校,"歐盟伊拉斯謨計劃研究生國際化培養(yǎng)項目"實施高校,"吉林省轉(zhuǎn)型發(fā)展示范高校",吉林省本科人才培養(yǎng)改革示范高校(A類)。學校具備高水平運動隊招生資格,是首批試辦邊防軍人子女預科班的*五所*之一,曾是具有國防生招生資格的*百所*之一。
學?,F(xiàn)有湖東和湖西兩個校區(qū),占地總面積45.8萬㎡,各類校舍總建筑面積46.3萬㎡,擁有固定資產(chǎn)總值11.36億元,其中教*研儀器設備總值3.98億元,圖書館擁有中外文紙質(zhì)圖書185萬冊、電子圖書262.98萬種。
吉林省招生報名趙老師:15843145188(微信同步)
學校現(xiàn)有涵蓋工學、管理學、理學、藝術學、文學等5個*門類;16個碩士研究生專業(yè)培養(yǎng)方向;6個省特色高水平*,全部進入吉林省特色高水平*客觀評價排名前30%,且全部進入*校友會排名0%。設有22個教學機構,48個本科招生專業(yè)。9個*級*本科專業(yè)建設點(電氣工程及其自動化、土木工程、水利水電工程、能源與動力工程、建筑環(huán)境與能源應用工程、給排水科學與工程、測繪工程、地質(zhì)工程、工程造價),2個*級特色專業(yè),4個教育部"卓越計劃"實施專業(yè),1個*地方高校專業(yè)綜合改革試點專業(yè),2個*CDIO試點專業(yè),10個專業(yè)通過*工程教育專業(yè)認證/評估(電氣工程及其自動化、土木工程、水利水電工程、建筑環(huán)境與能源應用工程、給排水科學與工程、測繪工程、地質(zhì)工程、機械設計制造及其自動化、農(nóng)業(yè)水利工程、工程管理),8個省級特色高水平專業(yè),7個省級"卓越工程師教育培養(yǎng)計劃"實施專業(yè),19個省級*本科專業(yè)建設點,5個省級品牌專業(yè),7個省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)。
學?,F(xiàn)有教職員工1300余人,高級職稱的專任教師518人,現(xiàn)有**教師、*青年托舉人才等*、省部級以上人才稱號獲得者183人,柔性引進*工程院院士等高層次人才13人。60余人被相關科研單位和高校聘為博士、碩士研究生導師。近5年,學生在各級各類的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、文體藝術等競賽活動中,獲省級以上獎3100余項,其中,*級一、二、三等獎720余項。
長春工程繼續(xù)教育是學校專門從事高等學歷繼續(xù)教育的管理機構和辦學實體,通過成人(函授)教育、自學考試教育承辦成人專升本、高升本、??频榷鄬哟胃叩葘W歷繼續(xù)教育。
近年來學校高等學歷繼續(xù)教育取得了長足的發(fā)展,繼續(xù)教育秉承"明德致遠,篤行務實"的校訓,主動適應經(jīng)濟和社會發(fā)展對人才的需求,利用現(xiàn)代信息技術,積極推進教育優(yōu)質(zhì)資源的共建共享,優(yōu)化辦學體系、服務體系和質(zhì)量*體系,加強教學過程管理和控制,堅持內(nèi)涵式發(fā)展,依托長春工程完善的辦學條件和環(huán)境,強有力的師資力量,為*水利、電力、建筑、冶金、機械、化工、交通、市政、資源開發(fā)等行業(yè),培養(yǎng)了7萬余名工程技術、管理、經(jīng)濟等方面的應用型專門人才。
繼續(xù)教育現(xiàn)設有應用化學、機械設計制造及其自動化、焊接技術與工程、能源與動力工程、新能源科學與工程、電氣工程及其自動化、電子信息工程、計算機科學與技術、土木工程、建筑環(huán)境與能源應用工程、給排水科學與工程、道路橋梁與渡河工程、水利水電工程、水文與水資源工程、測繪工程、勘查技術與工程、農(nóng)業(yè)水利工程、環(huán)境工程、建筑學、城鄉(xiāng)規(guī)劃、安全工程、工程管理、工程造價、工商管理、財務管理、25個專升本專業(yè)。電氣工程及其自動化、工程造價、土木工程、水利水電工程、安全工程、5個高起本專業(yè)和水利水電建筑工程、建筑工程技術、2個??茖I(yè)。目前共有在籍函授學員 2.8萬余人。為吉林省地方經(jīng)濟和建筑、水利、電力、地質(zhì)等基礎工業(yè)行業(yè)發(fā)展做出了應有的貢獻。
一.招生專業(yè)、學歷層次、學制和學費標準
招生專業(yè)、學歷層次、學制和學費標準,見表1。
表1
