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湖南護理學(xué)校全日制-

日期:2024-05-14 14:54:51     瀏覽:131    來源:中等職業(yè)
核心提示:湖南護理學(xué)校全日制-教學(xué)質(zhì)量管理1、按照學(xué)校規(guī)定組織本園的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控工作,實施過程管理,并將結(jié)果送教務(wù)處備案。2、組織教學(xué)
湖南護理學(xué)校全日制-

教學(xué)質(zhì)量管理

1、按照學(xué)校規(guī)定組織本園的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控工作,實施過程管理,并將結(jié)果送教務(wù)處備案。

2、組織教學(xué)巡查、班級日志檢查、教學(xué)信息反饋與調(diào)控、聽評課、學(xué)生評教問卷調(diào)查、教師學(xué)期與年度教學(xué)考核等工作,收集整理和報送相關(guān)材料,按有關(guān)規(guī)定及時分別存檔。

教學(xué)基本建設(shè)

1、課程建設(shè)。組織實施課程建設(shè)。完成課程標(biāo)準(zhǔn)的修訂、報批、匯編等工作。組織申報校級精品課程。

2、教材建設(shè)。根據(jù)學(xué)期課表,選定教材和教學(xué)參考資料,填報教材征訂單,參與教材采購并負責(zé)教師用書的發(fā)放。組織開展自編教材的編審、報批等工作。

3、師資隊伍建設(shè)。組織開展本院骨干教師隊伍建設(shè)。負責(zé)建立本院教師的教學(xué)業(yè)務(wù)檔案。負責(zé)建立外聘教師教學(xué)業(yè)務(wù)檔案資料。根據(jù)教學(xué)需求,提出教師調(diào)整計劃、引進新教師計劃,及時上報組織人事處、教務(wù)處。

學(xué)生管理
1、配合學(xué)生工作處開展本院學(xué)生思想政治教育及學(xué)生管理相關(guān)工作。
2、配合校團委開展第二課堂活動。

其他工作

1、編制學(xué)期教學(xué)工作計劃。

2、收集各類教學(xué)改革信息,提出改革方案,經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)后組織實施。

3、負責(zé)教研室建設(shè)與日常管理工作。

5、主持本院教學(xué)指導(dǎo)委員會工作。

6、積極收集信息,反映和報導(dǎo)本院教學(xué)方面的情況和意見、建議。

7、完成學(xué)校下達的其它工作。


湖南護理學(xué)校全日制-
護理系有61年的辦學(xué)歷史,是湖南省特色專業(yè)群健康照護專業(yè)群校內(nèi)培育項目負責(zé)單位,中南*湘雅醫(yī)院定點培養(yǎng)護理人才基地,中南杏林教育聯(lián)盟會員單位,湖南省護教聯(lián)盟主任委員單位。現(xiàn)開設(shè)護理、助產(chǎn)、老年服務(wù)與管理三個專業(yè),其中護理專業(yè)設(shè)有中醫(yī)護理、男護、涉外護理(涉日)、老年護理、康復(fù)護理等特色專業(yè)方向班,為株洲市特色專業(yè)及*財政支持建設(shè)項目。護理、助產(chǎn)、老年服務(wù)與管理三個專業(yè)均獲批參加*"1+X"證書制度試點專業(yè)。
*:醫(yī)學(xué)
專業(yè)名稱:蒙醫(yī)學(xué)專業(yè)
招生層次:大專(可升本)
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)掌握蒙醫(yī)學(xué)的基本理論和專業(yè)技能,從事蒙醫(yī)學(xué)臨床診療工作的助理蒙醫(yī)師。
課程設(shè)置:蒙醫(yī)基礎(chǔ)理論、蒙醫(yī)診斷學(xué)、蒙藥學(xué)、蒙醫(yī)方劑學(xué)、蒙醫(yī)療術(shù)學(xué)、蒙醫(yī)溫病學(xué)、蒙醫(yī)內(nèi)科學(xué)、人體解剖學(xué)、生理學(xué)、診斷學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科,婦科,兒科等。
就業(yè)方向:蒙族地區(qū)縣鄉(xiāng)醫(yī)院的蒙醫(yī)科,社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心的蒙醫(yī)臨床醫(yī)療崗位。
推薦學(xué)校:內(nèi)蒙古民族*始建于1958年,2000年由原內(nèi)蒙古民族師范、內(nèi)蒙古蒙醫(yī)、哲里木畜牧合并組建而成,是內(nèi)蒙古自治區(qū)重點建設(shè)高校,內(nèi)蒙古自治區(qū)人民*和*民族事務(wù)委員會共建高校,也是*"十三五"中西部高?;A(chǔ)能力建設(shè)工程(二期)支持高校。經(jīng)過59年的建設(shè)與發(fā)展,學(xué)?,F(xiàn)已發(fā)展成為一所*門類齊全、師資力量較為雄厚、教學(xué)設(shè)施相對完善、辦學(xué)形式多樣、教學(xué)質(zhì)量優(yōu)良、辦學(xué)特色鮮明的綜合性民族*,累計培養(yǎng)各類人才16萬余名,為*和民族地區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展和穩(wěn)定做出了重要貢獻



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