益陽2024年讀衛(wèi)校有哪些專業(yè)

學校開設的專業(yè)也是大家要去了解的,大家在選擇學校的時候就需要一邊看學校一邊看專業(yè)。同學們了解學校時,一定要重點了解學校開設的專業(yè)情況,只有在你對專業(yè)感興趣的情況下,你才會主動去學習。

益陽地區(qū)衛(wèi)校、醫(yī)學?？圃盒I(yè)更多相關(guān)信息,招生錄取分數(shù)線,招生要求、報名方式咨詢:

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益陽衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學校介紹

益陽市衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學校(原名益陽市衛(wèi)生職工中等專業(yè)學校)是一所歷史悠久、特色鮮明、學風優(yōu)良、享有盛譽的市級中等職業(yè)技術(shù)學校。其前身為"益陽縣衛(wèi)生學校"。學?，F(xiàn)有校園面積2000多平方米,建筑總面積達14633平方米,固定資產(chǎn)達1880萬元,可同時容納1000多名學生學習、生活。

學校現(xiàn)有教學設備總值2401300元,館藏圖書20000多冊,中外期刊50余種,擁有專業(yè)教學配套的計算機室、多媒體室,化學、解剖、護理、藥理、病理實驗室。學校高度重視校園環(huán)境的建設和整治,已多次向上級*請求增設校園面積,今年有望在城區(qū)劃拔一土地為我校新增校區(qū)。

益陽衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學校大記事

從1958年10月至現(xiàn)在52年前,我校八易校址,從橋北學門口的巷子深處到滄水鋪鎮(zhèn)的陳家祠堂,從湖南醫(yī)益陽教育點舊部到碧綠的螺坨山下,我們自強不息、艱苦創(chuàng)業(yè)、由小到大、不斷發(fā)展、不斷完善。

1984年,經(jīng)省教育廳批準,我校更名為"益陽縣衛(wèi)生職工中等專業(yè)學校",招收學生納入*統(tǒng)招計劃,采用*統(tǒng)編教材,按*統(tǒng)編教學大綱教學。1992年,省衛(wèi)生廳選定我校作為"湖南省血防培訓中心",承擔全省血防站線在職職工中專層次的正規(guī)培訓和短期培訓任務,并實現(xiàn)跨省招生。

1998我校經(jīng)歷了全省醫(yī)學教育體制調(diào)整,以良好的教育基礎設施和過硬的教學質(zhì)量,成為湖南省保留的五所中專衛(wèi)校之一。1999年,經(jīng)省、市主管*批準,我校更名為現(xiàn)在的"益陽市衛(wèi)生職工中等專業(yè)學校"。

口腔修復專業(yè)

培養(yǎng)目標:培養(yǎng)適應口腔醫(yī)學事業(yè)發(fā)展需要的,具有一定臨床醫(yī)學和口腔醫(yī)學的基本理論知識,具有口腔修復技術(shù)的獨立操作能力,有一定發(fā)展?jié)撃艿?、德智體全面發(fā)展的、高素質(zhì)的口腔修復工藝學專門人才。

主干課程:口腔組織病理學、口腔解剖生理學、口腔材料學、牙體牙髓病學、牙周病學、口腔粘膜病學、口腔頜面外科學、口腔修復學、可摘局部義齒工藝技術(shù)、口腔正畸學、口腔工藝技術(shù)概論、固定義齒工藝技術(shù)、全口義齒工藝技術(shù)、即刻義齒及覆蓋義齒學、烤瓷修復工藝技術(shù)。

職業(yè)方向:口腔修復技師:從事于口腔修復專業(yè)領(lǐng)域的專業(yè)技術(shù)人員和服務人員,根據(jù)工作年限和學歷分為初級、中級、高級職業(yè)技術(shù)人才,經(jīng)考試或者培訓合格后頒發(fā)統(tǒng)一的職業(yè)執(zhí)業(yè)資格證書。牙科治療師:在牙齒預防和口腔疾病的牙科治療服務的專業(yè)技術(shù)人才。

針灸推拿專業(yè)

培養(yǎng)目標:該專業(yè)培養(yǎng)具備中醫(yī)藥理論基礎、針灸推拿專業(yè)知識和實踐技能,能在各級中醫(yī)院、中醫(yī)科研機構(gòu)及綜合性醫(yī)院針灸等*從事針灸、推拿醫(yī)療及科學研究工作的醫(yī)學高級專門人才。

課程設置:主要課程:中醫(yī)基礎理論、中醫(yī)診斷學、中藥學、方劑學、經(jīng)絡腧穴學、刺法灸法學、針灸治療學、中醫(yī)內(nèi)科學、中醫(yī)外科學、中醫(yī)婦科學、正常人體解剖學、生理學、病理學、藥理學、診斷學基礎、西醫(yī)內(nèi)科學、康復醫(yī)學、推拿手法與功法學、推拿治療學、實驗針灸學、針灸醫(yī)籍選讀等。

就業(yè)方向:針灸推拿學專業(yè)學生畢業(yè)后可在各級中醫(yī)院、中醫(yī)科研機構(gòu)及綜合性醫(yī)院針灸等*從事針灸、推拿醫(yī)療及科學研究工作

專業(yè)是一所職業(yè)學校的根本。而衛(wèi)校則是以學習技術(shù)性的知識為主,主要目的是為了將來畢業(yè)以后的就業(yè)。那么學生應該如何去決定自己的專業(yè)呢?學生可以根據(jù)自己的興趣以及實際情況來決定某一領(lǐng)域的學校。