層次 | 專業(yè)名稱 | 學制 | 學費標準 |
高 起 本 | 電氣工程及其自動化、土木工程、水利水電工程 | 5 | 2370元/年 合計11850元 |
工程造價 | 5 | 2110元/年 合計10550元 | |
安全工程 | 5 | 2160元/年 合計10800元 | |
專 升 本 | 應用化學 | 2.5 | 2000元/年 合計5000元 |
新能源科學與工程、水文與水資源工程、環(huán)境工程、城鄉(xiāng)規(guī)劃、安全工程 | 2.5 | 2160元/年 合計5400元 | |
機械設計制造及其自動化、焊接技術與工程、能源與動力工程、電氣工程及其自動化、電子信息工程、計算機科學與技術、土木工程、建筑環(huán)境與能源應用工程、給排水科學與工程、道路橋梁與渡河工程、水利水電工程、測繪工程、勘查技術與工程、農(nóng)業(yè)水利工程、建筑學 | 2.5 | 2370元/年 合計5925元 | |
工程管理、工商管理、財務管理 | 2.5 | 1920元/年 合計4800元 | |
工程造價 | 2.5 | 2110元/年 合計5275元 | |
高 起 專 | 水利水電建筑工程 | 2.5 | 1480元/年 合計3700元 |
建筑工程技術 | 2.5 | 1800元/年 合計4500元 |
二.報名條件
1.報考??频目忌鷳哂懈咧挟厴I(yè)或相當于高中畢業(yè)文化程度(同等學力者需年滿18周歲)。
2.報考??破瘘c本科的考生必須具有國民教育系列的大?;蛞陨袭厴I(yè)證書(在學信網(wǎng)能夠查詢到)。
三.報名方法
1.報名時間:每年9月初,具體時間見各省教育考試院和新聞媒體公布的時間為準。
四.畢業(yè)
畢業(yè)證:錄取的專科或本科新生經(jīng)學籍注冊后,參加"青書平臺"網(wǎng)上學習,修滿教學計劃規(guī)定的課程,成績合格,即可畢業(yè);畢業(yè)時發(fā)放國民教育系列的標有"函授"字樣的長春工程的畢業(yè)證書(樣本如圖),*承認學歷。所有畢業(yè)生按照教育部的規(guī)定進行學歷電子注冊。
長春工程繼續(xù)教育 2023年高等學歷繼續(xù)教育(成人教育)招生專業(yè)目錄 | |||||
層次 | 科類 | 辦學 形式 | 專業(yè)名稱 | 學制 | 考試科目 |
高起本 5個專業(yè) | 理 工 類 | 函授 | 電氣工程及其自動化 | 5 | 數(shù)學(理)、語文、外語、理化 |
函授 | 工程造價 | 5 | |||
函授 | 土木工程 | 5 | |||
函授 | 水利水電工程 | 5 | |||
函授 | 安全工程 | 5 | |||
專升本 25個專業(yè) | 經(jīng) 管 類 | 函授 | 工程管理 | 2.5 | 高等數(shù)學(二)、 政治、外語 |
函授 | 工程造價 | 2.5 | |||
函授 | 工商管理 | 2.5 | |||
函授 | 財務管理 | 2.5 | |||
理 工 類 | 函授 | 應用化學 | 2.5 | 高等數(shù)學(一)、 政治、外語 | |
函授 | 機械設計制造及其自動化 | 2.5 | |||
函授 | 焊接技術與工程 | 2.5 | |||
函授 | 能源與動力工程 | 2.5 | |||
函授 | 新能源科學與工程 | 2.5 | |||
函授 | 電氣工程及其自動化 | 2.5 | |||
函授 | 電子信息工程 | 2.5 | |||
函授 | 計算機科學與技術 | 2.5 | |||
函授 | 土木工程 | 2.5 | |||
函授 | 建筑環(huán)境與能源應用工程 | 2.5 | |||
函授 | 給排水科學與工程 | 2.5 | |||
函授 | 道路橋梁與渡河工程 | 2.5 | |||
函授 | 水利水電工程 | 2.5 | |||
函授 | 水文與水資源工程 | 2.5 | |||
函授 | 測繪工程 | 2.5 | |||
函授 | 勘查技術與工程 | 2.5 | |||
函授 | 農(nóng)業(yè)水利工程 | 2.5 | |||
函授 | 環(huán)境工程 | 2.5 | |||
函授 | 建筑學 | 2.5 | |||
函授 | 城鄉(xiāng)規(guī)劃 | 2.5 | |||
函授 | 安全工程 | 2.5 | |||
高起專 2個專業(yè) | 理 工 類 | 函授 | 水利水電建筑工程 | 2.5 | 語文、數(shù)學(理科)、外語 |
函授 | 建筑工程技術 | 2.5 |